【正文】 小學(xué)下的作文 500字（五篇） 第一篇：小學(xué)下的作文 500 字 小學(xué)下的作文 500 字匯編 6 篇 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是整理的小學(xué)下的作文 500 字 6 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)下的作文 500 字篇 1 在即將開學(xué)的時候，我愉快的跟隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，探望一下山里的朋友。 在高速公路上，我半開著車窗，風(fēng)在我耳邊呼嘯，強有力的風(fēng)一陣陣的拍打著我的臉頰，我愜意的閉上了眼睛。 來到鄉(xiāng)下，我最先去拜訪的朋友就是橫貫我老家屋子的那條小河。小河不知道在這里流淌了幾百年？這條小河時而寬、時而窄、時而深、時而淺、時而急、時而緩。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，我發(fā)現(xiàn)你變了，原來清澈的河水一馬當(dāng)先、奔騰向前，現(xiàn)在變成了生活垃圾場。小河你瘦了，你如玉帶般的身姿被枯枝碎磚消磨，枯草和生活垃圾將你清澈的容顏摧毀，小河你可曾哭泣過？那一團團若隱若現(xiàn)的淺淺水波可曾是你日夜流淌的淚水？在我離 開的短短幾年中，小魚兒也不來做客了，小螃蟹也離開了家園。幾只鴨子嘎嘎地叫著，為小河唱著悲歌！你變了，小河。 一只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩飛舞，我悄悄地想要靠近它，它似乎讀懂了我的意圖，輕輕地落在河堤邊的灌木上，緩緩收起翅膀，變成一片美麗的樹葉。一陣微風(fēng)出過，蝴蝶一踮腳尖，展開五彩斑斕的翅膀，乘著風(fēng)飛向下一片樹梢。我呆立在那里，腦海里頓時冒出“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！贝藭r，恰好幾聲鳥啼，把我拽回現(xiàn)實。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山林茂密蔥蘢，太陽西斜。我撿起一片樹葉透過陽光，看清它精細(xì)的紋理。大自然總是 神奇的，每一片葉子都是獨特的。從春到夏，從夏到秋，葉子綠了又綠，在秋風(fēng)、秋雨、秋光的洗禮下又漸漸變紅或變黃。 媽媽遞給我一把野菜，我拎了過來。我聞到了野菜的清香，仿佛看見它變成了餐桌上一碗香噴噴的酸菜面。 走啰，帶著滿載而歸的心情。戀戀不舍地跟小河道別，多么希望下一次來的時候，你已經(jīng)被覺醒的人們隆重的清潔，又恢復(fù)到你曾經(jīng)玉帶臨風(fēng)，衣袂飄飄的樣子。 小學(xué)下的作文 500 字篇 2 古樸的房屋，縱橫的河流，搖曳的小舟，這些構(gòu)成了如戲、如幻的烏鎮(zhèn)。 太陽已經(jīng)偏西，光與熱早不如午后 。烏鎮(zhèn)河道兩旁的古屋，在夕陽的余輝之下，尤顯滄桑。狹窄的街道上依舊熙熙嚷嚷，靠著河邊的小酒店里，卻顯得格外優(yōu)雅清閑。登上一人多寬的古橋，西面的天空一片金黃。碧波映著落日，小舟蕩漾于上，拖著白色而悠長的尾波。走進(jìn)古舊的鵝卵石道，兩側(cè)被幾人高的馬頭墻包圍，眼前就只剩下落日了，迎著落日走去，溫暖直抵心頭，身影投射在背后布滿青苔的白墻之上。這樣的意境似乎只應(yīng)出現(xiàn)在李商隱的詩中。 古宅的天井中經(jīng)常有一棵松樹在其中，此刻，松樹的影子正映在將軍府門前碩大的廣場上，直指嚴(yán)肅而莊重的石獅。石獅似乎變得更加深沉。向遠(yuǎn)處 小鎮(zhèn)盡頭的竹林漫步，沒有多少游人，斑斕的野花依然綻放。隱隱聽到杜鵑的蹄囀，循著聲音走去。在小鎮(zhèn)圍墻外一棵無葉的老樹枝丫上，發(fā)現(xiàn)了那只落寞的杜鵑。只見黑色的背影，與老樹融為一體。它似乎望著夕陽，望著墻外奔流不息的運河，望著茂盛的野草??它沉浸在夕陽的余輝之中，它的叫聲似乎沒有那么愉快了。不愿打擾這只杜鵑，最后望了它一眼，向竹林深處前行。蒼翠挺拔的竹子，一路伴隨，直到我走出城門。 遠(yuǎn)處的寶塔格外顯眼，在一片古建筑中，只有這座寶塔在余輝中更有生機?？吭诿袼薜膰鷫ι希麑γ胬衔莸哪景濉Ｔ跉q月的匆匆流逝中， 木板漸漸變得斑駁。夕陽西下，又是一日。