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小學(xué)回憶作文400字合集5篇范文(已修改)

2025-05-08 01:03 本頁面
 

【正文】 小學(xué)回憶作文 400字合集 5 篇范文 第一篇:小學(xué)回憶作文 400 字 小學(xué)回憶作文 400 字合集 5 篇 無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是為大家整理的小學(xué)回憶作文 400 字 5 篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 小學(xué)回憶作文 400 字篇 1 小學(xué)歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光?? 剛上一年級,我對什么都帶著好奇心。和藹的老師,活潑的同學(xué),明亮的教室,嶄新的課本??哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費! 上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三,我又認識了三個好朋友,我們一起玩耍,一塊學(xué)習(xí) ,每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福。 三年級,在媽媽的鼓勵下,我學(xué)會了洗碗,煮飯,買菜??學(xué)會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:“我是小小男子漢!” 當(dāng)然,小學(xué)歲月中也有苦惱。比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾,老師的責(zé)備,成績的下降??但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。 春天,學(xué)校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。 夏天,雖然烈日當(dāng)空,可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用,我們一起 在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了。 秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。 冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學(xué)習(xí),讓整個冬天充滿歡笑。 小學(xué)歲月,我忘不了你! 小學(xué)回憶作文 400 字篇 2 難忘的 `回憶在我的成長記憶里,讓我印象最深刻的就是學(xué)騎自行車了。記得那一次 ......8 歲那一年暑假,爸爸帶我去西南公園散步。散步途中,我常??匆娪腥蓑T著自行車在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我非常羨慕他們。于是,我就央求爸爸也給我買一輛自 行車。我拿到車后,趁熱打鐵,立刻開始學(xué)騎自行車。 一開始爸爸騎著自行車給我示范了幾圈,看著爸爸在那兒很輕松的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:“騎自行車原來是件這么簡單事,難不倒我的!”于是,我也學(xué)著爸爸的樣子騎上了自行車。誰知,一騎上去,車頭就扭來扭去,手一不扶好,就摔了一跤。我爬起來,對爸爸說:“爸爸,你能教教我嗎?”爸爸聽了,耐心地給我講了一遍騎車的技巧。然后再幫我扶著車尾,讓我騎了幾圈。在幾圈之后,我慢慢開始熟練了。爸爸開始慢慢的放手,讓我自己再練習(xí)。誰知爸爸一放手,車頭又開始扭來扭去了。“啪啪”的一聲,我又 摔了一屁股?!安粚W(xué)了,不學(xué)了!騎自行車太難了!”我氣呼呼的朝爸爸喊。爸爸語重心長的對我說:“如果我們每當(dāng)遇到困難就放棄的話,是永遠也得不到成功的。騎自行車如果你怕摔,你就永遠都學(xué)不成。”我聽了爸爸的話。心想:“我一定要認真學(xué)好騎自行車。”我扶起自行車重新坐上了自行車,爸爸一直都在后面扶著車尾。練了一會兒,爸爸放手了。車又開始扭來扭去。爸爸在后面大聲說:“別著急,放松,直起身體。慢慢向前騎?!蔽叶硕ㄉ?,照爸爸的話做,車頭真得就不扭了。我終于學(xué)會騎自行車了,經(jīng)過一段時間的練習(xí)以后我已經(jīng)能騎自行車上街了。我終于 獲得了成功。 通過這次學(xué)騎自行車,我明白了一個道理:我們做任何事都不可以遇到困難就放棄,只有堅持才可以把事情做得更好,才能得到成功,這成了我難忘的回憶 小學(xué)回憶作文 400 字篇 3 小學(xué)時候的時光讓我回味無窮。它給我?guī)頊嘏?;帶來呵護;帶來歡呼;帶來?? 記得有一次,課代表在講臺上面導(dǎo)讀,許多人都在開小差、說話做功課,她叫了一句 :“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道 :“老師不在你管不著”。說完她差點哭了。 這個一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個小學(xué)多多少少有一些感情,我們 一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子,都認為那是無比快樂的。不過,那卻只是“曾幾何時”!因為我們深知,小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。 有人說:“畢業(yè)并不可怕,可怕的是畢業(yè)后的回憶?!? 雖然都是畢業(yè),可是,與幼稚園時的畢業(yè)卻是大不相同,我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時,我們是抱在一起痛哭;而小學(xué)時代的畢業(yè),我們選擇的六年級是笑著離開,眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻,悄然滑下?? 每當(dāng)我走在路上,看到那一棵棵高大筆直的楊樹,我的心不禁一震,記憶就飛速地向前倒退,噢!對了,在我的小學(xué)校園里,有兩棵高大的楊樹,那里,有著我的許多快樂的回憶。 這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里,他們一定生活的很好吧!我時不時,會想起它們,想起和它們在一起的那 7 年的快樂時光,因為,那里有我美好、快樂的回憶! 嗯,畢業(yè)了,真正地“解放”了。 小學(xué)回憶作文 400 字篇 4 “總部,總部,華龍 5 號報告總部,飛船已經(jīng)安全進入仙女座河外星系,正向希望星進發(fā),圖片和視頻也已自動發(fā) 出,目前一切正常,請總部放心,宇航員定不辜負祖國的期望,完畢?!? 21 世紀(jì),世界各國在航天科技方面的戰(zhàn)爭愈演愈烈,都積極去發(fā)現(xiàn)河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內(nèi)邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測到液體,倍受人們關(guān)注。幾個科技強國都虎視耽耽想一探究竟,中國亦不例外。 華龍 1. 2. 3. 4 號無人飛船預(yù)飛試驗圓滿成功,公元 20xx 年,“神舟 5 號”發(fā)射后的第 30 個年頭,傳承著“神舟 5 號”的精神,“華龍 5 號”也發(fā)射了。