【正文】 20XX 觀看《少年的你》電影感悟以及觀后感想 [共 5篇 ] 第一篇： 2021 觀看《少年的你》電影感悟以及觀后感想 觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡單來說就是觀賞過后的感觸。以下是整理了關(guān)于 2021 觀看《少年的你》電影感悟以及觀后感想范文 5 篇，希望你喜歡。 《少年的你》電影感悟以及觀后感想范文 1 很多人去看《少年的你》是因為他幾度撤檔。人們對被“禁”的事物總是格外關(guān)懷，終想揭開神秘面紗，一探究竟。先是從柏林撤賽，又在定檔 之后被迫撤檔，直到三天前，才讓那個上映日期變了模樣。在幾乎零宣發(fā)的模式下，各大影院突然收到了通知，悄然排片。粉絲們開始手忙腳亂地重新開啟各城市福利包場。 去看之前自然也沒了期望，但是有各種版本不一致的傳聞，總還是要先去看一看，免得徒增生事?？雌埃叶嘉茨芊智宄?TF 男孩的面孔。前一夜，還有影迷跟我安利那四個字少年多么有才華，讀書最好，寫的“瘦金體”書法好看。 我并沒有很關(guān)心。今天看完《少年的你》，導(dǎo)演曾國祥把全片最好的特寫都給了他的眼睛，了不得，易烊千璽幾乎是我見過最會演戲的流量小生，前途不可限量。以后的電影節(jié)獎項，應(yīng)該有他的一席之位。 “你見過野生動物的眼睛嗎 ?他們在死之前，毫無表情。 因為它們害怕，所以才有那種眼睛?！? 這是陳念在校園欺凌案調(diào)查后和鄭警官的對話。陳念和小北，兩個脆弱卑怯的靈魂相見，共同擁抱砥礪向前。《少年的你》今日上映，友鄰好像清一水的好評，最差的也有三星。就好像威尼斯看到了小丑，久旱逢甘霖的院線看到這樣一部片子，劇作 完整，帶著現(xiàn)實主義悲劇色彩，看得人熱血激情。 影片最吸引我的是對校園生活細節(jié)的如實還原，以及滲透在每個靈魂里的成長紐帶。以往電影涉及學(xué)校，多多少少難免有假大空的刻板印象，比如老師的凌厲威嚴，學(xué)生的情感纏綿，校長的迂腐貪婪。然而這些幾乎都沒有，每個角色都如螻蟻一般，有其可悲可恨可愛之處，是活生生的個體。這便加強了現(xiàn)場真實力量，它還原了中國考生都經(jīng)歷過的魔鬼之橋 —— 高考。 不堪受辱跳樓身亡的同學(xué)，教學(xué)樓前的大型紅色標幅，在旗幟下的儀式感呼號，高考當日門口堆積如山的家長人潮，進考場前樹下的班主任訓(xùn) 戒，考場監(jiān)考老師的分發(fā)試卷，最后快速麻利的電腦閱卷。每個細節(jié)，它都還原得恰到好處。讓觀眾置身場景，才能逐漸深入人物故事，好像那些就發(fā)生在眼前，或者自己身邊，甚至共同經(jīng)歷。 生活在那個葛軍出題全省數(shù)學(xué)平均分只有 67 分的江蘇省高考，影片里的場景體會更加深刻。仔細回想，那個年代除了埋頭學(xué)習，好像并沒有經(jīng)歷什么打架霸凌事件 ?最多是聽說誰壓力太大跳樓身亡。也可能是交際圈關(guān)系，影片里如此過分的霸凌似乎只在新聞中見過。而言語凌霸相信在每個學(xué)校的每個階段都有存在，盛氣凌人的優(yōu)越感，窮富懸殊大的學(xué)生交際圈，記得我們高 中時候就有什么“大橋幫”之類的，外族人無法插入說話的即視感?？赐觌娪拔翼樖忠徊?，網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)校園霸凌的事件遠比電影更加觸目驚心 —— 17 歲荷蘭少女 Noa 因為童年三次遭到 xq，長期難以走出陰影，最終走向了死亡 。