草地夜行讀書心得五篇范例(已修改)
2025-05-08 11:51 本頁面
【正文】 《草地夜行》讀書心得（五篇范例） 第一篇：《草地夜行》讀書心得 在回家的路上，我回想起上午語文課上學(xué)習(xí)了紅軍長征的故事 —— 《草地夜行》中，那位老兵說的話一直在我耳邊回蕩?！半x我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們兩個(gè)不能都犧牲 !??要??要記住革命 !??。” 這句簡短而樸實(shí)的話卻如此打動(dòng)人心，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧愿犧牲自己。這是寶貴的自我犧牲精神啊。 我曾經(jīng)心中有一個(gè)疑問 :參加革命的戰(zhàn)士每天跋涉萬里，吃不飽，穿不暖，睡不著，甚至吃草根，吃樹皮，一定很辛苦，但他們?yōu)槭裁床环艞壞?? 讀了這篇文章，我明白了為什么士兵們在如此艱難的環(huán)境下也沒有放棄革命。 是因?yàn)樗麄兊男闹醒b的不是自己的，是別人的，是全中國的老百姓的。他們寧愿受苦，甚至犧牲他們寶貴的生命來換取和平。 我們今天的生活不就是這些人用生命換來的嗎 ?當(dāng)我想到這句話，我意識到“我們的生活來之不易”的真正含義。明白為什么老師讓我們珍惜今天的幸福生活。 這時(shí)，我看到每次總是把食物浪費(fèi)的同學(xué)，還有趴在課桌睡覺不然就是開小差的同學(xué)，還有哪些不愛學(xué)習(xí)，天天只想玩游戲，虛度光陰的同學(xué)， 我真想大喊一聲 :同學(xué) 們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。 如今的生活是被別人拼命換來的，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，好好做好自己該做的事，不要辜負(fù)把那些愛你的人和你愛的人，要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩，做一個(gè)對社會(huì)，對家庭，對朋友有用的人。 第二篇：《草地夜行》讀書心得 在回家的路上，我回想起上午語文課上學(xué)習(xí)了紅軍長征的故事 —— 《草地夜行》中，那位老兵說的話一直在我耳邊回蕩 ?！半x我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們兩個(gè)不能都犧牲 !??要??要記住革命 !???！? 這句簡短而樸實(shí)的話卻如此打動(dòng)人心，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧愿犧牲自己。這是寶貴的自我犧牲精神啊。 我曾經(jīng)心中有一個(gè)疑問 :參加革命的戰(zhàn)士每天跋涉萬里，吃不飽，穿不暖，睡不著，甚至吃草根，吃樹皮，一定很辛苦，但他們?yōu)槭裁床环艞壞?? 讀了這篇文章，我明白了為什么士兵們在如此艱難的環(huán)境下也沒有放棄革命。 是因?yàn)樗麄兊男闹醒b的不是自己的，是別人的，是全中國的老百姓的。他們寧愿受苦，甚至犧牲他們寶貴的生命來換取 和平。 我們今天的生活不就是這些人用生命換來的嗎 ?當(dāng)我想到這句話，我意識到“我們的生活來之不易”的真正含義。明白為什么老師讓我們珍惜今天的幸福生活。 這時(shí)，我看到每次總是把食物浪費(fèi)的同學(xué)，還有趴在課桌睡覺不然就是開小差的同學(xué)，還有哪些不愛學(xué)習(xí)，天天只想玩游戲，虛度光陰的同學(xué)， 我真想大喊一聲 :同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ垼皇倾U筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。 如今的生活是被 別人拼命換來的，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，好好做好自己該做的事，不要辜負(fù)把那些愛你的人和你愛的人，要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩，做一個(gè)對社會(huì)，對家庭，對朋友有用的人。 第三篇：草地夜行教案 一．草地夜行 一．教學(xué)目標(biāo)：１．使學(xué)生了解紅軍長征過草地時(shí)的艱險(xiǎn)，使學(xué)生受到紅軍戰(zhàn)士無所畏懼，勇于自我犧牲的崇高的精神的感染。２．按事情的發(fā)展過程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文的主要內(nèi)容。 ３．學(xué)習(xí)本課的生字，新詞。４．有感情地朗讀課文。 二．教學(xué)重點(diǎn)以及突出重點(diǎn)的方法： 通過品味紅軍長征過草地的艱險(xiǎn)，體會(huì)出老紅軍為了革命，為了小戰(zhàn)士，那種無所畏懼，勇于犧牲的崇高品質(zhì)，使學(xué)生受到感染。 課文是通過寫老紅軍走出草地后又返回來尋找落隊(duì)的戰(zhàn)友，為了戰(zhàn)友，為了革命而獻(xiàn)身的故事。故事本身就是可歌可泣的，而且文章又是文字感人，字里含情。讓學(xué)生在理解課文的情節(jié)的基礎(chǔ)上，品詞嚼句，充分地有感情地朗讀課文。體會(huì)文章的那種深深的同志情，戰(zhàn)友情，階級情。 三．教學(xué)難點(diǎn)以及突破難點(diǎn)的方法： 學(xué)生對老紅軍為了革命，舍己救人的品質(zhì) 能夠初步感到，但是關(guān)系到文章中的更深那種戰(zhàn)友情，同志情，恐怕理解起來有一定的難度，尤其是，這個(gè)故事只是千千萬萬中的一個(gè)，老紅軍是群像的代表，學(xué)生理解起來更有困難。 １．以讀促情。那種同志情，戰(zhàn)友情，階級情，并不是在老師的講解中，老師也不可能通過講解課文給學(xué)生帶到那個(gè)年代，因此品味語言文字，以讀促情，通過理解語言文字而進(jìn)入到那個(gè)情境中去是突破難點(diǎn)的辦法。在這里，可以讀情節(jié)，“二人行
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