【正文】 20XX 初中生元旦節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞 [樣例 5] 第一篇： 2020 初中生元旦節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞 為迎接 2020 年元旦準(zhǔn)備的節(jié)目主持詞準(zhǔn)備好了嗎 ?下面是精心為您整理的“初中生元旦節(jié)活動(dòng)主持詞 2020”，僅供參考，希望您喜歡。 初中生元旦節(jié)活動(dòng)主持詞 2020(1) 男：又是一季雪飄過(guò) 女：又是一夕話(huà)新春 男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光， 20xx 年的元旦悄然來(lái)至。 女：在過(guò)去的一年里，我們奮發(fā)，我們努力，我們進(jìn)取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。 男：來(lái)吧，伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn) 女：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈 男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來(lái)。 女：今天，我們歡聚在這里，共同見(jiàn)證這歡樂(lè)的時(shí)刻。 合： xx 中學(xué)初二年級(jí)慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始 ! 男：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗 。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面就有請(qǐng)初二 10 班的 xx 帶領(lǐng)我們《快樂(lè)出發(fā)》。 女：那么富有激情的音樂(lè)欣賞完了，大家有沒(méi)有覺(jué)得身上的每一個(gè)細(xì)胞都躍動(dòng)起來(lái)了，那么接下來(lái)有請(qǐng)初二 14 班的同學(xué)帶領(lǐng)我們一起舞動(dòng)《 together》吧 男：說(shuō)話(huà)得說(shuō)真話(huà)，考試也來(lái)不得半點(diǎn)虛假。現(xiàn)在就讓初二 13 班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們重溫《考試風(fēng)云》。 女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是歡樂(lè)的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠(yuǎn)方。撲通，撲通，什么聲音 ?哦，原來(lái)是初二 9 班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來(lái)了 ! 男：舞動(dòng)青春，舞出風(fēng)采，下面有請(qǐng)初二 1 班 xx 等人為我們帶來(lái)《 sorrysorry》。 女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請(qǐng)初二 2 班 xx 的獨(dú)唱《半城煙沙》。 男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。接下來(lái)有請(qǐng)初二 5 班 xx 為我們亮出她的風(fēng)采。 女：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二 15 班同學(xué)們帶來(lái)的熱舞《千方百計(jì)》。 男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請(qǐng)初二 12班帶來(lái)歌舞《 蟲(chóng)兒飛》。 女：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。下面掌聲有請(qǐng)初二 7 班 xx等人用音樂(lè)劇來(lái)詮釋《校園的一天》。 男：如果說(shuō)戲劇是社會(huì)生活的一幅畫(huà)面或鏡子，小品則是一幅漫畫(huà)，是一個(gè)“哈哈鏡”。讓人們?cè)谛β曋懈惺艿绞篱g百態(tài)。接下來(lái)有請(qǐng)初二 4 班同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《哥是大款》。 女：青年有朝氣，快樂(lè)無(wú)極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的心語(yǔ)。讓我們一同來(lái)欣賞初二 10班的《歌舞串燒》。 男：下面有請(qǐng)初二 8 班 xx 等人帶來(lái)富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》 女：善良，是每個(gè)人心中永恒的天使，沒(méi)有誰(shuí)能取代 。擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請(qǐng)聽(tīng)初二 6 班帶來(lái)的歌曲《天使的翅膀》 男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)初二 11 班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《招聘》。 女：欣賞完小品后，讓我們?cè)俜潘煞潘?，有?qǐng)初二 3 班 xx 等同學(xué)帶來(lái)《歌曲串燒》 男：我們是 xx 后，空談、幻想不屬于我們。行動(dòng)，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫(huà)出心中最美的彩虹的唯一方式。 女：我們是 xx 后，翅膀的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)好，飛向理想的山巔，是我們的目標(biāo)也是我們的理想。 男：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂(lè) 女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛(ài)你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上 合：老師、同學(xué)們，初二年級(jí)迎新年文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn) ! 初中生元旦節(jié)活動(dòng)主持詞 2020(2) A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光滿(mǎn)懷著喜悅的心情， 20xx 年元旦如約而至。 B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們?nèi)松亩U想。 C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)、享受這段美好的時(shí)光，今天我們大家相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放同學(xué)們的激情。 ABC： 20xx 年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始 A：從入學(xué)開(kāi)始，大家都有過(guò)同桌，我們和同桌哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，唯獨(dú)不變的是同學(xué)的真情，下面友情 xx 同學(xué)帶來(lái)的《同桌的你》請(qǐng) xx 同學(xué)做準(zhǔn)備。 B：每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的缺陷，下面 請(qǐng)欣賞 xx，演唱的《缺口》下面請(qǐng)《時(shí)間煮雨》的歌手做準(zhǔn)備。 