陜西神木 15 歲少女被數(shù)名同齡人強迫后被毆打致死 ?！?14 歲時，我被同學(xué)圍毆致死?！蔽闯赡陳耗?，究竟誰在保護 ? “以前我老是熬夜。但自從做了警察，我變得很愛睡覺。因為有的事情有的人我不想看見。” 尹昉飾演的鄭警官在片中提及的男生被同學(xué)毆打致死，那些同學(xué)的回應(yīng)只是“不知道這樣打，會死”， 對法律和規(guī)則的漠視讓人訝異。正因為未成年判罪輕，有的人極致擴大了自己作惡的邊界。少年犯罪的分寸，成人總會以“他還是個孩子”作為萬能擋箭牌。 影片中魏萊母親“寄生蟲”式的富人精英心理，可以說斷送了魏萊的后路。參與凌霸的又一個女生父親學(xué)校尋來便對女兒拳打腳踢，還有魏萊父親用一年沉默方式苛責，以及陳念母親忙著躲債賺錢，在教育關(guān)系中的身份缺失。這讓人想到曹保平《狗十三》里對父權(quán)家長制的揭露和批評。未成年犯罪的根源在于家庭教育的偏頗和失敗，這也很好地給中國父母們上了一堂課。 近年，韓國電影有許多涉及現(xiàn) 實題材的類型電影，除了剛在戛納獲獎的《寄生蟲》，還有口碑不錯的《辯護人》《素媛》《熔爐》。和這部《少年的你》相類似的《蚯蚓》，也是講“校園暴力”的小成本電影，影片講述的故事非常慘烈：學(xué)校里的同學(xué)被女主子藝的反抗激怒，他們凌辱子藝，并拍攝錄像作為要挾，最后還把錄像上傳到網(wǎng)上，一個美好的少女受盡屈辱自殺。這在《少年的你》當中也提及了一段陳念相似的遭遇。 校園暴力的最可怕之處就在于，影片里跳樓女同學(xué)說的那句，“他們都在欺負我，為什么你們不做些什么 ?”不管是未成年還是成人世界，旁觀者的麻痹冷漠才是創(chuàng)傷后的利 刃，刺痛人心。結(jié)合當今發(fā)生的一些熱點新聞，也應(yīng)了魯迅說過的那句，“時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子?！币驗槿说睦淠湍懬?，校園凌霸愈演愈烈，事件發(fā)生之時冷眼相待，事后又冷嘲熱諷。跳樓女生死后的第二天，校園恢復(fù)平靜，同學(xué)又有說有笑，忘記了這樁慘案，仿佛世界與他們無關(guān)。 “當大人就一點好，記性會變差。但從沒有大人教會我們，怎么長大。 長大就像跳水，啥也別想，就往里面跳。水里面會有蚌殼，沙子。我 們就是這么長大的?！? 這是陳念和鄭警官對于成長界定的一段話。故事里的每個人都在最后一剎那獲得了成長。少年成人，年輕警官成熟，母親釋懷歸家??影片中陳念母親出現(xiàn)不多，一次是追債上門，女兒給媽媽挑白頭發(fā) 。一次是涉事學(xué)生停學(xué)之后，媽媽打電話說在外地躲債 。一次是高考前，陳念問媽媽：你相不相信我 ?第四次就是出獄之后。 在母親缺席的成長環(huán)境中，陳念和小北的互相保護達到了自洽，在最終獄中審判時候，兩人高度默契配合，任憑成人如何盤問，都堅守無法打破的信任誓言。你保護世界，我保護你。此時此景，有種在看熱血言情 劇的感覺，而情緒的爆發(fā)點也在這里得到集中。窗戶中二人重影的疊視，讓人想到是枝裕和《第三度嫌疑人》結(jié)尾，靈魂至上合一。 盡管他們的判斷在成人看來略顯幼稚，甚至可笑。但是這種少年一往無前的孤注和重情，是讓人無法不觸淚的。學(xué)渣和學(xué)霸的互補扶持，兩個相同境遇靈魂的交流，始終站在身后的強大保護，含著內(nèi)疚醒悟的救贖，成人對未成年世界的奇觀和理解，都在最后高架上的分岔路，殊途同歸。 “熱不熱 ? 