【正文】 難忘的運動會 運動會作文 [合集 5 篇 ] 第一篇：難忘的運動會 運動會作文 難忘的運動會 運動會作文 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是為大家收集的難忘的運動會 運動會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 難忘的運動會 運動會作文 1 伴隨著《運動員進行曲》，我們一年一度的田經(jīng)運動會又在同學們期待的目光中開始了。 我們班最看好的就是高含了，她可以稱為我們班的“博爾特”。她報名的項目是女子百米跑，就連楊老師都認為她能跑第一名。 沒過一會兒就要到她的項目了，我們看到別的班都已經(jīng)站在跑道邊上，人山人海，歡呼聲此起彼伏，把跑道邊給占的嚴嚴實實的，一點縫隙都找不到。 老師也立刻帶著我們班的同學占個位置，運動員們在一邊熱身，壓壓腿、扭扭腰，在原地蹦兩下，再模擬起跑動作，一刻也不松懈。 準備開始，運動員們陸續(xù)走上跑道，有的一副胸有成竹的樣子；有的緊張的做著小動作；有的深吸一口氣準備起跑，而我們班的高 含就有自己的放松方法。瞧，她在那還哼著小調(diào)，早把緊張忘到了九霄云外。 “預備 —— ”隨著裁判一聲高喊，所有人都安靜下來，緊盯著運動員，而運動員也立刻高度集中起來，從她們堅定的眼神可以看來，她們要把這一年來每天的努力成果在運動場上不遺余力地展現(xiàn)出來。 “開始 —— ”一眨眼的功夫，運動員們就已經(jīng)從我的視野里消失了，她們在賽場上你追我趕，毫不給對方留有反超的機會。啦啦隊也不甘示弱，“六一班，加油”“六一班，必勝！”，聽到一班的吶喊聲，我們二班又怎么會在氣勢上失利呢？“上刀山，下火海，我們二班怕過誰？” “二班，加油！” 而此時的跑道，最前面的就是我們二班的高含和一班的運動員了，她們都咬緊牙關，全力一搏，可以看出她們之間有一點距離，但她們都太快了， 10 米、 5 米、 3 米、 1 米??停！看不出來了，只能等著聽結果了。 最后激動人心的時刻，“六年級女子組百米跑，第一名 —— ”我們所有人的心都加速地跳起來，好像拿著一塊滾燙的石頭，“是六年級二班的高含”，“太好啦！”我們不約而同地喊道。 我們都夸高含給班級爭光了，高含卻說：“是你們的加油聲幫助了我”，對，孤軍奮戰(zhàn)可沒有千軍萬馬好，團結一致才是最偉大 的力量。 難忘的運動會 運動會作文 2 一年一度的趣味運動會到了，我們期待已久，都想在這個時候展現(xiàn)自己的真實實力，吃過早飯后，我們就到操場去了。 升過國旗后，就開始比賽了，第一項就是跑四百米，同學們先去檢錄，之后就開始比賽了。我沒有注意男生，我只看見了溫孜一，我高聲呼喊：“溫孜一，加油，溫孜一，加油，”她越跑越猛了，半圈過去了，哪個選手都已經(jīng)沒有了力氣，可是她們還是堅持不懈，終于，一圈跑完了，雖然溫孜一不是第一名，但是她已經(jīng)盡了全力，之后，我又看見了范乾乾，她跑的真快啊，一轉眼，就馬上 半圈了，我們班所有的人都在為范乾乾加油，盡管她是最后一名，但是已經(jīng)很不錯了。之后就是沙包擲遠，雖然我們沒有看到他們輝煌的成績，但是他們一定是最棒的，尹佳琪告訴我她是第一名，我聽了很高興。最難的一項到了，那就是跳高，在練習的時候，溫孜一每一次都能過去跳過去，果然如此，雖然溫孜一只跳了兩場，但是都跳過去了，所以名次排在靠后的。