qy師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施(已修改)
2025-05-08 06:54 本頁面
【正文】 qy師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施 第一篇： qy師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施 自 11 月以來，我們學(xué)校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，我按規(guī)定認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動和小組討論，堅定了理想信念 ,增強了自己作為人民教師的使命感、責任感。在開展師德師風(fēng)教育活動中，本人通過認真學(xué)習(xí)、深入剖析，充分認識到自己在各方面還存在不少差距，并為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題，提高師德水平，特制定了相應(yīng)的整改方案。 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以師德師風(fēng)教育活動為楔機，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為尺子，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實現(xiàn)個人師德水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標，對自身存在的問題和不足制定整改措施。 二、個人對照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問題和相應(yīng)的整改方案 學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。 整 改措施為：要加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，樹立遠大目標，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的世界觀、價值觀，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范，自覺學(xué)習(xí)、不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平。 理論水平不太高。對科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識學(xué)的不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達；工作經(jīng)驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結(jié)歸納。 整改措施為：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)科技、學(xué)教育教學(xué)理 論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，及時歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 聯(lián)系群眾不夠廣泛。 這次師德師風(fēng)教育活動的范圍是全體教師，做為學(xué)校的管理者 ,在自己加強學(xué)習(xí)的同時，還要對群眾進行宣傳、教育、發(fā)動、引導(dǎo)，只有與廣大群眾打成一片，共同倡導(dǎo)樹立和實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，我們的學(xué)習(xí)教育活動才能真正落到實處，收到實效。 整改措施為：深入聯(lián)系群眾，多與他人交流。 自身建設(shè)有待進一步加強。雖然作了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，部門與部門之間交流少，缺乏溝通，協(xié)作意識不強，工作不夠大膽 。 整改措施為：加強自身建設(shè)。向先進典型人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經(jīng)驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展。 人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人優(yōu)點，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。（ ） 第二篇： qy師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施 自 11 月以來，我們 學(xué)校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，我按規(guī)定認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動和小組討論，堅定了理想信念 ,增強了自己作為人民教師的使命感、責任感。在開展師德師風(fēng)教育活動中，本人通過認真學(xué)習(xí)、深入剖析，充分認識到自己在各方面還存在不少差距，并為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題，提高師德水平，特制定了相應(yīng)的整改方案。 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以師德師風(fēng)教育活動為楔機，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為尺子，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實現(xiàn)個人師德水平得到提高，能全 心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標，對自身存在的問題和不足制定整改措施。 二、個人對照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問題和相應(yīng)的整改方案 學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。 整改措施為：要加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，樹立遠大目標，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的世界觀、價值觀，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，要
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