硬不硬 ?我說你那個沙發(fā)硬不硬 ?” 觀眾看完可能會覺得電影比較壓抑，但因為時間不長，節(jié)奏也剛好，不斷有高潮將你將情緒扭轉(zhuǎn)過來。而這一段臺詞大概是全片最幽默溫情的畫面。周冬雨隨心一說，易烊千璽會心一笑，演繹得十分可愛。曾國祥大概是最懂周冬雨的導(dǎo)演，《七月與安生》里周冬雨已經(jīng)呈現(xiàn)了影后級的表演，這部中規(guī)中矩表現(xiàn)穩(wěn)定。難能可貴的是易烊千璽。作為新演員，一顰一笑一怒一張之間都透露著陽光少年的血氣方剛，臺詞也拿捏到位，毫不出戲。最重要的是二人之間的火花，毫不違和，讓人疼痛。 雖然傳聞電影上映前后并沒有做太大變化，但還是能看出幾處人物對白 和口型對不上，做了模糊處理。比如魏萊在球場用球砸中陳念的指責，陳念的口述，班主任臨走時的交代。而這些在面對審查大山的重壓之下，也成為了值得探究的諸多細節(jié)，可以二刷時候留意一下。也更期待看到完整初版。 電影改編自玖月晞小說《少年的你，如此美麗》，在結(jié)尾上做了很大改動。問了看過小說的同學(xué)，她反饋小說的結(jié)尾是 —— (劇透勿視 ) 陳念用刀誤傷了魏萊，但魏萊并沒有死，被小北的朋友賴子盯上了先 J 后殺。小北誤以為是陳念殺的，就把尸體處理了。小北死活不說出陳念，陳念也相信小北。后來是鄭易發(fā)現(xiàn)了真相， 小北坐了牢，陳念似乎沒有。 大概是這樣，邏輯好像更合理，但也更灰暗。導(dǎo)演還是希望給大家一個心靈上的寬慰，我們生活在陰溝里，但有人依然在仰望星空。畢竟生活還要繼續(xù)。 電影《少年的你》的影評及觀后感悟范文 2 無疑《少年的你》是成功的，這歸功于曾國祥、許月珍的操盤，余靜萍的攝影，還有周冬雨、易烊千璽和尹昉的到位演出。在當下我們還能看到這樣一部華語院線電影，一定要向臺前幕后所有人都致以敬意。 然而，影片的敘事鋪陳與氛圍營造雖好，但我總覺得有那么一絲失焦，進而減了幾分應(yīng)有的力度。我并不 反對把校園欺凌、制度缺位、青春成長、少年真心等揉作一團，但它們不應(yīng)該糊為一灘才是。 陳念與小北的身世環(huán)境交待得清楚，因而兩人的情感碰撞便顯得自然。尤其周冬雨對隱忍與懦弱，易烊千璽對莽撞與擔當?shù)哪媚蠖己艿轿?，角色必然使人信?(若今年金馬參賽，易倒真可能拿最佳新人與最佳男主提名，一舉打破彭昱暢的年齡紀錄 )。然而在互相扶持下，影片還有一個「走出去」的大主題，便有賴于更高環(huán)境的塑造。家庭、學(xué)校、警方，以及高考、欺凌，這些因素須織成一幅天羅地網(wǎng)，才能襯出掙扎掙脫的力度。可惜除了家庭和高考兩者刻畫還算到位，其余方面還欠了些火候。 此處固然可能有一些不可言明的原因，如可以表現(xiàn)欺凌取證打擊之難，卻不能表現(xiàn)執(zhí)法之無力等。但即便是欺凌本身，竊以為也太過浮于表面。 我相信主創(chuàng)團隊認真做過功課，曾國祥的社會學(xué)研究背景也會幫助他不少，但校園欺凌之所以難辦，不僅在于欺凌者之惡，與旁觀者之冷漠，還在于欺凌的隱秘與囂張。與近期幾部相比，《悲傷逆流成河》因涉及性病，又自帶青春小說的戲劇色彩，則眾人的疏遠憎惡合理不少?！渡倌甑哪恪分嘘惸钭疃嘀凰悴缓先?，其母被揭涉及錢財糾紛，卻幾乎馬上遭到所有人的嘲諷。三人組的欺凌也相當明目張膽，光天化日橫沖直撞。如果這樣的欺凌校方或警方都無法出手，反而成了對體制低級的戲弄。若說學(xué)生因高考而冷漠，那只是不愿多事，不至于到視若無睹的地步。