【正文】 愛民學校調(diào)研報告 第一篇：愛民學校調(diào)研報告 愛民學校工會、教代會調(diào)研報告 為進一步加強教代會工作，充分發(fā)揮教代會在學校建設與發(fā)展中的積極作用，根據(jù)市教育工會《關于開展教育系統(tǒng)工會組織建設現(xiàn)狀調(diào)研的通知》（九教字〔 2021〕 4 號）及《關于在全市中小學開展貫徹落實教代會制度情況調(diào)研工作的通知》（九教字〔 2021〕 7 號）要求，為全面了解我縣學校工會組織建設現(xiàn)狀，切實把握教職工隊伍發(fā)展趨勢，同時，掌握學校教代會制度落實情況，進一步構(gòu)建有利于學校事業(yè)科學發(fā)展的民主機制，現(xiàn)將我校調(diào)研情況綜合分析報告如下： 一、基本情況 近年來，縣教育局和教育工會把教代會建設做為學?；?層民主建設的一項重要內(nèi)容堅持常抓不懈，按照《教育法》、《教師法》、《工會法》的有關規(guī)定，不斷健全和完善教代會組織和各項制度的建設，我校教代會工作總體上呈現(xiàn)了良好發(fā)展的態(tài)勢，步入了制度化、程序化、規(guī)范化的良性軌道。主要有以下四個特點： ，學校重視。學校普遍認識到教代會制度在學校建設與發(fā)展中的重要意義，把落實教代會制度做為實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措，做為進一步密切學校干群關系、調(diào)動廣大教職工參與改革、支持發(fā)展的主人翁積極性，團結(jié)和動員廣大教職工為全面推進學校素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量貢 獻力量的重要途徑，給予了高度重視，在人、財、物、工作安排等方面都為教代會工作提供了必要條件。學校主要領導會前具體參與大會籌備，會中向教代會報告工作，接受民主評議，會后認真執(zhí)行教代會決議，及時、負責地落實提案，自覺接受教代會監(jiān)督，教代會各項制度的執(zhí)行更加到位。 ，中心突出。團結(jié)和動員教職工投身學校改革與發(fā)展，集中全校教職工的智慧和力量完成教育教學、科研、管理、服務等各項任務，全心全意依靠教職工辦好學校是教代會的一項重要任務。各學校緊緊圍繞學校教育教學工作中心任務，圍繞學校當前教育教學中的重 大問題，在廣泛聽取教職工意見的基礎上，研究選定教代會中心議題，發(fā)動教職工代表圍繞大會議題，廣泛征求教職工意見，提出提案。 ，職權落實。一是教代會工作制度逐步完善。學校根據(jù)縣教育局、教育工會的相關要求，結(jié)合學校實際，制定了相應的工作制度，基本上都建立了一套比較完備的教代會工作管理制度和工作細則，為學校教代會工作正常、有序進行提供了制度保障。二是教職工四項職權落實到位。凡是規(guī)定的應由教代會審議和決定的事項，如校長工作報告、學校的財務工作報告、代表提案解答報告、學校重大改革方案、教職工考核評價 方案、民主評議學校領導干部等，都交教代會審議、評議、通過或決定，教職工代表的審議建議權、審議通過權、審議決定權、評議監(jiān)督權都得到了較好的落實。 二、作用與效果 一是教代會在實現(xiàn)學校科學決策、科學發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。實踐表明，學校要實現(xiàn)科學決策、科學發(fā)展必須要充分發(fā)揚民主，鼓勵大家暢所欲言，各抒己見，集思廣益，博采眾長，這樣做出的決策，才不會出現(xiàn)大的偏差。教代會通過征集教職工代表的提案、組織教職工代表討論、審議關系學校改革與發(fā)展的重大事項，達到了凝聚智慧共謀發(fā)展的效果。 二是教代會 在調(diào)動教職工積極性方面發(fā)揮了積極作用。在學校管理中，只有堅定不移地團結(jié)教職工、依靠教職工、尊重教職工，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，教育教學改革才能不斷深入，學校辦學效益才能不斷提高。教代會通過四項職權的落實，激發(fā)了廣大教職工的主人翁精神，喚起了教職工的參與熱情，增強了教職工的責任感使命感，廣大教職工更加自覺主動地支持學校發(fā)展。 三是教代會在協(xié)調(diào)學校內(nèi)部利益關系方面發(fā)揮了積極作用。處理好學校內(nèi)部的利益關系，尤其是在處理涉及教職工利益的一些難點問題上，教代會具有突出作用。一方面，教職工代表能 及時反映廣大教職工的意見和要求，讓學校領導及時了解準確把握民情民意，另一方面，教職工代表參與學校重大決策的討論和審議，對學校決策能夠給予更多的理解與支持，在發(fā)揮好自身的模范帶頭作用的同時，也能積極做好教職工的思想政治工作，促進學校的穩(wěn)定和諧。 四是教代會在學校陽光管理方面起到了積極作用。學校管理就要褒先激后獎優(yōu)罰劣，通過規(guī)范的教代會程序形成的制度，更有公信度和透明度，用這樣的制度來約束人、管理人，容易被廣大教職工認可接受，消除不必要的猜疑和誤會，從而有效保護管理者個人，暢通管理渠道，維護學校的安定團 結(jié)和有序發(fā)展。 三、存在的主要問題盡管我校教代會工作在總體上取得了一定的成績。但由于受各種因素的影響和制約，仍存在著一些亟待解決的問題。 。教代會代表的作用發(fā)揮如何，在一定程度上取決于教職工代表的自身素質(zhì)。學校沒有按要求在教職工代表大會召開一個月之前對教職工代表進行專題培訓，沒有深入宣傳大會的中心議題，在圍繞中心議題，醞釀和提交提案方面做的不夠，造成教代會提案深度不夠。 ；學校地處偏遠山區(qū)，經(jīng)費捉襟見肘，用于工會上本就有限，教代會 一塊就更是困難； ；認為教代會不過是學?；蚴巧霞墳榱司S穩(wěn)而設立的一個機構(gòu)而已；三是區(qū)域限制，由于地理位置的影響，很難走出去，也難以引進來，極大阻礙了工會建設和發(fā)展。 四、解決問題的基本思路 一要更新發(fā)展戰(zhàn)略，進一步提高規(guī)劃的方向性。首先是認真分析實際情況，明確發(fā)展方向。其次是立足現(xiàn)實，合理確定發(fā)展目標。再次是圍繞工作核心，不斷優(yōu)化資源。 二要規(guī)范發(fā)展手段，進一步提高規(guī)章制度的合理性、科學性、可行性，以規(guī)范辦學行為、管理行為、教學行為、服務行為為方向 ，切實提升學校