貨船在鎮(zhèn)外的京杭運河上駛過，卷起的水波不時拍擊著兩岸的堤壩。不知船主有沒有留意到一墻之隔的烏鎮(zhèn)。然而在此時，圍墻已無法阻擋小鎮(zhèn)內(nèi)外。運河西面空曠的平原在夕陽下閃光，小鎮(zhèn)河道上的搖櫓船緩緩靠岸，夕陽遍及每一處，每一處都有自己的風(fēng)韻，這樣的交融難以言狀。 華燈初上，柔波映著新月，映著兩岸酒店的燈光，映著霓虹，映著烏鎮(zhèn)。 小學(xué)下的作文 500 字篇 3 過去我不知象棋的奧妙，在街上、公園里經(jīng)?？吹揭欢讶嗽谙孪笃濉ｋm然我不懂，但總愛湊過去看看熱鬧，聽著人們“將 ”“將”地吆喝，我覺得挺有意思。自從迷上象棋后，我老吵著要爺爺下棋，可每次走不了幾步就輸了。 可能我的棋藝太糟了，再后來爺爺要么讓我先走五步，要么讓我“車、馬、炮”，可我還是一樣贏不了。有一次，我單槍匹馬進(jìn)攻，我的炮只吃掉一個象就犧牲了；第二個炮吃掉一個兵也沒回來了；接著馬失前蹄，車還沒來得及離開老窩就被炸翻了。我皺著眉頭，爺爺看我哭喪著臉就意味深長地說：“下象棋要攻防配合，不能只想著吃別人的棋子，要看看那粒棋子周圍有沒有別的棋子。要想好下一步定下棋勢后，再吃剛才想吃的棋?！甭犃藸敔斶@番話，我想想也 對，我只圖吃掉對方的棋子，根本沒有用心設(shè)局，難怪總被別人殺得落花流水。在后來的下棋中，我吸取了教訓(xùn)。 有一回，我先來了個當(dāng)頭炮，爺爺把馬跳，我硬拼，中心兵被吃掉了。這時，我想起上次爺爺?shù)脑?，認(rèn)真看了看局勢，不好我的炮危險，可是即使逃了又有何意義，怎么辦呢？我眼前一亮，當(dāng)爺爺用馬吃了我的炮，我反咬一口吃了他的馬，瞧，爺爺別提多心痛，而我別提有多開心了。到后來，爺爺進(jìn)攻力量不足了，我圍墻洞開，雙管齊下。雖然兩車一起進(jìn)攻，但我沒敢大意，走一步看兩步，終于取勝了，我高興得手舞足蹈。如今，我更加喜歡下象棋了， 而且一次比一次慎重，因為我記得爺爺?shù)亟虒?dǎo)，如果一步走錯，就可能全盤皆輸。 小學(xué)下的作文 500 字篇 4 我們是風(fēng)箏，聽著風(fēng)的低喃，在天空中玩耍；我們是小鳥，感受著風(fēng)的撫摸，在天空中翱翔；我們是落葉，跟隨著風(fēng)，在天空中飄蕩。但是，我們卻永遠(yuǎn)都飛不高，走不遠(yuǎn)。因為在下面，有一根永遠(yuǎn)牽絆著我們的線；在心里，有一個永遠(yuǎn)讓我們想念的家。 我曾在畢業(yè)典禮上聽到過校長講了這樣一個故事：有一只風(fēng)箏，它喜歡在天空中像小鳥一樣翱翔。但是，在它的下面有一根線牽住它，讓它怎么也飛不高，為此，它十分氣惱。有一天，風(fēng)箏讓線離開它，說：“你總是牽著我，讓我飛不高，我也需要自由?！本€聽了很傷心，在一個狂風(fēng)大作的日子里終于離開了。風(fēng)箏以為它自由了，十分高興，隨著風(fēng)飄啊飄，越飄越遠(yuǎn)，但也越飄越低。它在河里停下了，再也飛不起來了，它終于醒悟了：“??！我多么懷念以前的 39。日子，盡管我飛不高，但是我也不會落得如此田地。雖然我沒有自由，但是有線牽著我，我還有安全?！闭f 完，風(fēng)箏慢慢地沉下去。 這個故事十分的簡短，但是卻蘊含著深刻的道理。我們每天都在抱怨著自己沒有自由，不能出去玩耍，但是我們每天都被父母保護的很好，受不到一點兒傷害，我們有還有什么可以抱怨的呢？父母將我們生下來，教給我們知識，教育我們做人的道理，還任勞任怨地工作，維持我們的生計。那么我們這些所謂在讀“圣賢書”的子女們又憑什么說孝、德、義呢？每天只會抱怨，卻不懂得關(guān)心父母，體諒父母，那么我們在學(xué)校所學(xué)得的知識又有什么用呢？ “落葉要歸根”我們什么時候都不要忘了家，不要抱怨父母不給我們自由。想一想 ，我們的生命是誰給予我們的？我們的安全是怎么得來的？我們要記?。耗歉肋h(yuǎn)在下面牽絆著我們的線。 小學(xué)下的作文 500 字篇 5 雖同個世界但不同個你我。 —— 題記 過去的我，雖居住小鎮(zhèn)。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的內(nèi)心空寂不舍??夜晚，我可漫步于小溪邊等著它的來臨，而我的內(nèi)心欣喜若狂?? 我一直思慕著你，即使你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)，我一直靜靜的等你，盡管一遍又一遍。 