20xx年礦區(qū)干部教育培訓工作總結[精選多篇](已修改)
2025-05-07 20:00 本頁面
【正文】 20XX 年礦區(qū)干部教育培訓工作總結 [精選多篇 ] 第一篇： 2020 年礦區(qū)干部教育培訓工作總結 2020年礦區(qū)干部教育培訓工作總結 2020 年， X 深入貫徹《干部教育培訓工作條例》和縣《 20212022年干部教育培訓規(guī)劃》，把干部教育培訓當作提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，依托“黨旗領航周五學習日”制度和“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把教育培訓工作抓在日常，嚴在經常，有效提高了礦區(qū)干部隊伍的整體素質。 一、制定計劃，明確培訓目標 制定符合礦區(qū)實際的《干部教育培訓工作計劃》，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，把堅定理想信念作為教育培訓的根本任務，堅持不懈強調理論武裝，毫不動搖加強黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系學習教育，突出抓好干部隊伍思想政治建設和能力建設，嚴格按照高標準、高質量完成 2020 年干部教育培訓工作，確保在職干部年內參加學習培訓時間累計不少于 12天。 二、豐富內容，深化 學習效果 （一）抓好黨委理論中心組學習。強化黨委領導班子學習，年初召開專門會議制定年內學習計劃，定期下發(fā)學習重點，圍繞黨的十九大精神、脫貧攻堅、深化改革、社會治理、全面從嚴治黨以及習近平系列重要講話精神等重點課題，有針對性的開展專題培訓。要求黨委班子成員要做到先學一步、學深一步，自覺帶頭增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，同時，各班子成員要堅持理論與實踐相結合，結合自己分管的各項工作，緊扣熱點難點問題，定期深入社區(qū)、聯系村開展走訪調研，增強解決實際問題的能力。理論中心組每月集中學習 一次，全年有效學習時間 12天。 （二）堅持“黨旗領航周五學習日”制度。每周五定期組織全體干部職工開展“黨旗領航周五學習”，采取領讀文件、傳達會議精神、觀看視頻、集中討論等方式進行，一方面抓好黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想教育以及縣委、政府的各項決策部署等政治理論學習，另一方面抓好脫貧攻堅業(yè)務知識培訓，新冠肺炎疫情防控知識和健康教育培訓，精神文明建設和意識形態(tài)專項學習，社區(qū)“兩委”換屆準備培訓，第七次全國人口普查業(yè)務知識培訓，黨風廉政建設、安全生產、 X 等專門業(yè)務知識，努力提升干部 職工的政治理論水平和各項業(yè)務知識能力，確保高效、高質量完成各項工作任務。9 月 8 日至 9 日，組織全體干部職工前往 X 縣 X 影城觀看電影《 X》，引導干部職工樹立全心全意為人民服務的宗旨，用心用情用力為群眾辦好事、辦實事，為脫貧攻堅工作凝心聚力。每次學習時間不少于 2 小時，并建立落實考勤、定期抽查筆記等制度，保證學習效果。 （三）嚴格“三會一課”制度。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、上黨課，加強理想信念教育，加強黨章學習培訓，黨規(guī)黨紀特別是政治紀律和政治規(guī)矩教育，加強黨的宗旨和作風教育，加強黨 內政治文化教育以及黨史國史教育等，教育引導黨員挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“公開關”問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。同時，組織各黨（總）支部為在職黨員和老黨員征訂《習近平談治國理政》第三卷，鼓勵黨員自覺加強理論學習，不斷提高黨員的宗旨意識和黨性修養(yǎng)。 （四）加強黨風廉政建設教育。以學習日制度為契機，組織黨員干部學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》以及區(qū)、市、縣查處的扶貧領域腐敗和作風問題典型案例的通報。 7 月 3日，邀請縣派駐紀檢監(jiān)察組組長 X 同志到礦區(qū)開展黨風廉政警示教育會議，切實增強黨員干部的廉潔意識，提高拒腐防變的能力。 （五）做好發(fā)展黨員工作培訓。為保證發(fā)展黨員質量，嚴格發(fā)展黨員工作程序，嚴明發(fā)展黨員工作紀律，提升發(fā)展黨員工作規(guī)范化水平，組織各黨（總）支部支委成員開展發(fā)展黨員培訓，重點學習《中國共產黨章程》《 X 發(fā)展黨員工作手冊》，詳細講解發(fā)展黨員的五大環(huán)節(jié)和每一環(huán)節(jié)的工作要求、注意事項等。另外，做好入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員的教育培訓工作，努力提高發(fā)展黨員質量。 三、培訓存在的問題 目前，礦區(qū)黨員教育培訓工作已趨制度化、規(guī)范化，黨建工作有序推進，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。 一方面，思想有偏差。有些同志對干部教育培訓工作在觀念上存在模糊認識，強調工作忙、任務重，不能正確處理業(yè)務工作與教育培訓的關系，沒有把參加教育培訓擺在應有的位置，參加培訓不積極主動，導致干部教育培訓質量不同程度地受到影響。 另一方面，機制不健全。干部教育培訓的針對性和實效性不強，形式僵化、老套，多表現為一人講眾人聽，沒有在培訓內容、方法上因材施教，沒有真正做到“以人為本”，對干部來說 缺乏了吸引力，難以調動干部的積極性。 四、下步工作 一方面，推廣教育培訓平臺。充分利用廣場大屏幕、“ X 先鋒”“學習強國”“今日 X”手機 APP“共產黨員網”“ X 先鋒”“今日 X”等微信公眾號，微博、 等網絡學習近平臺，不斷豐富黨員干部教育培訓的方式方法，真正做到讓廣大黨員干部隨時學、隨處學。 另一方面，拓寬培訓形式內容。改變簡單以學文件、傳達會議精神、看視頻的教育培訓方式，結合各黨（總）支部的實際情況，采取符合自身行業(yè)性質和業(yè)務工作的方式，以干部職工喜聞樂見的方式開展教育培訓，達到寓教 于樂的效果。 第二篇： 2020 年礦區(qū)干部教育培訓工作總結
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