【正文】 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書 [范文模版 ] 第一篇：中秋節(jié)活動(dòng)策劃書 [范文模版 ] 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書 1 一、活動(dòng)背景： 節(jié)日由來：中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五 。因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自 20xx 年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)， 20xx 年 5 月 20 日，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批 準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。 活動(dòng)回顧：上一屆“唐韻中秋”活動(dòng)的基本回顧、圖片等。 針對(duì)人群：金字塔原理 對(duì)于現(xiàn)在上海市的市民來說，了解并且對(duì)那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分，這部分的人群市場(chǎng)比例很小，對(duì)于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌 。其次是中間人群，這部分人比學(xué)者的數(shù)量多，但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多，也是本次我們活動(dòng)主要的服務(wù)對(duì)象人群 (受眾 )。最后是國內(nèi)的廣大人民群眾，這部分人群數(shù)量最多，對(duì)于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解，但是不想學(xué)者或者研究者一般精通，有認(rèn)知空缺。也是本次活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象之一。 二、本屆活動(dòng)內(nèi)容 觀看月餅制作過程，由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場(chǎng)親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對(duì)月餅制作有直觀認(rèn)識(shí)，并且每一個(gè)來客都可以現(xiàn)場(chǎng)挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃，一邊喝桂花酒，一邊賞月 (天氣晴朗 )。 PS：如條件允許，可現(xiàn)場(chǎng)加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報(bào)。 由于中秋佳節(jié)時(shí)天氣還比較炎熱，故可 給每一位參觀者發(fā)放折扇，一邊攀談，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番滋味。 分三個(gè)區(qū)域 (江南區(qū)，東北區(qū)，國外區(qū) )使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗，并且由英語講師講解各個(gè)習(xí)俗的典故，配上中大型的配圖，使觀眾可以對(duì)中秋節(jié)有更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。 樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等，配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。 現(xiàn)場(chǎng)放置 100 個(gè)孔明燈，作為三大中國燈節(jié)之一，自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將 100 個(gè)孔明燈發(fā)放給前 100 位入場(chǎng)游客，并且在老師指導(dǎo)下親手制作，寫下心中美好祝愿放入燈 內(nèi)，在活動(dòng)行將結(jié)束之時(shí)放飛。至此活動(dòng)圓滿落幕 ! 三、活動(dòng)流程 前期宣傳： DM 單頁派發(fā)，發(fā)送邀請(qǐng)函等，報(bào)刊報(bào)道 場(chǎng)地選擇與物料制作搭建 活動(dòng)中的執(zhí)行 總結(jié) 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書 2 一、目的 讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣； 加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。 二、時(shí)間： 定在中秋節(jié)前一天，即（星期一下午 16： 00 在公司集中） 三、地點(diǎn)： 厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫} 四、參加的人： 公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。 五、相關(guān)準(zhǔn)備： 請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品； 行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄； 大巴車二輛； 相機(jī)、 cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)； 帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品； 寫好文字的小卡片（數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話）； 燒烤所用的食物、用具及飲用水； 糧食，具體包括 一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲； 行政部 /企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排； 1月餅 xxx 個(gè)。 六、行程 /活動(dòng)流程： （一）當(dāng)天： 當(dāng)天于下午 16： 00 準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中；請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。 然后乘車前往厚街盤山營地（乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)）抵達(dá)后到 a 區(qū)扎營； 夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂 派對(duì)、卡拉 ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。 晚上住在帳篷里。 （二）第二天 第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影； 約 10點(diǎn)后徒步到 b 區(qū)活動(dòng)； 飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。 約 14： 30 集中下山，乘車返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。 七、費(fèi)用約： 80— 100 元 /人（含乘車費(fèi)用）左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。 八、策劃與執(zhí)行 策劃：企劃部； 執(zhí)行：行政部， 本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書 3 設(shè)計(jì)意圖 : 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié) 的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日 ,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 活動(dòng)目標(biāo) : 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 活動(dòng)形式 :班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置 、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。 。 ，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長工作 節(jié)的資料，并提供給大家分享。 。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。 ，并記錄月亮的變化。 ，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。 。 主題活動(dòng)一 :中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo) 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。 幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。 活動(dòng)準(zhǔn)備 :請(qǐng)家長幫助幼兒收 集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 活動(dòng)過程 : 一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 師 :小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎 ? 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。 教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。 師 :小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師 :除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。 師 :“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的 ?” 幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。 教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí) :方法及渠道。 主題活動(dòng)二 :制作月餅 活動(dòng)要求 : (1)在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。 (2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 (3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。 (4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月 餅餡 )，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 活動(dòng)過程 : (1)、孩子和家長一起制作月餅。 (2)、將做好的月餅放入烤箱中。 (3)、戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 (4)、室內(nèi)游戲 —— 搶椅子，家長和幼兒分開游戲。 (5)、品嘗月餅。 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書 4 一、活動(dòng)背景 每年的農(nóng)歷八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天人們望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋正是豐收時(shí)節(jié)，是激勵(lì)全體員工勇攀公司高峰的日子，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生 活