【正文】 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告（合集 5 篇） 第一篇：縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告 文章標(biāo)題：縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告 解放思想實(shí)事求是抓住機(jī)遇深化改革 全面推進(jìn) __教育事業(yè)健康快速發(fā)展 __縣教育局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)有書記兼局長(zhǎng) 1 名，副書記 1 名，副局長(zhǎng) 3 名，黨委委員 5 名。自 2021年以來，領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記人民的重托，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為 指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強(qiáng)縣、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，圍繞縣委、政府“工業(yè)富縣，人才強(qiáng)縣，科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極實(shí)施“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、學(xué)前教育普及化”的整體發(fā)展策略，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，帶領(lǐng)全縣廣大教育工作者，解放思想，實(shí)事求是，抓住機(jī)遇，深化改革，扎實(shí)工作，使全縣教育事業(yè)健康快速的發(fā)展，產(chǎn)生了根本性的變化?，F(xiàn)述職如下，敬請(qǐng)指正。 一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷提升班子執(zhí)政水平和政治素養(yǎng)二年來，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持用毛 澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等來武裝頭腦，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的十六大，十六屆五中、六中全會(huì)精神，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，不折不扣地完成縣委、縣政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。做到光明磊落，不搞陽奉陰違；不搞上有政策、下有對(duì)策；更不闖“紅燈”，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性，積極維護(hù)縣委、縣政府的各項(xiàng)決策。 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子理論水平不斷打造學(xué)習(xí)型的社會(huì)，是十六大報(bào)告的重要內(nèi)容之一，更是加強(qiáng)自身建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展 道路的重要途徑。我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，兩年來，我們字斟句酌地學(xué)習(xí)了十六大，十六屆五中、六中全會(huì)報(bào)告，認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家、省、市農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神。（學(xué)習(xí)過的相關(guān)內(nèi)容）并將有關(guān)文件會(huì)議精神在職工會(huì)上傳達(dá)。通過學(xué)習(xí)，提高了班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和政治素養(yǎng)。 （二）抓住契機(jī)，加強(qiáng)班子自身建設(shè) 認(rèn)真開展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們創(chuàng)造性地開展“七個(gè)一” 活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“教師十不準(zhǔn)”，取得了“人人動(dòng)起來了、典型亮起來了、制度立起來了、實(shí)事辦起來了”的顯著成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。 政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議 認(rèn)真開展好黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)作風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。一個(gè)單位的工作，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng)；一個(gè)干部的形象，優(yōu)在作風(fēng)，劣在作風(fēng)。胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，深刻闡述了作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。在機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中，我們結(jié)合機(jī)關(guān)管理實(shí)際，針對(duì)存在的 主要問題廣泛開展照反思活動(dòng)，大大加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工的自身建設(shè)，機(jī)關(guān)形象和辦事效率大大提高。又結(jié)合“八榮八恥”教育，在全縣教育系統(tǒng)開展了“思想修養(yǎng)大討論”活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要求各科室進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，簡(jiǎn)化辦事程序；完善窗口服務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平；強(qiáng)化教育在建項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。我們結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，制定并完善了各種制度，堅(jiān)持用制度管人管事。通過這些教育活動(dòng)的開展，真正轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)，服務(wù)了學(xué)校、服務(wù)了學(xué)生，提高了辦事效率，樹立了良好的教育形象。 二、積極發(fā)揮整體功能，努力提高班子 科學(xué)駕馭全局的能力教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，書記分管，副書記分管，副局長(zhǎng)分管。日常事務(wù)由分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職，指導(dǎo)和帶領(lǐng)各科室做好相關(guān)工作，重要事務(wù)由黨委會(huì)共同討論研究。 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，要科學(xué)駕馭教育全局，就要深入調(diào)研，以此來加強(qiáng)政策指導(dǎo)和宏觀管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“工作重心下移、工作陣地前移”的思路，每位班子成員分別對(duì)應(yīng)到各自的聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)常性深入學(xué)校、深入課堂開展有針對(duì)性地工作。推行了“實(shí)事在一線辦理，情況在一線調(diào)研，經(jīng)驗(yàn)在一線體現(xiàn)，形象在一線樹立，問題在一線解決，工作在一線推進(jìn)”的新機(jī) 制。班子干部扎根在一線，圍著師生轉(zhuǎn)、順著民意辦、合著民意干，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理，在縣委、政府與師生之間架起了一座理解的橋梁，贏得了人民群眾的信賴和擁戴。通過深入實(shí)際地調(diào)研 ,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理。按照分類指導(dǎo)的原則 ,指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施方案。指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極推進(jìn)教育綜合改革；指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建管理示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )。 局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持在正確決策的前提下，做到急事急辦、特事特辦、好事快辦，辦一件成一件，讓實(shí)事落地有聲。