【正文】 小學生家長會上家長的發(fā)言稿（通用）（合集 5 篇） 第一篇：小學生家長會上家長的發(fā)言稿（通用） 小學生家長會上家長的發(fā)言稿（通用 6 篇） 在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是收集整理的小學生家長會上家長的發(fā)言稿（通用 6 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學生家長會上家長的發(fā)言稿 1 尊敬的老師，各位家長： 大家好！我是一（ 1）班 XXX 的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對 XXX 的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！? 其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法： 一、對孩子多 一些表揚和鼓勵 有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。 二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣 教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子 命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵 XXX 早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然 形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。 三、培養(yǎng)孩子的獨立性 以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點 進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。 小學生家長會上家長的發(fā)言稿 2 各位尊敬的家長：大家好！ 今天我們一起坐在這里討論的是孩子良好學習習慣的培養(yǎng)問題。 希望自己的孩子有優(yōu)異的學習成績，是每一個做父母的共同心愿。但每個孩子之間存在個體差異。父母只有根據(jù)孩子的特點，因材施教，才會少一些困惑，多一些明智；孩子也才會少一些挫折，多一些成功。從許彥珩上小 學開始，我們家長也和她一起學習成長，在這其中我們也獲得了一些小小的啟示： 認識學習成績和學習習慣的關(guān)系 每次考試， 100 分不是最好， 90 分不一定比 100 分差。只有家長在 100 分的卷子中找到不足，而在 90 分的卷子中找到期望，這才是一個家長應該做的功課。首先我們要發(fā)現(xiàn)孩子的進步，對她的每一次成長給予鼓勵，對孩子的缺點不能以批評一種方式對待。一般對于高分的試卷，我們采取的是挑刺的方法，因為孩子這個時候是很開心的，有一點小打擊，從心理上也是能承受的，這時候的教育就能起到兩個作用：一個是不要自滿， 更重要的是能夠為以后的學習提供一個更好的方向。而對于孩子自己認為不好的試卷，要以鼓勵的方式對待。在分析原因的時候，找出改正的方法，不能用簡單的方式，一批了之。這樣孩子也會形成一種正確對待考試的態(tài)度，以后在處理其它問題中也以相同或相似的方法對待，學習也就不是為了家長，是一種習慣了。 引導孩子自覺學習、獨立學習、愉快學習 良好的學習成績與孩子的學習習慣、天生的智商、學習的環(huán)境、教學的方法相關(guān)。學習環(huán)境、教學是外部因素，智商是內(nèi)因，而習慣卻是外因與內(nèi)因的綜合的結(jié)果。內(nèi)因是天生的，我們可以改變的 ，能夠改變的，也是最容易改變的是外因。好的學習習慣需要一個好的學習環(huán)境去促成，因此首先要從創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境開始。我們家長的任務就是要積極配合學校及老師，在家庭里給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。 “讓孩子當一回小老師”就是我們發(fā)現(xiàn)的一個好辦法。許彥珩會把學習中的難題寫出來，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶來解答，當遇到和大家不同的解題方法她也會認真地給我們講解，這樣不僅拓寬她的思路，也培養(yǎng)了她學習的濃厚興趣。 只有使孩子感到學習的樂趣，才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子學習主動了，學習效果便能提高。 培養(yǎng)孩子善于獨立思考，善于觀察，具有自信心和獨立性。 我們覺得這其中最重要的還是培養(yǎng)學習的興趣開始，在生活的各方面去培養(yǎng)。學習是沒有固定模式的，各件事、每個點滴都是我們培養(yǎng)孩子學習興趣的機會，這個形成了孩子主動學習的習慣?？措娨暱梢宰尯⒆訉㈦娨曋械囊恍┬缕纥c提出來，多問幾個問題，先讓孩子去思考，雖不一定能有答案，但在潛移默化中，將多方向、多角度的思考習慣培養(yǎng)出來。許彥珩平時關(guān)注的節(jié)目很多，除了動畫片，還會關(guān)注《動物世界》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《百家講壇》等等，看過后還會提出一些問題，這時爸爸就 成了他的“百科全書”，爸爸不能解答的就一起上網(wǎng)，一起查閱資料。 讓孩子多問幾個“為什么”，只要能不斷提出新問題，就有可能不斷獲得新信息，也就能保持自始至終的濃厚興趣。 在玩的時候，更是可以將一些自然科學的東西灌輸給孩子，培養(yǎng)多角度的觀察習慣，能在普通中發(fā)現(xiàn)不普通的東西。當孩子發(fā)現(xiàn)學習并不是一件苦差事的時候，學習才成為一種樂趣。假期里我們帶許彥珩出去旅游，我們就鼓勵孩子自己拍照片，沒有好壞的評價，只是鼓勵。對每幅照片只提供建議和改進的地方，讓她學會從不同的視角發(fā)現(xiàn)美的不同表現(xiàn)形式，可以是全面的 ，可以是細節(jié)的，也可以是不完整的。這些或許以后才會明白，但我們要求成為一種習慣。從大班開始，每次游玩回來孩子總會有出人意料的“佳作”產(chǎn)生，我們就會幫她一一做好記錄。 讓孩子從做家務中獲得知識，并成為孩子的朋友。 在家里讓孩子分擔家務，這對培養(yǎng)孩子的責任感、自立感等方面很重要，可以讓孩子感到自己是有用的人。假期里許彥珩都會跟著奶奶學會一兩樣本領：包餛飩餃子、刨南瓜、做肉餡面筋、做涼拌菜等等，奶奶在這時不但教給她做家務的技能，還能引導她如何做得更好、更快。這些也成為了她寫作的良好素材。 每天流出時間坐下來聽孩子傾述，跟孩子交流，有時只要靜靜地聽孩子把話講完，讓孩子覺得父母真正理解了她的想法，體味出父母對她是尊重的，孩子也就滿足了，這也是孩子形成大膽、自信、又尊重別人良好性格的重要因素。 當許彥珩在遇到難題或困難而哭鼻子的時候，我們就會讓她盡情的哭一下，或者給她一個擁抱，讓她的情緒平靜下來。這時難題總能“迎刃而解”，我們也給她的眼淚起了個名字，叫做“智慧的眼淚”。 作為家長，要時刻關(guān)注孩子的每一點細微的進步，每一個小小的閃光點，都要及時夸獎和鼓勵，讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感 ，促使孩子不斷進步。 以上只是我們教育孩子中學到的一些知識，相信各位家長會有更多更好的方法。孩子就如一張白紙，老師和家長就是她手中的筆和墨，或書寫一幅蒼勁有力的書法、或描畫一幅濃淡相宜的山水畫，那就需要依靠他們自己的力量去創(chuàng)造美好的明天！ 小學生家長會上家長的 .發(fā)言稿 3 尊敬的老師、各位家長： 大家早上好！ 我是 XXX 孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。 今天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。 我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。 我們在朋友相聚，親人團聚 的時候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。 我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學。而有的經(jīng)濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一 起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山?！? 我不否認這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負責任的父母，他們的孩子一般都很聽話。 那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？ 第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應該怎樣疼愛孩子呢？那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于 親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責任。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。 盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。 第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還應該是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們應該了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應該常跟自己的孩子溝通交流，應該知道孩子的每次考試成績，應該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。 第三、要寬容孩子。對孩子我們應該多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責備 。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數(shù)考得低，就知道責罵，從不從自身找原因。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們應該引導孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應該多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。 第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們 斤斤計較，要求孩子寬以待人；我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母；我們自己不讀書看報，要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎？所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優(yōu)的好孩子。 一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的 、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。 二、多一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