真正的 欺凌應(yīng)是難有證據(jù)而大家卻心中有數(shù)，難以出頭所以干脆不理的。這種細密的壓抑才更為真實，一如《狗十三》中失敗的家庭教育帶來的無助與厭惡。 我沒有理據(jù)否認影片里的欺凌就不存在，但作為校園欺凌的親歷者，我相信或說我更期待，表現(xiàn)出一個更隱秘的欺凌，這才是當下真正的頑疾。而只有這種無孔不入的恐懼，才能更好激發(fā)「走出去」的決心。否則所謂的「走出去」只不過是想「過更好的生活」，然而我并不這樣認為。陳念和小北的「走出去」，是想過一個堂堂正正的「人的生活」。這固然是更好的，但它首先應(yīng)該是人的。若如今的非人狀態(tài)表現(xiàn)不到位 ，這種對「人的生活」的追求，也就顯得離地了。 這也是影片始終差一口氣的原因?！缸叱鋈ァ故撬麄冏畋举|(zhì)的訴求，「少年的心」是影響這種訴求實現(xiàn)的最重要的因素。影片在后者做到位了，因而小北的自我犧牲顯得如此讓人動容，也難怪鄭警官要感慨一句「但他們是少年，就有可能這樣做」。但影片在前者上差了一口氣，使全片 (尤其是后半部 )始終有力使不出，情節(jié)上差一點就有硬拗之虞。若欺凌只意味著可能回家路上被人堵，那請一位保鏢自然便可解決。但欺凌若是無聲無息的恐懼，才會激發(fā)一遍遍走出去的怒吼。至于是寄希望于高考，還是用互信囚徒困 境的頂罪，都更順理成章。 當然，以上只是我對影片精益求精的批評，瑕不掩瑜。對于許多還相信「一個巴掌拍不響」或「有事怎么不找警察」的人而言，這部影片足以教育他們，這也是整個作品更大的社會意義所在了?？梢灶A(yù)料影片會有較好的社會反響，這對所有主創(chuàng)，以及此類嚴肅題材上的投資人來說，都會是一個好信號。希望走過低谷后，我們能看到越來越多更有力度的作品。 《少年的你》電影感悟以及觀后感想范文 3 目前為止片子的評分是 分，但我相信不止一個人覺得它不值這個分。 片子以校園暴力作為選題，比較 新穎，符合當下的校園問題。但校園暴力只出現(xiàn)在影片的前半段，后半段基本在演一場刑事案件，除了鏡頭和音響在提醒我這是一部電影，我差點以為在看普法節(jié)目。 影片的特點在于鏡頭時長都非常短，配合大量特寫。導(dǎo)致電影越來越趕，到最后基本成了快閃，結(jié)局愣是沒看懂。要不是通過最后熒幕上打下的字才知道陳念自首了，我都搞不清楚發(fā)生了啥，比上課聽老師講 ppt還云里霧里。 而且電影的重心不知道在哪，說是愛情片又不是愛情片，說是校園暴力結(jié)果霸凌別人的被殺了，說是刑偵片又不是刑偵片。要說探索人性吧?女主角考了 632，結(jié)果 回去自首了，這本是很糾結(jié)的一個事，但因為周冬雨在片中哭戲太多了，直接弱化了她在這段的情緒，看上去很干脆的就同意警察去自首了，根本都算不上對人性的闡述。 影片還有 Bug，陳念在高考時礦泉水瓶放在桌上，還擰開喝，要知道高考礦泉水瓶是不能放桌上的。 有些地方說教意味太濃了。黃覺演的警官本身作用無多，出現(xiàn)幾次基本都在說教，第一次吃火鍋他說“人長大了才學(xué)會同情? (校園暴力 )不只是那么簡單”，影片最后還要加一段易烊千璽對制止校園暴力的呼吁。 電影對于青少年暴力事件刻畫十分細致，可在片中的另一些方 面，卻遮遮掩掩含混不清。含糊其辭的解釋了魏萊的家庭影響了警方和校方，卻沒有闡述這就是社會的黑暗面，掌握在一些成年人手中的權(quán)利間接成為了校園暴力無法解決的屏障。 我看到這部電影排名前幾的高贊評論談到的都是對校園暴力的感想，即使結(jié)合自身經(jīng)歷，也只能算是