全縣改擴(kuò)建校舍項(xiàng)目 學(xué)校， 第二篇：縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告 文章標(biāo)題：縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子集體述職報(bào)告 解放思想實(shí)事求是抓住機(jī)遇深化改革 全面推進(jìn) __教育事業(yè)健康快速發(fā)展 __縣教育局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)有書記兼局長(zhǎng) 1 名，副書記 1 名，副局長(zhǎng) 3 名，黨委委員 5 名。自 2021年以來，領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記人民的重托，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強(qiáng)縣、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，圍繞縣委、政府“工業(yè)富縣，人才強(qiáng)縣，科教興縣”的發(fā) 展戰(zhàn)略，積極實(shí)施“義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、學(xué)前教育普及化”的整體發(fā)展策略，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育會(huì)議精神，帶領(lǐng)全縣廣大教育者，解放思想，實(shí)事求是，抓住機(jī)遇，深化改革，扎實(shí)，使全縣教育事業(yè)健康快速的發(fā)展，產(chǎn)生了根本性的變化?，F(xiàn)述職如下，敬請(qǐng)指正。 一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷提升班子執(zhí)政水平和政治素養(yǎng) 二年來，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持用毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等來武裝頭腦，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的十六大，十六屆五中、六中全會(huì)精神，在思想和行 動(dòng)上與黨中央保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不折不扣地完成縣委、縣政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。做到光明磊落，不搞陽奉陰違；不搞上有政策、下有對(duì)策；更不闖“紅燈”，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性，積極維護(hù)縣委、縣政府的各項(xiàng)決策。 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子理論水平 不斷打造學(xué)習(xí)型的社會(huì)，是十六大報(bào)告的重要內(nèi)容之一，更是加強(qiáng)自身建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展道路的重要途徑。我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，兩年來，我們字斟句酌地學(xué)習(xí)了十六大，十六屆五中、六中全會(huì)報(bào)告，認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《中國(guó) 共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家、省、市農(nóng)村教育會(huì)議精神和進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神。（學(xué)習(xí)過的相關(guān)內(nèi)容）并將有關(guān)文件會(huì)議精神在職工會(huì)上傳達(dá)。通過學(xué)習(xí)，提高了班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和政治素養(yǎng)。 （二）抓住契機(jī)，加強(qiáng)班子自身建設(shè) 認(rèn)真開展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng) 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們創(chuàng)造性地開展“七個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“教師十不準(zhǔn)”，取得了“人人動(dòng)起來了、典型亮起來了、制度立起來了、實(shí)事辦起來了”的顯著成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。 政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議 認(rèn)真開展好黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng) 作風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。一個(gè)單位的，成在作風(fēng)，敗在作風(fēng)；一個(gè)干部的形象，優(yōu)在作風(fēng)，劣在作風(fēng)。胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，深刻闡述了作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)樹立八個(gè)方面的良好 風(fēng)氣。在機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中，我們結(jié)合機(jī)關(guān)管理實(shí)際，針對(duì)存在的主要問題廣泛開展照反思活動(dòng)，大大加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工的自身建設(shè)，機(jī)關(guān)形象和辦事效率大大提高。又結(jié)合“八榮八恥”教育，在全縣教育系統(tǒng)開展了“思想修養(yǎng)大討論”活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要求各科室進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，簡(jiǎn)化辦事程序；完善窗口服務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平；強(qiáng)化教育在建項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。我們結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，制定并完善了各種制度，堅(jiān)持用制度管人管事。通過這些教育活動(dòng)的開展，真正轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)，服務(wù)了學(xué)校、服務(wù)了學(xué)生，提高了辦事 效率，樹立了良好的教育形象。 二、積極發(fā)揮整體功能，努力提高班子科學(xué)駕馭全局的能力 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，書記分管，副書記分管，副局長(zhǎng)分管。日常事務(wù)由分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職，指導(dǎo)和帶領(lǐng)各科室做好相關(guān)，重要事務(wù)由黨委會(huì)共同討論研究。 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，要科學(xué)駕馭教育全局，就要深入調(diào)研，以此來加強(qiáng)政策指導(dǎo)和宏觀管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“重心下移、陣地前移”的思路，每位班子成員分別對(duì)應(yīng)到各自的聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)常性深入學(xué)校、深入課堂開展有針對(duì)性地。推行了“實(shí)事在一線辦理，情況在一線調(diào)研，經(jīng)驗(yàn) 在一線體現(xiàn)，形象在一線樹立，問題在一線解決，在一線推進(jìn)”的新機(jī)制。班子干部扎根在一線，圍著師生轉(zhuǎn)、順著民意辦、合著民意干，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理，在縣委、政府與師生之間架起了一座理解的橋梁，贏得了人民群眾的信賴和擁戴。通過深入實(shí)際地調(diào)研 ,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理。按照分類指導(dǎo)的原則 ,指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施方案。指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極推進(jìn)教育綜合改革；指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建管理示范學(xué)校和教育強(qiáng)鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )。 局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持在正確決策的前提下，做到急事