【正文】 關(guān)于成語故事作文 300字錦集（ 5 篇） 第一篇：關(guān)于成語故事作文 300 字錦集 關(guān)于成語故事作文 300 字錦集 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是幫大家整理的成語故事作文 300 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。 成語故事作文 300 字篇 1 上個(gè)星期五下午，我們 304 班舉行了講成語故事比賽，班上共有20 位同學(xué)參賽。為體現(xiàn)公平，賀老師特地請(qǐng)來了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來當(dāng)評(píng)委。 首先，小主持人章文昊走上講臺(tái)，給我們介紹了比賽目的和評(píng)分細(xì)則。當(dāng)章文昊說：“有請(qǐng)一號(hào)選手吳卓凡上臺(tái)，二號(hào)選手阮銘軒準(zhǔn)備?！蓖瑢W(xué)們就依次上臺(tái)將自己精心準(zhǔn)備好的故事講了出來。有的講得很流利，還加了自編的動(dòng)作；有的講得結(jié)結(jié)巴巴，緊張得手都不知道往哪兒放了。 終于到我了，我緊張地走上講臺(tái)，敬了個(gè)隊(duì)禮，大聲說道：“敬愛的老師、家長們，親愛的同學(xué)們， 我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白，是我國唐代著名浪漫主義詩人??”講的時(shí)候，由于緊張，我停頓了幾次。講完了，我又敬了個(gè)隊(duì)禮，長吁一口氣，輕松地走下臺(tái)，坐到座位上，等主持人報(bào)我的成績(jī)。當(dāng)聽到自己只得了 分時(shí)，我心里很失望?? 經(jīng)過兩節(jié)課的激烈比賽和那些媽媽評(píng)委們的公正評(píng)分，比賽結(jié)果很快出來了。賀老師即時(shí)公布了獲獎(jiǎng)的等次。當(dāng)我聽到張婷婷二等獎(jiǎng)時(shí)，心里特別開心，覺得這幾天的努力沒有白費(fèi)。 成語故事作文 300 字篇 2 逐鹿中原 東晉時(shí)期，十六國中后趙的開國皇帝名叫石勒。 有一天，石勒設(shè)宴招待高麗的使臣，喝酒喝得快醉的時(shí)候，他大聲地問臣子徐光道：“我比得上自古以來的哪一位君王 ?” 徐光想了一會(huì)兒說：“您非凡的才智超過漢代的高祖，卓越的本領(lǐng)又賽過魏朝的始祖，從三皇五帝以來，沒有一個(gè)人能比得上您，您恐怕是軒轅黃帝第二吧 !” “人怎么能不了解自己呢 ?你說的也太夸張了點(diǎn)吧 !”石勒聽后笑著說，“朕若逢高皇，當(dāng)北面而事之，與韓彭競(jìng)鞭而爭(zhēng)先耳。朕遇光武，當(dāng)并驅(qū)于中原，未知鹿死誰手?！币馑际钦f，我如果遇見漢高祖劉邦，一定做他的部下，聽從他的命令，只是和韓信、彭越爭(zhēng)個(gè)高低 。倘若碰到光武帝劉秀，我就和他在中原一塊兒打獵，較量較量，未知“鹿死誰手”。 “逐鹿中原”的成語便由此引申而來。后來，人們用“鹿死誰手”來比喻雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象不知道會(huì)落在誰手里，引申指比賽雙方還不知道誰勝誰負(fù)。 —— 《晉書石勒載記下》 【求解驛站】常比喻帝位、政權(quán)。指群雄并起，爭(zhēng)奪天下。逐，追趕 。鹿，指所要圍捕的對(duì)象 。中原，本來指我國黃河中下游一帶，是中華民族的發(fā)祥地?，F(xiàn)泛指整個(gè)中國。 成語故事作文 300 字篇 3 道聽途說 戰(zhàn)國時(shí)期，齊國有一人名曰艾子，有一次， 他遇到了一個(gè)愛說空話的人。 這個(gè)愛說空話的人向艾子說：“有一戶人家的一只鴨一次下了 100個(gè)蛋?！? “這不可能 !”艾子說。 愛說空話的人說：“是兩只鴨子一次下了 100 個(gè)蛋?！? 艾子說：“這也不可能。” 愛說空話的人又說：“大概是 3 只鴨子吧?！? 艾子還是不信。 愛說空話的人便一次又一次地增加鴨子的數(shù)目，一直加到 10 只。 艾子便說：“你把鴨蛋的數(shù)目減少一些不行嗎 ?” 愛說空話的人說：“那不行 !寧增不減。” 這個(gè)愛說空話的人又向艾子說：“上個(gè)月，天上掉下一塊肉，有10 丈寬， 10丈長?！? 艾子聽了說：“哪有這事，不可能的?！? 愛說空話的人又說：“那大概有 20 丈長吧?！? 艾子忍不住問道：“世上哪有 10 丈長、 10 丈寬的肉呢 ?還是從天上掉下來的。掉到什么地方 ?你見過嗎 ?你剛才說的 .鴨子又是哪一家的 ?” 這個(gè)愛說空話的人說：“我是從街上聽來的?！? 【出處】先秦孔子《論語陽貨》：“道聽而涂 (途 )說，德之棄也。 【釋讀】道：道路 。途：路途。路上聽來的又在路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。 