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鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入黨個(gè)人思想工作匯報(bào)借鑒推薦五篇(已修改)

2025-05-06 09:29 本頁(yè)面
 

【正文】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入黨個(gè)人思想工作匯報(bào)借鑒(推薦五篇) 第一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入黨個(gè)人思想工作匯報(bào)借鑒 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入黨個(gè)人思想工作匯報(bào)借鑒 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入黨個(gè)人思想工作匯報(bào)借鑒一敬愛(ài)的黨組織: 不知不覺(jué),到學(xué)校工作已經(jīng)大半個(gè)月了,時(shí)間雖短,但我已深切體會(huì)到作為一名新時(shí)期的教師應(yīng)如何立足于責(zé)任,人生,價(jià)值,卓越上,充分發(fā)揮好自己的帶頭作用。 自古以來(lái)人民教師便被視為一個(gè)神圣的職業(yè)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候孔子提出的“有教無(wú)類”,讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機(jī)會(huì)。 __同志說(shuō)“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄叭紵俗约海樟亮藙e人”。小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)我們總是喜歡用這樣一些語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師深深的贊美之情。在我們心中,老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是學(xué)生心靈之火的火種,更是承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登的石級(jí)。如果要我們用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài),那么我想每一個(gè)人都可以用許多優(yōu)美華麗 的句子寫(xiě)出一篇篇令人心醉的文章,而現(xiàn)在,我自己也成了一名光榮的人民教師。 剛走進(jìn)教育崗位的我,對(duì)于陌生的環(huán)境,陌生的學(xué)校,我還沒(méi)具備成為講師的口才,我天生就有個(gè)毛病 —— 怯場(chǎng)。這段時(shí)間是我壓力最大的時(shí)候,我深深地感受到,老師責(zé)任重大 !現(xiàn)將我這段時(shí)間的的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織 做一個(gè)思想?yún)R報(bào)。 人自身的發(fā)展,人與人的交往,人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),都來(lái)自明確并認(rèn)真履行自己的責(zé)任。而老師是一個(gè)教書(shū)育人的角色,我感到責(zé)任重大。我們只有不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面,不斷地自我發(fā)展,自我提高,自我完善,才能履行 好自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人,就應(yīng)當(dāng)努力使自己成為對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家、對(duì)人類社會(huì)、對(duì)生態(tài)環(huán)境有用的人。人的道德自律、遵紀(jì)守法也靠的是責(zé)任心。進(jìn)取精神、科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新能力是優(yōu)秀人才的可貴品質(zhì),但是離開(kāi)了責(zé)任心,這些都會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木,任何聰明才智,只有建立在強(qiáng)烈的責(zé)任心的基礎(chǔ)上,才可能迸發(fā)出耀眼的火花,否則只能是徒有其表。我們一定要做到其言必信,其行必果,言行如一,表里如一,是一個(gè)人受到別人尊重與信賴的基本條件。陶行之先生說(shuō)過(guò):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。真 人一定是有責(zé)任心的人。 在工作中,我根據(jù)學(xué)校工作的需要,配合學(xué)校的安排,擔(dān)任部分行政和教學(xué)工作。雖然工作繁重,但我仍舊非常努力,把各種事務(wù)盡量完美?!叭诵?,必有我?guī)煛?,我本著這種思想,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí),力求工作上的更上一層樓。 上課比我想象中的要順利,然而我知道問(wèn)題是潛在的, 八年級(jí)的物理課程對(duì)于完全沒(méi)有接受過(guò)物理學(xué)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),存在不少難點(diǎn)。對(duì)于一些接受能力比較差的學(xué)生,多少有點(diǎn)困難,于是我不斷在理論課上插入一些與生活有關(guān)的物理現(xiàn)象,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上及時(shí)提問(wèn),課余時(shí)間幫 學(xué)生解決部分生活上的問(wèn)題,很快,學(xué)生和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來(lái),然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了,學(xué)生們的注意力容易分散,會(huì)在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高,提醒他們上課要認(rèn)真,然后他們又重新安靜地聽(tīng)課了。 后我認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合黨的思想。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)?—— 講起來(lái)頭頭是道,口若懸河,行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格,而應(yīng)成為一個(gè)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及 ____新時(shí)代中國(guó) 特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下的實(shí)踐者。物理是一門與我們的生活息息相關(guān)的一門學(xué)科,要提高自己教育教學(xué)水平,靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。 所謂敬業(yè)精神是指?jìng)€(gè)人最大限度地投入本職工作,包括時(shí)間、精力、智力,其本質(zhì)將個(gè)人的資源最大程度優(yōu)化。在一個(gè)單位里,雖然大家的職責(zé)不同,崗位不同,但必須有一點(diǎn)是共同的,即價(jià)值觀,價(jià)值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠(chéng)于單位的前提下,熱愛(ài)本職本崗工作,每個(gè)人在各自的崗位上,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,兢兢業(yè)業(yè),踏踏 實(shí)實(shí),積極主動(dòng),出色地完成上級(jí)的各項(xiàng)指令。作為 21 世紀(jì)新時(shí)期的青年 教師要有創(chuàng)新精神,要努力學(xué)習(xí),要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念 。要開(kāi)拓進(jìn)取,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷糾正自己不利于單位利益的言行,要從單位的整體利益出發(fā),經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議,努力提高工作效率。