【正文】 慶祝教師節(jié)活動講話稿（五篇材料） 第一篇：慶祝教師節(jié)活動講話稿 在慶祝教師節(jié)活動上作講話致辭，本文是為大家整理的慶祝教師節(jié)活動的講話，僅供參考。 慶祝教師節(jié)活動講話篇一： 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。 九月秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是碩果累累的收獲的季節(jié)，更是回報的季節(jié)?！袄蠋煛本褪沁@個季節(jié)的主題。很高興在教師節(jié)這個特殊的日子里，代表全體同學(xué)，對學(xué)校的全體老師，致以最誠摯的感謝和祝福：“老師，你們辛苦了 ,謝謝你們。” 我的初中三年在 __度過，今年，我順利地完成了初中學(xué)習(xí)，成為了一名本校高中生，在以前同老師相處的三年時間中，這里的老師給我留下了深刻的印象，用八個字概括，就是，“盡職盡責(zé)，和藹可親?！? 課堂上，老師們總是聲形并茂，通過他們的方式，讓我們輕松掌握一個個難點 。老師們總是提前走進教室抓緊每分每秒，期望盡可能地將知識傳授給我們 。課下，老師們總是來巡視教室，希望解答同學(xué)們的問題 。休息時間，老師們?nèi)匀环笩羟?，備課批注，思考難點以便學(xué)生更好理解，接受新知識。 __的老師，是親切可愛的。他們在課堂上 認(rèn)真嚴(yán)肅，然而在課下，卻更像我們的朋友。在我們?nèi)〉脛倮麜r，告誡我們不要驕傲 。在我們失意傷心時，一同分擔(dān)我們的傷心 。在我們迷茫不知所措時，會理解我們，幫助我們找到正確的方向。 6 月份的中考，無疑對每一位初中生來說，都是一個挑戰(zhàn)。填報志愿時，老師認(rèn)真幫助我們分析，希望我們找到理想的學(xué)校 。沖刺復(fù)習(xí)階段，老師們督促每一位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，傳授每一門科目的正確答題方法 。中考考前動員會，每一位老師的祝福語更是使我們感動。 沒有天空的容納，就沒有鳥兒的自由翱翔 。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒的馳騁的英姿 。沒有大地的 給予就沒有大樹，“欲與天公試比高”的豪情 。沒有老師的無私奉獻，就沒有學(xué)生充滿理想的未來。 老師的愛是陽光，溫暖燦爛 。老師的愛是雨露，滋潤心田 。正因為有您們的播種，有您們的耕耘，我們的心田才能繁花似錦，綠草如茵。 最后，在教師節(jié)來臨之際，祝愿我們?nèi)＠蠋?，?jié)日快樂，工作順利，家庭幸福。 謝謝大家。 慶祝教師節(jié)活動講話篇二： 尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 大家好 ! 星期六早上，我打開存放一、二年級學(xué)習(xí)資料的箱子，看到一年級的數(shù)學(xué)本子上，我將 53 等于幾都算錯了 ?，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會了百以內(nèi)的加減法，還學(xué)會了千、萬以內(nèi)的加減法呢 ! 接著，我翻開一、二年級的的語文本子，發(fā)現(xiàn)我一年級寫的字又大又粗，二年級寫的字比以前的工整得多了。現(xiàn)在，我還認(rèn)識了很多漢字，能看很多書，了解很多課外知識，還會寫作文和日記呢 ! 我還看到了貼在英語書上的《英語聽讀表》，想起了每節(jié)英語課，老師認(rèn)真負責(zé)地檢查我們的聽讀表，讓我們在英語課上扮演不同的角色，還可以看英語電影，真是開心極了?，F(xiàn)在，我也很喜歡英語。 看著貼在柜門上密密碼碼的表揚信，有表揚寫字的，有表揚上課認(rèn)真傾聽的等 ，每一封都有老師的親筆簽名，從這些表揚信中，我體會到老師們對我的關(guān)心與鼓勵。 從一年級的一無所知到現(xiàn)在可以獨立學(xué)習(xí)，我已成為一名優(yōu)秀的三年級學(xué)生，這都是老師們苦心教導(dǎo)的結(jié)果。當(dāng)我們犯錯誤時，老師會溫和地跟我們講道理，有時也嚴(yán)厲地批評我們。我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了很多做人的道理。 老師，謝謝您 !謝謝您對我們的教導(dǎo)、關(guān)心、鼓勵與支持 !在你們的教育下，我們一定會成為對祖國有用的人才 ! 有一句話，我一直不好意思對您說，現(xiàn)在我想響亮地喊出來：“老師，我愛您 !祝您教師節(jié)快樂 !” 慶祝教師節(jié)活動講話篇三： 尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 今天，我們在這里召開座談會，慶祝第 __個教師節(jié)，同時將迎來中秋佳節(jié)。在這里，我代表學(xué)校支部、行政，向 小學(xué)全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候 !向關(guān)愛 小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝。 一年以來， 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹黨的教育方針政策，圍繞“五個校園建設(shè)理念”“德育安全并舉，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命線 ,特色發(fā)展是方向”的辦學(xué)思路，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，以“務(wù)實求真、團結(jié)進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在一年來狠抓了學(xué)校內(nèi)部管理、行風(fēng)建設(shè)和校務(wù)公 開，全面推進素質(zhì)教育，充分調(diào)動全體教師積極參與學(xué)校管理，努力提升辦學(xué)水平，圓滿地完成了全年度的各項工作，把全校的教育教學(xué)工作推向了一個新的層次。 我們深入待續(xù)開展“唱讀講傳書”的活動，成功創(chuàng)建了“平安校園”。學(xué)校十分重視和關(guān)心留守兒童。一方面學(xué)校健全關(guān)愛留守兒童制度，專人落實，注重實效。通過結(jié)對幫扶，解決留守兒童心理上問題和感情上的孤獨 。通過一對一，多對一的輔導(dǎo)，解決留守兒童學(xué)習(xí)上的困難。另一方面，整合社會力量。先后有財經(jīng)學(xué)院，文理學(xué)院，愛心聯(lián)盟，重慶福彩中心、重慶時報獻愛心。 通過大家共 同努力，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作。去年，我們獲得了教學(xué)質(zhì)量一等獎 。語文學(xué)科教學(xué)先進獎。有一名教師評為區(qū)級優(yōu)秀教師，有兩名教師獲得紅爐鎮(zhèn)”教書育人““師德標(biāo)兵”模范稱號。有一人的優(yōu)秀事跡在區(qū)教委公開交流 。教師撰寫的論文教案及技能獲：重慶市二等 2 人次 。重慶三等獎 3 人次 。區(qū)級一等 5 人次 。二等4 人次等。 一年來，我們要特別感謝多年來一直給予學(xué)校大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)，沒有他們鼎力相助，我們要走更多的彎路，可能也難以達成心愿 。同時，真誠地感謝全體教職員工，學(xué)校成績的取得，是靠大家同心協(xié)力干出來的。 最后，再次祝愿大家雙節(jié)快樂，合家幸福。謝謝 ! 第二篇：慶祝教師節(jié)講話稿 大家好！ 首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！ 今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十二個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作 為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！ 沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