【正文】 愛心傳遞高考作文五篇 第一篇：愛心傳遞高考作文 愛心傳遞高考作文范文 5篇 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是精心整理的愛心傳遞高考作文范文 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 愛心傳遞高考作文范文 5篇 1 愛心是照射在冬日里的陽光，使病痛交加的人感到人間的溫暖 。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉 。愛心是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望，奉獻愛心，讓這個世界到處都充滿愛的痕跡。 叢飛被評為感動中國 20xx年度人物和 100位新中國成立以來感動中國人物之一，在他 37 歲的短暫人生中，進行了長達 11 年的慈善資助，參演 400 多場公益演唱會，他資助了 183 名貧困兒童，累計捐款300多萬。直到他去世的前十天，他提出停止靜脈不要治療，要把資源留給真正需要的人還提出在 去世后捐出眼角膜。叢飛捐出的眼角膜使五名眼疾患者受益。 王紳森早年在工作中遇到生活困難的學生，都會自掏腰包，及時幫助。自 20xx 年起，他開始依靠回收廢舊物品掙錢助學，一個晚上下來，他可以撿滿兩三輛三輪車，每個月下來撿到四五百元，多年來，天天如此。 這樣無私奉獻的人多得數(shù)不勝數(shù)，王玉給急需幫助的孤兒寡母捐款每年兩萬，堅持 15 年，并承諾能夠捐助 30 年。白若禮老人一位退休職員， 20 多年， 20 年的歲月捐款 35 萬，資助了 300 多個學生上學。把整個寒冬掙來的 3000 元錢，全交給了某校的貧困學生們。 90 歲 已無力再踩上自行車，也無力再經(jīng)營支教公司，他就去給人看車把省吃儉用的錢存著，存夠了 500 元，再捐出去。 她們都跟那些孩子們素未謀面，卻毫無怨言的付出自己的所有，他們的事跡感動了許多人，感動了全中國。 也有許多人用小事默默地奉獻自己的愛心，公交車上主動給了老人，小孩，孕婦讓座。扶老人過馬路，給乞討的人投一點零錢，買下賣小商品的那些老人的東西。也許這些都只是小小的舉動，但他們的愛心，讓這個社會變得溫暖有愛。 愛心是一首動聽的歌謠，讓疲憊的人們感到溫暖，我們應(yīng)多奉獻愛心，做我們力所能及的。 讓這個社會，這世界變得不再那么商業(yè)化，而是人情味滿滿的。 愛心傳遞高考作文范文 5篇 2 愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。 古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動容？孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。 今人之愛，訃人如此感動，愛心，滲透在日常鎖事中 ，反映在生活細節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告 —— “將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。 在我們身邊，愛心也傳遞著，讓我們受益無窮?！爸袊{天春雷“用她博大的愛心，給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學的信心。 上高二的時候，我多次考慮放棄學業(yè)，自從媽媽走后，家中所有的事情都是由爸爸一個人在承擔。尤其是為了讓我和其他同齡人一樣接受良 好的學校教育，他從自己嘴里往出省錢給我攢學費??我不能想象爸爸內(nèi)心的苦，但我知道，他在用全部的愛保護我，而對家庭的境況，我不知道自己該怎么做才好。就在我仿徨不堪的時候，“中國藍天春雷“對我伸出了她溫暖的雙手，喚起了我強烈的求學欲望，她也讓我體會到了愛的厚重和偉大，我默默地告訴自己，我要在學習上更加努力，回報她的 39。愛。 “中國藍天春雷”像一位善良而充滿愛心的母親，她用愛心，資助著一批又一批家庭貧困的中國女孩，使她們完成學業(yè)，走上光明的人徨道路；她用愛心，默默為祖國的花朵澆水，施肥，為她們撐起了一片希望 的藍天；她用愛心，給了她們在知識的海洋中遨游的機會。通過這種方式，“中國藍天春雷”將愛心的“火炬”在神舟大地上傳遞著。 愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個社會公民，每個人都有報答社會的一份責任，如果每個人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻出自己的一份愛心，為我們美好的生活貢獻自己的力量，我們的生活會變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。 愛心傳遞高考作文范文 5篇 3 雅 安地震，牽動著億萬民眾的心，全國上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛心傳遞高潮。 頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動。他翻箱倒柜，把自己以前讀過的書找出來，進行了分類整理，捆扎好后，他去找乖乖女幫忙。 “有關(guān)元角分的知識，特別是計算部分，你掌握的如何？”乖乖女關(guān)切地問。 “還算可以吧，但??”頂呱呱摸著后腦勺，不好意思地笑著。 “為了活動順利進行，我們?nèi)ァ皵?shù)學樂園”里請教美美老師，好嗎？”乖乖女提出建議。 一呼即應(yīng)。乖乖女在前，頂呱呱在后，一起向“數(shù)學樂園”進軍。 教室里，美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計算知識。 “有很多人，對于元角分的計算有一種恐懼心理，其實，不是這樣的，沒有那么難，計算時用上人民幣之間的簡單換算就可以了。比如， 5 角＋ 8 角＝ 13 角＝ 1元 3角 1 元 2 角＋ 8角＝ 12角＋ 8角＝ 20 角＝ 2元 對于稍難一點兒的計算，也不要怕。我們記住這樣一個順口溜就行了：元加元，角加角，滿十就向前進一。比如， 4 元 5角＋ 3元 8 角＝ 7元 13 角＝ 8元 3 角（元加元， 4 元加 3 元等于 7 元；角加角， 5 角加 8 角等于 13 角，滿十就向前進一， 7+1=8， 13－ 10=3，所以， 4 元 5角＋ 3 元 8 角＝ 8元 3角。） 減法的順口溜是：元減元，角減角，減不下，先轉(zhuǎn)化，最后還要合起來。比如， 6 元－ 3元 5 角＝ 5元 10 角－ 3 元 5 角＝ 2元 5 角（角減角，減不下，先轉(zhuǎn)化， 6 元就是 5 元 10 角。元減元， 5 元減 3 元等于 2 元；角減角， 10 角減 5 角等于 5 角。 2元、 5角合起來，就是 2 元5 角。） 生活中處處有數(shù)學，希望大家深入生活，用所學的數(shù)學知識解決生活中的實際問題?！? “啪啪啪 —— ”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。 美美老師把頂呱呱和乖乖女請進教 室，詢問他們到來的原因。 頂呱呱說出緣由后，贏得了大家的長久的掌聲。 大家紛紛響應(yīng)，愿意找出自己讀過的書，和頂呱呱一起參加義賣活動，將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去?? 愛心傳遞高考作文范文 5篇 4 現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞“ 因被撞之后未能及時搶救，失血過多而死”“ 因扶摔倒老人，而被冤枉?！币粭l條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。“小悅悅案”讓我們看到人性的冷漠，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。 終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。 龔金川，是一所小學的校長，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅。一天早上 ，他正在江邊晨練，忽聽“撲通”一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風呼呼地吹著，寒冬的殘陽無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅 165 米的人來說，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉幼哟蟪砸惑@，而他則是 輕描淡寫第說了句：“掉水里了?！彼氖论E打動了無數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進了每個人的心田。 忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂低沉，泉州市領(lǐng)導和許多素不相識的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認的“最美公交司機”。因為，在他生命結(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風般，吹拂每個人的心靈。 因為大人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私 家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動著我們內(nèi)心深處的那根弦。 正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒?? 愛心傳遞高考作文范文 5篇 5 很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動后，我深深的被震撼了。 三