初三畢業(yè)生自我鑒定合集5篇(已修改)
2025-05-06 20:59 本頁面
【正文】 初三畢業(yè)生自我鑒定（合集 5 篇） 第一篇：初三畢業(yè)生自我鑒定 初三畢業(yè)生自我鑒定范文（精選 6 篇） 自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是為大家整理的初三畢業(yè)生自我鑒定范文（精選 6 篇），希望對大家有所幫助。 初三畢業(yè)生自我鑒定 1 初三的第一個學期停止了。在這個學期里，老師為咱們的學習和成長付出了很多血汗，我也為自己的學習付出了努力。 過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明確的問題，日常生涯中，我留神團結同學，尊重老師，愛惜公物，積極掃除衛(wèi)生，積極參加各種學校舉行的運動。 從前的半年，我持續(xù)著為國做奉獻的思維。盡力學習，踴躍錘煉身體，為我行將開端的新學年打好常識基礎，身材基本?？晌翼氁玫谋薏弑救?，加入了光彩的中國共青團當前，使我的思惟基礎更加堅固！ 總結這個學期的學習，重要有以下多少個方面。 一．學習立場比擬端正。 可以做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自發(fā)遵 照課堂紀律，不跟同學竊竊私語，不做小動作；對老師安排的作業(yè)，可能認真實現(xiàn)；對不懂的問題，能自動向同窗和老師求教。 二．當真做好課前預習和課后復習。 上課時有不懂和不清楚的問題敢于舉手發(fā)問；在家做功課中碰到做錯跟不會做的，讓家長給講一講；常常把以前做錯的題拿出來溫習，直到弄懂弄會。 三．課外學習不放松。 天天做完作業(yè)，只有有時光，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。 在這些進程中，我的思想產生了大的轉變，這一點是不問可知的。為了提高自己的綜合素質，我瀏覽了 許多名人傳記，從巨人的閱歷中獲取營養(yǎng)，更進一步地空虛自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以進步自己的道德涵養(yǎng)。所有這些，使我越來越深入地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開始學會準確地評估自己，學會一分為二對待問題，學會定義自己的人生目的。 初三畢業(yè)生自我鑒定 2 時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目！ 三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。 我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融 洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育 鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在 800 米、 200 米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次。 三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更 加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。 初三畢業(yè)生自我鑒定 3 緊張的中考已經結束了，希望自己可以在成績出來的那一刻收獲屬于自己的滿意的成績，能夠為這個初中三年畫上一個圓滿的句號，我也要畢業(yè)，今天，是我們離開學校的時候，在今天過后的日子里，我再回到學校就不是我們 XX 學校的學生了，隨著中考最后一堂考試的終止鈴聲的響起，結束的不僅僅是我們的考試，我們的初中校園的學習和生活也隨著結束了，自己也即將要去高中的校園里面學習，我們所有的同學也都會分道揚鑣，未來，我們也會遇到更多的新的人或事，也因為有這三年的學習和成長，不管是未來會發(fā)生什么樣的事情，我也都會堅定的堅持下來。 在學習上，這三年，我一直都認真的學習，上課之前會認真的預習自己當天所要學的知識，保證在上課的時候可以跟著老師的教學進度來學習，在課后也會及時的完成自己當天的作業(yè)以及老師所交代的作業(yè)，在作業(yè)完成之后，也會回憶今天所學的所有的知識，將當天的知識及時的吸收和消化，將老師教給我的所有的知識都變成是屬于自己的，所以因為自己在學習上的刻苦和努力，我的成績也一直都是班級和學校
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