下一個又該抱球接力了，我很有信心，前面的人幾乎一個球也沒有掉，而一到我這兒就掉球了，真?zhèn)?。最后一場就是集體項目：仰臥起坐。在家里，我沒有測過一分鐘的，但是在這次比賽中，我一下子做了 41 個 ，沒有別人多，但是我已經(jīng)很盡力了。 下午，我們就進行了 50 米端球跑、多人單跳繩和 4x100 接力，溫孜一參加了 50 米端球跑，她拿的很穩(wěn)，沒有掉球，但是對手很強，不知道是并列第一還是第二，但她還是很棒的。我最緊張的就是多人單跳繩了，練習的時候，我最多久能跳到 118 個，但是這次跳了 136 個，我超越了自我，那種心情是無法形容的。 4x100 米接力是壓軸的，但這正是我們班最大的弱點，先是男生比賽，因為跑得有一點點慢，所以就到了第 12 名，女生因為宋笑碩跑的也是有一點兒慢了，所以跟男生一樣，也是第 12 名，不過我們會 經(jīng)常練習的，爭取在下一年的趣味運動會中拿到第一名。 這次的運動會過的真有意義，我喜歡這次的趣味運動會。 難忘的運動會 運動會作文 3 在這萬物復蘇的春天，在這美好的人間四月，我們迎來了春季趣味運動會。伴隨著鼓號隊震耳欲聾的樂曲聲，一年一度的春季趣味運動會拉開了帷幕?? 最精彩的要數(shù) 4 100 米接力賽了。瞧！她們一個個生龍活虎，摩拳擦掌，“砰”的一聲槍響，第一位同學如同脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢飛了出去。這一根根小小的木棒，在他們的手中傳遞著友誼與團結。他們手上拿的是信任，腳 下踏的是希望，把自己的希望傳給了下一位同學。只見第二棒選手咬緊牙，抬著頭，挺著胸脯，發(fā)瘋般不顧一切的往前沖刺，她們不想辜負任何人的期望。 “加油！加油！加油??”嘶聲力竭的吶喊一次又一次的回響在她們的耳邊，激勵著她們，勝利不僅僅是沖向終點的紅線，更重要的是自己的努力拼搏。只見獲勝的運動健兒們雖然氣喘吁吁，臉上卻洋溢著得意的笑容。我們班女子組雖然沒獲獎，但是重在參與嘛！努力了拼搏了就是最大的贏家，我們堅信友誼第一，比賽第二的賽場風格。 再看操場東邊的“定點投籃”吧！只見等待投籃的運動員們整齊地排成一列。遠遠眺望，一位女生穩(wěn)重的站在球籃下，神態(tài)莊重，雙眼緊盯球籃，嗖的一聲，球已投出。呀！投了個空，頓時滿臉的遺憾。第二次只見她往后退了幾步，遲遲不肯出手，就如同一只受驚的小兔，眼睛里滿是擔心。一眨眼的功夫，她輕松一躍，籃球穩(wěn)穩(wěn)地投入了球籃，霎那間陰轉晴，欣喜若狂，擺出“耶”的手勢。這一進球讓她信心十足，可是這球就像跟他們開玩笑一樣，總不讓籃球健兒們投中，我在心里默默地為他們祈禱：榮譽并不重要，努力與開心才是我們運動員們最需要的。 這是一場激烈的運動會，這是一場拼搏的運動會，更是一場難忘的運動會?? 難忘的運動會 運動會作文 4 隆老師是四年級開始教我們的，雖然她已經(jīng)調(diào)到一區(qū)去了，但她給我留下了深刻的印象，她對我們很關心，我們遇到困難或者挫折她總會來幫助或者安慰我們。 就拿四年級的一次運動會來說吧，會前選運動員的時候，隆老師拍拍我的肩膀說：“曹逸，這次 400 米長跑就交給你了！”我一個勁的搖頭，因為我從來都沒有參加過長跑，我怕會輸。隆老師