此次,“華龍 5 號”的主要任務(wù)是載人從希望星中帶來一些標(biāo)本,確定是否有生命跡象。這將是中 國乃至世界航天的歷史性一筆。 “總部收到圖片和視頻,干得很好,相信你們定能圓滿完成任務(wù),完畢?!笨偛康墓ぷ魅藛T臉上抑制不住的振奮,宇航員更是內(nèi)心澎湃。我們又離夢想和希望近了一步。 靠著祖國先進的科研技術(shù),飛船已經(jīng)接近希望星。宇航員用顫動的手嫻熟地使飛船變軌,開始饒著希望星運動。待到時機成熟,飛船依靠宇航員的精確掌控,劃過希望星的天際,降落到希望星這一神秘的土地上。此刻,地球上的人們通過衛(wèi)星的傳達,為這激動人心的場面不住得贊嘆。 小學(xué)回憶作文 400 字篇 5 小學(xué)的六年,過得好快好快,我還沒有準(zhǔn)備好一切,她卻已經(jīng)走了,我的母校,你讓我在深夜中偷偷的哭,你的生活,我忘不了,那一切的一切,我將再次回憶! 一年級,我們還是愛哭的,離不開媽媽的,在老師的關(guān)懷下停止了哭泣,開始了每一天。剛剛適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,我們就走向了升入二年級的期末考試,考完試便是酷熱的暑假。又一次開學(xué),再沒有小孩哭,我們變得堅強了。一二年級的我們,是幼稚的,是單純的像一張白紙的,我們無憂,我們無慮,快樂度過每一天。 三年級,英語加進了我們的考試范圍,剛開始同學(xué)們都很好奇,以至 于放學(xué)后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語,還在第二天的時候向全班同學(xué)拽英語單詞,但是這股好奇勁兒很快就過去了,同學(xué)們越來越煩,因為在復(fù)習(xí)時又要加上一科了,每一天都唉聲嘆氣的。四年級,學(xué)校不在有食堂,我們開始吃盒飯了,還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜,真是回味無窮! 五年級,老師開始了緊張,當(dāng)然,這種氣氛也融進了教室。還有一年就要上六年級了,就要是畢業(yè)班了,班中不再有同學(xué)們哈哈大笑了,氣氛極其緊張。六年級,在可怕的六年級來了,我們有了晚自習(xí),下午六點才能回家,再加上那么多作業(yè),每天十點多才能睡覺。不過同學(xué)錄也是 人手一份,為了以后能保留和大家的聯(lián)系,我們利用下課時間請同學(xué)們寫,當(dāng)然,每個同學(xué)都很珍惜這份友誼,都不會推辭。 這六年,在我的頭腦里埋下了身后的記憶,我永遠都忘不了她!我的母校!我的同學(xué)們!有朝一日,我們一定會再團聚在一起! 第二篇:小學(xué)生活的回憶 (400 字 )作文 精選作文 :小學(xué)生活的回憶 (400 字 )作文 我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍天,心里從滿對未來的希望,在我展翅高飛的當(dāng)兒,萬般的不舍卻涌上心頭 amp。amp。六年來,是老師孜孜不倦的教導(dǎo),使我掌握了讀、算、寫的竅門,體會了學(xué)習(xí)的樂 趣;是老師無私的奉獻,啟發(fā)了我的智慧,使我知書達理,懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培,讓我有機會施展才華 amp。amp。感謝你們的陪伴,讓我在成長的歲月中茁壯成長。 回想這兩千多個日子里,課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上,留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次,班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北,平日負責(zé)訓(xùn)練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時,在辯論會上我們爭得面紅耳赤,勢不兩立,但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生 amp。amp。啊,六年前的我空手而來,六年后的今日,我卻滿載而歸!老師與學(xué)生之間 的互動,同學(xué)之間的互愛與互助,將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶!五年級 :劉芷韻篇一:小作文《回憶小學(xué)生活》 篇一:回憶小學(xué)生活 “光陰似箭,日月如梭”我的小學(xué)時光正在奔向終點。我在學(xué)校有哭也有笑,閉上眼來那些往事歷歷在目。 我們的學(xué)校有一個非常大的門,進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場??茨且慌排耪R的樹木,在開春之時,樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢,嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯,你已經(jīng)為此景所感動。說到教室,我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師,她姓楊叫楊瓊,她很親 切和藹,我稱呼她楊老師,楊老師很漂亮,二十來歲,流著長發(fā),對我們也很好,常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們,有一次我們迷上了上網(wǎng),去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們,對我們說:“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。 在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人 例如賀貴亮,吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之,有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉,打人拉??我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我們有人掉了東西害的我們都要留校,查個明白。后來真相查明,果然是他們。 在小學(xué)的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事,記得我們上英語課,因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記,有時一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。 是啊小學(xué)六年的時光匆匆劃過,這只是我的人生的一個轉(zhuǎn)折點,有的人在這之后光輝無限;有的人就此沉淪;有的??我也不能放棄,我還要奔想我的理想,迎接我的是明天最燦爛的陽光! 篇二:回憶小學(xué)生活 在校園里的美好生活,時時浮現(xiàn)在我的腦海中?;厥仔@的一草一木,令 人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬分;回首自己的學(xué)習(xí)生涯,令人心神舒暢。 校園生活,一眨眼就過去了。明年的今天,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每
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