【正文】 小學九月開學國旗下講話稿 [5篇模版 ] 第一篇：小學九月開學國旗下講話稿 又是一年秋風爽，又是一年秋意濃，小偏整理了小學九月開學國旗下講話稿 5 篇，感謝您的每一次閱讀。 小學九月開學國旗下講話稿一 老師們、同學們： 大家上午好 !又是一年秋風爽，又是一年秋意濃，當嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園，五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，我們和著秋的節(jié)拍，又迎來一個新的學年，也迎來了四名新教師和七年級500 多名新同學，我謹代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候。 秋天是一個收獲的季節(jié)，展望未來，我們信心百倍。新的學年，我們將面對更大的機遇和挑戰(zhàn)。在此，我謹向同學們提幾點希望： 1.尊敬師長團結友愛。作為學生我們要用實際行動表示對老師的尊重。見到老師打個招呼，這是對老師的尊重，也是自己人格的充分流露 。上課認真考聽講，學習勤奮，這是珍惜老師勞動成果的具體表現(xiàn)。我們每一位同學都生活在一個集體當中，同學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助。 ，寬容意味著理解和通融，是融合人際關系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕，是一種風度和境界。我們同學之間要互相寬容，做什么事多為別人想一想。發(fā)生矛盾時，首先從自身找原因，而且很多矛盾都是由誤會引起的，不論在什么情況下，當我們要責怪別人的時候，一定要先檢討自己，弄，即使責任在對方，我們也可以采取更寬容些的態(tài)度。 。希望同學們穿著整潔、樸素大方，著裝符合學生身份。不要在校園內(nèi)吃零食，亂拋亂扔，要維護校園環(huán)境的整潔和公共財產(chǎn)的安全。在公共場合一定要注意舉止文明。 ，積極參加各項集體活動。書自古以來就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當作睿智的老師、知心 的朋友，把讀書作為人生樂趣。因此希望大家多讀書讀好書，把自己的業(yè)余時間充實起來，積極參加學校、班級組織的各項活動，使自己在各方面得到鍛煉，為今后的人生打下良好的基礎。 老師們、同學們，新學期，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同創(chuàng)建平安和諧校園 ! 我的講話完畢，謝謝大家 ! 小學九月開學國旗下講話稿二 尊敬的老師們、同學們： 大家好 ! 人類是一群更適應于群居生活的“高等動物”，天性驅使我們要在各式各樣的關系網(wǎng)絡中穿梭。當每個人置身在日復一日的工作學習中時，永 遠擺脫不掉的是隱隱牽連與你我之間的關系。如果脫離了人類社會、剪斷關系網(wǎng)絡，注定會在孤獨黑暗的闃寂中滅亡。 那么，到底什么是你我之間的關系呢 ?著名作家王鼎鈞曾經(jīng)說過：“人與人的關系就好比是蹺蹺板。當兩個人因為某種奇妙的吸引力而聯(lián)系在一起時，蹺蹺板便會相對平衡，彼此之間相互依賴 。而兩個人因性格環(huán)境等因素產(chǎn)生分歧時，翹翹板的波動就會愈發(fā)明顯，彼此之間則會爭執(zhí)不斷”。這就是你我之間的關系，就像體內(nèi)四通八達的經(jīng)絡一樣相互交織、匯合。而我們每個人也都無法避免的置身在其中。所以，我們只有用積極地心態(tài)去維系好你我之 間復雜的關系。 如果沒有把握好翹翹板的平衡，沒有處理好你我之間的關系，也許會給社會和他人帶來極壞的影響。前段時間“拆線大夫”拆掉道德底線的報道掀起了社會上的軒然大波。面對這一情景我們不禁會問：這樣的醫(yī)患關系哪里能與和諧二字聯(lián)系在一起 ?然而，生活中強拆的不止只是大夫，還有只為謀取利益的房產(chǎn)開發(fā)商。他們可曾想過，在強拆他人住所的地方即使立起大廈高樓，架起霓虹大燈，又何談溫馨幸福之感呢 ?由此可見，如何處理好人與人之間的關系是值得我們深思的問題。 其實，在我們邁進充斥著各種復雜關系的社會之前，就已經(jīng) 在高中校園里與各種人搭起了“千絲萬縷”的聯(lián)系。就如當前正在我校實驗推行的新課堂模式，這使得每位同學從以前單一的教育個體變?yōu)榱艘孕〗M為單位的自主學習。在這樣的模式下組員之間和組與組之間的關系就顯得尤為重要了。在小組開展活動時，每個組員都應充當好“調(diào)和劑”的角色，使得小組在溫馨和諧的氛圍中相互學習 。在組別競爭時，各小組都應本著友情第一、公平競爭的原則，以此來促進全班共同進步，繁榮班級文化。 再者，友情并不只存在于競爭中，也存在于課余生活里。朋友就如同自己的影子，在我們需要的時候總陪伴在身邊。當然，在我們 美好的相處過程中難免會有摩擦，那如何不講矛盾擴大化則是需要我們所知曉的。關系和諧時，我們要善于維持 。關系緊張時，我們要盡力改善 。關系低迷時，我們要堅持重振 。關系過密時，我們要懂得張弛有度。當友情的天秤上多了一個不該有的砝碼時，我們要明白：遠方還未知曉，何必急于遠航 。蘋果還未成熟，何必慌忙采擷 。翅膀還未豐翼，何必逞能孤傲。正值青春的我們，應正確處理好你我之間的關系，給我們的高中生活留下更多充實而美好的回憶。 關系存在于你我之間。是交匯于你我之間的無聲羈絆，是維系你我正常生活的精神紐帶，是造就這繁華世界 的主要根源。