我在你的眼里如純真又迷茫的孩童，你看著我跌倒，又悄然的將我扶起；我迷失了方向，你愿意為我 指引，我心感彷徨，你將我擁在懷里撫摸著我細(xì)軟的發(fā)絲；你如一位母親一般愿用熾熱的心赤化我們內(nèi)心的寒冷，你愿用溫柔的語氣說：“孩子，別怕，別怕！” 盡管你不愿說一句話，但我愿如常日般向你傾述我內(nèi)心的苦悶，盡管你的時刻已經(jīng)到來，但在時間的那頭，你又慢然消逝??可我還是如常日般愿等你的到來。 我與你雖相見匆匆，可獲益甚多：雖時間短暫，但存留了錄影；雖了解甚少，但望眼即曉?? 現(xiàn)在的我雖身居民樓，面前時一座座難以攀登的高樓，面前時一扇上了鎖的門，雖是同樣的那片天空，同樣的那個你，同樣的一個我??但不同是匆匆時光足以讓一個天真無邪的孩子轉(zhuǎn)變成一位少女，盡管是我心中不愿?? 我現(xiàn)在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你??而我的腦里如一臺播放器，放映著過去的點點滴滴，那兒時的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點綴出一朵朵艷麗的鮮花?? 我好想在走上那條兒時的小道去送你出門，來到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨 著時間的消逝已蕩然無存??而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠(yuǎn)去的孩童時代。 小學(xué)下的作文 500 字篇 6 關(guān)愛是什么？是愛心，是捐款箱中的一張張紙幣；是體貼，是深夜中一杯醇香可口的咖啡；是關(guān)心，是遇到挫折時一句鼓勵的話語；是同情，是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關(guān)愛，無處不在。 我永遠(yuǎn)不會忘記，那個秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，那個夕陽下高大溫暖的背影。 那是七年前的一個下午，一場秋雨將世界洗得干干凈凈，到處都散發(fā)著雨露清新的味道。天邊出現(xiàn)了一道繽紛絢麗的 彩虹?！鞍?，彩虹！”我驚叫道。曾經(jīng)奶奶告訴我，彩虹的盡頭，有一個很美很美的地方。于是，我沖出家門，向彩虹的一頭跑去。 “呼呼??”我喘著粗氣，筋疲力盡地坐在地上，看著彩虹漸漸消失，心頭不禁涌上一陣失落，“算了，以后再找吧?！蔽易匝宰哉Z道?？僧?dāng)我準(zhǔn)備往回走的時候，可怕的事發(fā)生了：我找不到回家的路了！看著周圍陌生的環(huán)境，淚水一點點在我眼中凝聚，“啪嗒”一聲，滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花。“怎么了？孩子，你的爸爸媽媽呢？”一個粗獷的男聲在我耳邊響起，我抬起頭，引入眼簾的是一張男人的臉，黝黑的面龐 上棱角分明?！拔艺也坏交丶业穆妨耍瑔鑶?...?”“來，告訴叔叔，你家在哪兒？叔叔送你回家?！蹦莻€叔叔蹲下身，為我整了整衣領(lǐng)，問道。我一邊咬著手指頭，一邊回憶：“我家在海邊??嗯??旁邊有一條隧道??”“哦??”叔叔摸了摸下巴，陷入了沉思。片刻之后，叔叔興高采烈地喊道：“我知道你家在哪了，孩子！走，叔叔送你回家！”說罷，便牽著我的手，向海邊走去，時不時地替我擦汗。而我，居然在叔叔的身上，聞到了爸爸的味道。 叔叔將我送回家時，已是傍晚了，天邊的燃起了火燒云。我站在家門口，呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被 夕陽的余輝所覆蓋，只剩下一個高大而又溫暖的背影?? 第二篇：小學(xué)下的作文 500 字 小學(xué)下的作文 500 字匯編 6 篇 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是整理的小學(xué)下的作文 500 字 6 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)下的作文 500 字篇 1 在即將開學(xué)的時候，我愉快的跟隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，探望一下山里的朋友。 在高速公路上，我半開著車窗，風(fēng)在我