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小學(xué)書(shū)的作文400字合集范文大全(已修改)

2025-05-08 00:35 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)書(shū)的作文 400字合集(范文大全) 第一篇:小學(xué)書(shū)的作文 400 字 【精選】小學(xué)書(shū)的作文 400 字合集七篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是為大家整理的小學(xué)書(shū)的作文400 字 7 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)書(shū)的作文 400 字篇 1 如果要你選擇一樣你喜歡做的事情或是你喜愛(ài)的東西,你會(huì)選擇哪一樣 ?有人會(huì)選擇去旅游,有人會(huì)選擇健身,也有人會(huì)選擇打羽毛球??似乎很難作出選擇。 如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本書(shū)?!蔽視?huì)找一個(gè)安靜的地方,津津有味地看書(shū)。有時(shí),我還會(huì)讀書(shū)讀得忘了吃飯,因此,我會(huì)和媽媽發(fā)生”戰(zhàn)爭(zhēng)“。這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。 有一次,我正在家中看電視,我突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲,就跑去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)媽媽手中拿著一本書(shū),我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的,急忙把書(shū)搶過(guò)來(lái),我一蹦三尺高,趕緊說(shuō):”謝謝媽媽?zhuān)x謝媽媽 !“我迫不及待地跑回書(shū)房,坐在椅子上津津有味地看著書(shū)。 不知不覺(jué),時(shí)間很快過(guò)去了。媽媽做好飯,叫我吃飯:”該吃飯了?!薄芭?,知道了?!背两跁?shū)的海洋里的我不耐煩地說(shuō),繼續(xù)看我的書(shū)?!靶乡鲪偅 眿寢尠l(fā)火了。一看情況不妙,我的鞋底像抹了油一樣,飛快地跑著。媽媽拿著雞毛撣子在后面追,我在前面跑。每次發(fā)生這種事情,媽媽是哭笑不得,那我沒(méi)一點(diǎn)辦法。我呢,更加喜歡讀書(shū)了。 書(shū)是一位朋友,也是一位老師,指引我們走向成功之路。書(shū),是一位良師,也是一個(gè)指引我們迷失方向的指南針。書(shū),是你最好的朋友,也是你的家, 是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 我愛(ài)讀書(shū)。 小學(xué)書(shū)的作文 400 字篇 2 陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪?!币槐竞脮?shū)就是一位指引我們正確方向的良師,就是一位可以?xún)A心交談的知己,也是幫助人們排憂(yōu)解難的靈丹妙藥。就來(lái)看看我是怎么迷戀書(shū)的吧。 一個(gè)周六上午,爸爸早早地去上班了,媽媽出差了。我早早地完成了作業(yè),只好與書(shū)為伴,因?yàn)槔蠋煶Uf(shuō):“一本好書(shū),就是你的一位朋友?!蔽覐臅?shū)架上抽了一本《中外名人故事》,認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。漸漸地,漸漸地,我越看越喜歡,我被一個(gè)個(gè)名人故事感動(dòng),高爾基、愛(ài)因斯坦 、愛(ài)迪生??他們的勵(lì)志故事像蟲(chóng)子一樣一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)我的腦子里,使我的小心臟“撲通、撲通”地跳個(gè)不停,臉頰發(fā)燙。 我看得津津有味,已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了我也渾然不知。突然,老媽怒氣沖沖地一邊大聲嚷嚷,一邊“咚咚咚”地快速跑上樓梯:“臭小子,你是不是在玩游戲?中午不吃飯了?我叫了你三次,你都無(wú)動(dòng)于衷!”我驚訝地看著老媽。她才知道我在看書(shū),語(yǔ)氣緩和了:“傻兒子,讀書(shū)重要,吃飯更重要呀!快下去先吃飯!”我才知道自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了,不得不站起來(lái)去吃飯,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)雙腿發(fā)麻了。媽媽邊數(shù)落著我,邊心疼地 扶著我一步一步走向餐桌。 現(xiàn)在,我越來(lái)越迷上書(shū)了。 小學(xué)書(shū)的作文 400 字篇 3 “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@些名言都是理解書(shū)、懂得書(shū)的名人總結(jié)出來(lái)的佳句。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是一艘大船,帶領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋;書(shū)就像我心中最亮的一盞明燈,溫暖著我,呵護(hù)著我,照耀我前行的方向。而每個(gè)人都有許多自己與書(shū)的故事,今天,我就來(lái)講講自己與書(shū)的故事吧! 我小的時(shí)候,還不識(shí)字。