在這云譎波詭的年代，靖節(jié)先生的世外桃源早已不復存在，李太白的蓬萊仙境也只是個美麗的傳說。所以，我們只有不斷調(diào)整自己來適應著錯中復雜的關系網(wǎng)絡，回溯本真，放眼未來 ! 小學九月開學國旗下講話稿三 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好 ! 我們終于度過了夏日的炎熱酷暑，迎來了 20 年的第一陣涼爽的秋風。在這秋高氣爽的日子里，我們在鮮艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行 20 年度第一學期開學典禮。 在此，請允許我首先向新來的一年級的新同學、向從外校轉入我校的新同學表示熱烈地歡迎 !向所有的老同學們重返校園表示誠摯地歡迎 !歡迎你們加入到我們黃梅小學這個充滿歡樂和睦的大家庭。 同學們，這學期是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢 ?新學期，新的知識需要我們?nèi)フ莆?，新的目標需要我們?nèi)崿F(xiàn)，新的成績需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省? 我給同學們提出三點要求，這三點要求是“培養(yǎng)習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養(yǎng)習慣”我要講得細些，這三點 要求，顯得非常樸實，卻很有用 。比較簡單，卻蘊含著深刻的道理。 那么，什么是“習慣” ? 生活習慣 衛(wèi)生 (刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習慣 )、生活 (早睡早起、按時就餐、不吃零食 )、健康習慣 (學習與休息、體育鍛煉 )。 行為習慣 禮貌習慣 (師生問候、生生問候 )、行為 (戴紅領巾、升國旗，三操 )。 學習習慣 預習、復習、上課聽講、完成作業(yè)、積極思考、舉一反三?? 習慣的重要性 十五世紀英國文學家培根說：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。 十九世紀英國批判現(xiàn)實主義作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習慣 。播種習慣，可以收獲性格 。播種性格，可以收獲命運。 莎士比亞說“性格即命運”，我認為習慣也能很大程度上影響一個人的命運。大到一個民族、國家，小到一個班級、個人，莫不如此。 一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他將會受益終身 。一個班級養(yǎng)成了良好的習慣，班級管理就會有條不紊、秩序井然，工作就會事半功倍 。一個學校養(yǎng)成了良好的習慣，就會培養(yǎng)出一大批具有良好習慣的教師 和學生 。一個民族、一個國家養(yǎng)成了良好的習慣，這個國家、民族就會屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪 ! 如何養(yǎng)成習慣 習慣的養(yǎng)成要從小抓起，要在長時期的學習過程中經(jīng)常反復地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動力定形”，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動化’的行為”。你養(yǎng)成良好的習慣了嗎 ?如果你扎扎實實地養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結果，乃至影響你的一生。 第二、注重積累 學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊 。數(shù)學要積累，要積累解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數(shù)學經(jīng)驗 。英語要積累，重點積累詞匯和用法 。自然要積累科學的知識和思維，音樂要積累樂感，美術要積累美感、體育要積累運動感和運動技能。學習之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點一滴積累而來的。 積累一、小學階段要“多讀書、好讀書、讀整本的書”。 古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫 詩也會吟”?！疤峁P成文、出口成章”“腹有詩書氣自華”。足不出戶，便可體會“大江東去”之豪氣，見識長江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。 讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反復消化 。優(yōu)美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。 積累二、小學階段要勤于思考，槍越擦越亮、腦子越用越靈。 勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就 變靈了。如何思考，怎么樣都能有效地思考，關系到學習效率問題。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握