【正文】 愛護(hù)公物主題國旗下演講稿 2021[五篇范文 ] 第一篇：愛護(hù)公物主題國旗下演講稿 2021 愛護(hù)公物主題國旗下演講稿 55 篇 愛護(hù)公物主題國旗下演講稿 1 尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好： 今天，非常榮幸站在國旗下演講，我演講的題目是：《愛護(hù)公物，從我做起》 ! 同學(xué)們，我們的校園經(jīng)過幾年的發(fā)展，如今已經(jīng)在不斷壯大?？纯次覀兘裉斓男@，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。當(dāng)我們走進(jìn)校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳 。錯(cuò)落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場、樹木 。整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶 。充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)??，等等，很多的景象無不向我們展示著學(xué)校的欣欣向榮以及更美好的未來。 然而，另我們感到遺憾的是，在這樣一派景象面前，卻出現(xiàn)了一些不愛護(hù)公物的 不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙 。各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具 。盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷 。學(xué)期初還是完好的桌凳，不長時(shí)間就會(huì)被大卸八塊 。平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品 。教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印 。打掃衛(wèi)生的拖把，有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制成雙截棍 。傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈 。計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記 。潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬 。無辜的的水龍頭被換了一 批又一批 。同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái) 也被整的滿目瘡疤 。紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門，電扇開關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎 ? 同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累 ?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞 不再重來 ! 同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照 。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神 !“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞 。從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。 同學(xué)們，校園就是我們共同的家，她的 一草一木都應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎?。所以，我呼吁，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人一起來愛護(hù)公物吧 ! 同學(xué)們，愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕 手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折 ! 同學(xué)們，愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕 。不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨 ! 同學(xué)們，愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電 。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水 。撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇 于制止 。對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正 ! 我相信，只要我們每一個(gè)都為愛護(hù)公物做一點(diǎn)小事，哪怕是舉手之勞，我們的校園將會(huì)更美好，我們的環(huán)境將會(huì)更舒適，我們學(xué)校的明天也將會(huì)越來越壯大，讓我們共同期待吧。謝謝大家。 愛護(hù)公物主題國旗下演講稿 2 老師們，同學(xué)們，早上好 ! 今天，我與各位老師同學(xué)談的話題是愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，做文明中學(xué)生。 眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們 全體師生都要悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意損壞，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鲗W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛護(hù)公共財(cái)物，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞 。從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。 近一學(xué)年來，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛護(hù)上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人。從統(tǒng)計(jì)的情況來看，維修次數(shù)較少、公物無明顯損壞、當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí)，有的同學(xué)為保護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，在此，對于這些班級和同學(xué) 為愛護(hù)公共財(cái)物做出的努力，表示最真摯的敬意 ! 在看到許多班級和個(gè)人為公共財(cái)物付出努力的同時(shí)，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對于問題嚴(yán)重的按照重大違紀(jì)已經(jīng)處理，個(gè)別違紀(jì)的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時(shí)間，我們將進(jìn)一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀(jì)，對愛護(hù)公共財(cái)物認(rèn)識不到位的班級和個(gè)人進(jìn)行個(gè)別談話，對公共財(cái)物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或 校委會(huì)按重大違紀(jì)處置 愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，精心呵護(hù)校園的花草樹木 ! 愛護(hù)公物，從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡 。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電 。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水 。 最后，我希望：愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴 !讓文明之花在我們學(xué)校盛開。 謝謝大家 ! 愛護(hù)公物主題國旗下演講稿 3 同學(xué)們：今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)學(xué)校公物，共建美麗校園。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著我們高大的啟新樓和教學(xué)樓，還有剛剛建成的新廁所，這些為你們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)施都是多少工人頂著烈日當(dāng)頭的艱辛辛苦建成的呀 !但是，當(dāng)你們出于一時(shí)的不快，用手扳掉上面的一塊木板，當(dāng)你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過，如果每位同學(xué)都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，這會(huì)給蓬勃向上，綠樹環(huán)饒的藏中抹上一筆很刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己呢 ? 學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境 ，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。 這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎 ? 愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè) 國家的精神。當(dāng)你在綠油油的草坪上踐踏時(shí)、當(dāng)你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺得它們的疼痛正尤如刻在你自己臉上的刀痕一樣難忍嗎 ? 愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng) 道德理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。 在此，我要向大家發(fā)出倡議 。 愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼 。 愛護(hù)公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳 。 愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡 。 愛護(hù)公物，從小事做起，不要讓電燈