有一天,我在家翻到一個(gè)新奇的東西 —— 一本書(shū),我迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看看,我不認(rèn)識(shí)上面的字,但我看到上面的圖畫(huà),可漂亮了,上面有草坪和許多動(dòng)物,我可喜歡了,連忙拿著書(shū)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀?”“這是書(shū)呀!”“書(shū)又是什么呀?”媽媽想了一會(huì)兒,說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,識(shí)字了,就可以讀書(shū)了?!眿寢尩倪@句話(huà)讓我更想快快長(zhǎng)大,能夠讀書(shū)。 轉(zhuǎn)眼間,我就上一年級(jí)了,那時(shí),我就可以看書(shū)了,剛開(kāi)始看的是注拼音的小故事,再接著是一些連環(huán)畫(huà),雖然我都非常喜歡看,但時(shí)間久了,就感覺(jué)沒(méi)意思了,不過(guò),很快我又發(fā)現(xiàn)了一片“寶藏之地”—— 班級(jí)的圖書(shū)角,每?jī)蓚€(gè)星期圖書(shū)角的書(shū)都會(huì)更換,這回,可讓我大飽眼福了。 愛(ài)書(shū)吧!從你看 書(shū)的第一刻起,它就已經(jīng)成為了你的朋友。在我的心目中,書(shū)就像天上的太陽(yáng),帶給我溫暖與光明,照亮我的前途,也讓我人生的路更加光明,讓我的視野更加廣闊! 小學(xué)書(shū)的作文 400 字篇 4 在我眾多書(shū)中,我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆索歷險(xiǎn)記》了。這本書(shū)使我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多。 從這本書(shū)的封面、目錄、前言來(lái)看,此書(shū)顯得完美無(wú)缺,封面設(shè)計(jì)繪聲繪色,圖案和文字融為一體,書(shū)中內(nèi)容也是如此。生動(dòng)的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個(gè)故事結(jié)束后,都會(huì)留下一個(gè)懸念,令人深思。 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物的敏銳觀察,成為深受廣大群眾歡迎的小說(shuō)。 幽默就好像音樂(lè),它有著超越國(guó)界和語(yǔ)言的感染力量。馬克吐溫是美國(guó)最著名的幽默大師,在這本書(shū)中,他以親切隨和的口吻,細(xì)膩傳神地塑造出一個(gè)詭計(jì)百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能,他是一個(gè)多重角色的集合,也是映射出當(dāng)時(shí)美國(guó)村莊生活的一面鏡子。 閱讀這本小說(shuō),能讓那些長(zhǎng)大了的湯姆和哈克費(fèi)恩們想起當(dāng)年的自己,那時(shí)的情感、思想、天馬 行空的言談、一些難以忘懷的友情,以及無(wú)數(shù)個(gè)逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫(xiě)作手法以及對(duì)兒童心理世界的粗細(xì)刻畫(huà),使湯姆索亞和哈克費(fèi)恩這兩個(gè)可愛(ài)的頑童文學(xué)形象,飲譽(yù)世界。 這本書(shū)讓我領(lǐng)略了文學(xué)經(jīng)典的魅力。它以其深刻的 `思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格在世界文學(xué)史上放射著耀眼的光芒! 小學(xué)書(shū)的作文 400 字篇 5 從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,聽(tīng)媽媽說(shuō),我周歲時(shí)“抓周”,在眾多物品中,我抓的就是書(shū),書(shū)緣。我從小就喜歡書(shū),上學(xué)后,每天晚上,做完功課我便咬一枚青果,捧一本心愛(ài)的書(shū),與作者 “秉燭夜游”。我與書(shū)中的人物一起賞花、聽(tīng)雨、觀海、望云,也會(huì)“生怕離悲別苦,多少事,欲說(shuō)還休”,還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”,更會(huì)為錢(qián)鐘書(shū)的幽默睿智而掩卷遐思。漸漸地,書(shū)成了我的一位良師益友,讀書(shū)成為我生活必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。 《三國(guó)演義》人人皆知,英雄豪杰各據(jù)一方,赤壁之戰(zhàn)、草船借箭,早已家喻戶(hù)曉。劉備曾三顧茅廬,許多人說(shuō)諸葛亮架子大、傲慢,我卻不以為然。我想,諸葛亮從小飽讀詩(shī)書(shū),胸懷凌云壯志,三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟,要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講?他的用意無(wú)非是要試探劉備的誠(chéng)心 ,看他是否有鴻鵠之志,是否從善如流,是否值得與之共建大業(yè),可見(jiàn)他是多么足智多謀。我還欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫;感知“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”的震撼;欽佩“待從頭,收拾舊山河”的豪邁;心顫“飛流直下三百尺,疑是銀河落九天”的壯闊??我認(rèn)為海明威潔凈而抒
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