成語故事作文 300 字篇 4 防微杜漸 東漢和帝時(shí)，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長竇憲掌握大權(quán)，官員們爭(zhēng)著逢迎巴結(jié)，因此政局混亂不堪。 竇氏家族仗勢(shì)橫行鄉(xiāng)里，魚肉百姓，沒有人敢揭發(fā)他們的惡行。當(dāng)時(shí)的司徒（相當(dāng)丞相）丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，向和帝密奏說： 太陽是君王的象征，月光是代表臣子的。日蝕出現(xiàn)，是象征做臣子的侵奪君王的權(quán)力，陛下千萬要小心。在歷史上記載，日蝕出現(xiàn)了三十六次，國君被臣子殺死的有 三十二人，都是因?yàn)槌甲拥臋?quán)力太大了！ 他控訴竇憲仗著太后的權(quán)勢(shì)，包攬朝政，獨(dú)斷專行，連皇帝也不放在眼里。接著他又說： 日蝕的出現(xiàn)，是上天在警誡我們，我們就應(yīng)該注意危害國家的災(zāi)禍發(fā)生。穿破巖石的水，一開始都是涓涓細(xì)流，長到天上的大樹，也是由剛露芽的小樹長成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時(shí)候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國泰民安?！? 漢和帝聽從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢(shì)力。朝廷除去了隱患，國勢(shì)便開始有了好轉(zhuǎn)。 成語故事作文 300 字篇 5 在很久很久以前，有一個(gè)人承包了一塊土地，他在那塊土地上撒了許多農(nóng)作物的種子，他想著這些農(nóng)作物成熟后，自己不僅可以吃剩下的，還可以拿去賣了，于是每天都勤勞的耕作。 果然，這個(gè)人的努力并沒有白費(fèi)，田地里的苗開始長高了，他看到后便更加勤奮的勞動(dòng)了，每天天還不亮就出門了，直到天完全黑了，也沒有回來，在妻子和兒子還以為這個(gè)人出什么事了呢？于是，這個(gè)農(nóng)民的妻子和兒子邊滿大街的尋找這個(gè)人，沒想到他竟然在農(nóng)田里認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng)。 第二天早晨，這農(nóng)民又和以前一樣出發(fā)勞動(dòng)了，可是 他在想到底有沒有讓農(nóng)作物快速生長的方法呢？這不，他就想到了。 傍晚，這個(gè)農(nóng)民回家時(shí)對(duì)他妻子和兒子說：“你們都聽好了，從此以后我種的菜不一會(huì)兒就可以成熟了。” 他的兒子還以為他的爸爸又在說什么瘋話了，急忙跑向田中，發(fā)現(xiàn)苗都被拔出了一大截，到明天就會(huì)全死光的。 這個(gè)農(nóng)民聽了兒子的話后，從此老老實(shí)實(shí)的種菜，不再想任何鬼主意了。 成語故事作文 300 字篇 6 死而不朽 解釋：指身雖死而聲名、事業(yè)長存。 成語故事： 公元前 549 年，魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿范宣子接待了他，并且與他交談起來。范宣子問穆叔道：“古人有話說：‘死而不朽?！阒浪f的是什么嗎？”穆叔不清楚范宣子提出這個(gè)問題的用意，沒有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上，得意他說：“我的祖先，虞舜前是陶唐氏，夏朗后是御龍氏，在商朗是象韋氏，在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后，由晉國主持中原的盟會(huì)，執(zhí)政的是范氏。所謂‘死而不朽’，恐怕說的就是這個(gè)吧！”穆叔聽他這樣說，覺得很不入耳，便說：“據(jù)我所聽到的，這叫做世祿，也就是世世代代享受祿位，而不是 ‘不朽。魯國有一位已經(jīng)去世的大夫，叫藏文種。死了以后，他的話世世代代沒有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說的是這個(gè)吧。”他接他又說：“我聽說，的是樹立德行，其次是樹立功業(yè)，再其次是樹立言論。如果能做到這樣，雖然死了也久久不會(huì)被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏，用來守住宗廟，世世代代不斷絕祭祀，那是每個(gè)國家都有的，不能說是不朽。 第二篇：關(guān)于成語故事作文 300 字錦集 關(guān)于成語故事作文 300 字錦集 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那 些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是幫大家整理的成語故事作文 300 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。 成語故事作文 300 字篇 1