要積極主動(dòng),勇于克服工作中的種種困難,不推諉,不強(qiáng)調(diào)客觀因素,不僅上級(jí)的指令要保質(zhì)保量地完成,還要加強(qiáng)與同事間,部門間的互助協(xié)作,爭(zhēng)取多做工作,使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。 在這段時(shí)間里,我正視自己個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足,下決心給予改正,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,在今后工 作中,要努力結(jié)合物理的教學(xué)理念,注意積累,勤于思考,將所學(xué)的專業(yè)理論和實(shí)踐方法更好的結(jié)合,努力鉆研物理教學(xué),提高自己的教育教學(xué)水平。 此致 敬禮 ! 匯報(bào)人: __ 日期: 20__年 __月 __日 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入黨個(gè)人思想工作匯報(bào)借鑒二敬愛(ài)的黨組織: 我們都知道教育是一個(gè)民族的大事,讓民眾都享有平等的教育權(quán),能夠?qū)W習(xí)是衡量一個(gè)民族的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在我國(guó)教育事業(yè)日新月異,近年國(guó)家更是取消了小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),這 是讓人無(wú)比振奮的消息。然而我國(guó)的農(nóng)村教育和城市教育相比較還有 一定的差距。所以我們黨正在積極的改變這一狀況。我們黨的 __屆 __中全會(huì)指出,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局。全會(huì)對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展做出了全面部署。 全會(huì)明確提出,要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè),并以此作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的重要戰(zhàn)略步驟。大力辦好農(nóng)村教育事業(yè),努力提高農(nóng)村教育水平,是新時(shí)期新階段農(nóng)村教育工作的總體目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo),為農(nóng)村教育事業(yè)改革和發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。 中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,農(nóng)村人口占到總?cè)丝诘?80%左右。農(nóng)村的面貌在很大程度上決定了中國(guó)的面貌。農(nóng)業(yè)要發(fā)展,農(nóng)村要進(jìn)步,農(nóng)民要致富,關(guān)鍵在人才 。人才的培育,關(guān)鍵在教育。大力辦好農(nóng)村教育事業(yè),努力提高農(nóng)村教育水平,是新時(shí)期億萬(wàn)農(nóng)民“學(xué)有所教”和全面發(fā)展的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì)”這一歷史性任務(wù)的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切需要,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要。因此,我們要把大力辦好農(nóng)村教育事業(yè),努力提高農(nóng)村教育水平,作為一項(xiàng)事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn) 略性任務(wù),落實(shí)好、完成好。 改革開(kāi)放 __年來(lái),我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。最 近數(shù)年,農(nóng)村義務(wù)教育全面納入了國(guó)家財(cái)政保障的范圍,實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育體制的歷史性變革。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步向前發(fā)展的同時(shí),各級(jí)政府對(duì)農(nóng)村教育的投入有了明顯的增加,一些發(fā)展農(nóng)村教育的具體措施給廣大農(nóng)民帶來(lái)了前所未有的實(shí)惠,全國(guó)農(nóng)村共有 億學(xué)生在義務(wù)教育階段被免除全部學(xué)雜費(fèi),并免費(fèi)得到教科書(shū) 。__萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村寄宿學(xué)生得到了生活補(bǔ)貼,全國(guó)農(nóng)村基本實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育。改革開(kāi)放 __年來(lái)、特別是黨的 __大以來(lái),是中國(guó)農(nóng)村 教育快速向前發(fā)展的時(shí)期。 但是,總體而言,農(nóng)村教育落后于城市教育發(fā)展的狀況,還沒(méi)有從根本上得到改善,現(xiàn)階段農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,還不能滿足農(nóng)村發(fā)展的需要,還不能滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要,同樣,也不能滿足提高農(nóng)民素質(zhì)、增進(jìn)農(nóng)民科技文化水平的需要。繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,繼續(xù)縮小城鄉(xiāng)教育水平的差距,繼續(xù)努力更加公平合理地配置教育資源,繼續(xù)花大氣力促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的全面發(fā)展,是擺在我們面前光榮而艱巨的任務(wù),也是實(shí)現(xiàn)黨中央提出的加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的戰(zhàn)略任務(wù)的重要步驟。 大力辦好農(nóng)村教育事業(yè),努力提高農(nóng)村教育水平,必須采取切實(shí)有效的措施,從解決具體問(wèn)題入手,從農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村進(jìn)步、農(nóng)民致富最迫切需要解決的問(wèn)題入手,從根本解 決城鄉(xiāng)二元化、縮小直至最終消除城鄉(xiāng)差別入手,全面規(guī)劃、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。大力辦好農(nóng)村教育,必須鞏固農(nóng)村義務(wù)教育的成果,從制度上解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育問(wèn)題 。加大投入,制定政策,加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè) 。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,加快普及農(nóng)村高中階段教育 。因地制宜,以全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為根本方向,加大高等學(xué) 校對(duì)農(nóng)村的人才支持和智力支持。 當(dāng)前,教育對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用已經(jīng)成為社會(huì)的普遍共識(shí)。 此致 敬禮 ! 匯報(bào)人: __ 日期: 20__年 __月 __日 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師入黨個(gè)人思想工作匯報(bào)借鑒三敬愛(ài)的黨組織: 時(shí)間過(guò)得真快,自從我被確定為入黨積極
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