C：《小時(shí)代》大家都看過(guò)吧 !里面有一首歌叫做《時(shí)間煮雨》，下面有請(qǐng) xx，給我們帶來(lái)的《時(shí)間煮雨》下面請(qǐng)《光棍好苦》的歌手做準(zhǔn)備。 A：現(xiàn)在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當(dāng)做小孩子過(guò)家家，下面有請(qǐng) xx 為我們演唱《光棍好苦》。下面請(qǐng)《朋友的酒》的歌手做準(zhǔn)備。 B：每逢過(guò)年過(guò)節(jié)飯桌上都少不了酒，我們都會(huì)送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請(qǐng)《朋友的酒》演唱者上臺(tái)，請(qǐng)《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。 C：這三年我們?cè)谕凰鶎W(xué)校走過(guò)，等我們畢業(yè)后 ，再過(guò)幾年還會(huì)想起那些年我們走過(guò)的路嗎 ?下面有請(qǐng) xx 為我們演唱《那些年》下面有請(qǐng)《我的未來(lái)式》歌手做準(zhǔn)備。 A：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)我做主，下面有請(qǐng) xx 同學(xué)，給我?guī)?lái)的《我的未來(lái)式》請(qǐng) xx 同學(xué)做準(zhǔn)備。 B：朋友無(wú)處不在，朋友來(lái)自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請(qǐng) xx 同學(xué)給我們帶來(lái)的《不想和你做朋友》下面請(qǐng)《一億個(gè)傷心》歌手做準(zhǔn)備。 C：我們有過(guò)傷心、有過(guò)難過(guò)、下面有請(qǐng) xx 同學(xué)帶來(lái)的《一億個(gè)傷心》下面請(qǐng)《倔犟》的歌手做準(zhǔn)備。 A：我們現(xiàn)在處于逆反心理， 我們給家長(zhǎng)倔過(guò)、犟過(guò)，下面有請(qǐng)xx 同學(xué)帶來(lái)的《倔強(qiáng)》下面請(qǐng)《不醉》的歌手做準(zhǔn)備。 B：朋友在一起喝酒的時(shí)候難免會(huì)說(shuō)一句：“不醉不歸，奉陪到底?！毕旅嬗姓?qǐng) xx 帶來(lái)的《不醉》，請(qǐng) xx 同學(xué)準(zhǔn)備。 C：我們小的時(shí)候都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片，蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧 !當(dāng)蠟筆沒(méi)了小新怎么辦呢 ?下面有請(qǐng) xx 同學(xué)為大家?guī)?lái)的《蠟筆沒(méi)了小新》。 A：大家猜猜會(huì)是什么節(jié)目出場(chǎng)呢 ?有沒(méi)有人知道 ?你們都沒(méi)猜到吧 !就是我們九年級(jí)一班著名喜劇大王 xx 同學(xué)帶來(lái)的小品《土豪》。 結(jié)束語(yǔ) 新的開(kāi)始，現(xiàn)在我們相聚在一起，明年的這個(gè)時(shí)候，有人會(huì)在高中，有人會(huì)在技校，還有人會(huì)在社會(huì)流浪。 讓我們給 x 年說(shuō)聲“再見(jiàn)”給 x 年說(shuō)聲你好。 全：祝大家元旦快樂(lè)、祝我們的老師在新的一年里身體健康萬(wàn)事如意。 20xx元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 初中生元旦節(jié)活動(dòng)主持詞 2020(3) A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空 。沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰 。滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。 B：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這 永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。 C：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。 開(kāi)幕： [開(kāi)場(chǎng)《新年序曲》 (校園廣播 )禮花四射主持人上場(chǎng) ] A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 (合 )大家下午好 A：伴隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花 B：伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水 C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗 D：我們同甘共苦，歷經(jīng)風(fēng)雨，一同走過(guò) 20xx 的 長(zhǎng)廊 A：今天我們歡聚一堂 B：今天我們盛裝相會(huì) C：暫時(shí)放下手中繁重的工作和學(xué)業(yè) D：一同為新年的到來(lái)而祝福聯(lián)歡 A： xx 附中 20xx 年元旦聯(lián)歡會(huì) (合 )現(xiàn)在開(kāi)始 熱情的激調(diào)、熱情的動(dòng)作，往往可以將觀(guān)眾的情緒推向高潮，請(qǐng)?jiān)跓崆榈臉?lè)曲中欣賞七 (6)班 xx 帶來(lái)的激情四射的街舞《舞娘》。 在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習(xí)慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動(dòng)改變自己，給別人留下一個(gè)不一樣的自己?jiǎn)?，?qǐng)欣賞八 (2)班 xx帶來(lái) 的歌曲《改變自己》。 在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，沉淀了許多藝術(shù)文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚(yáng)清雅的曲調(diào)征服了世人，下面請(qǐng)欣賞八 (12)班 xx 的古箏合奏《瑤族舞曲》。 在這個(gè)“群星璀璨”的時(shí)代里，你有自己的明星偶像嗎 ?是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆 ?怎樣追星 ?相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者 中華大地，風(fēng)光無(wú)限，北有北國(guó)之壯美，南有江南之柔情，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞歌曲《江南》，一起來(lái)感受江南，領(lǐng)略江南的風(fēng)韻與特點(diǎn)。 考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根，這一“校園名言”早已學(xué)儒皆知，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不被分?jǐn)?shù)搞得焦頭爛額，這不，那邊， xx 四位正在接受期中考試后暴風(fēng)雨的洗禮??，請(qǐng)欣賞宏志班帶來(lái)的校園小品《考試之后》 中國(guó)武術(shù)博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊(yùn)育著一批又一批喜愛(ài)武術(shù)的華夏子孫，下面欣賞九 (3)班 xx 的“中國(guó)武術(shù)”表演。 想必大家都知道德國(guó)著名作曲家貝多芬譜寫(xiě)的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，它的原名是《獻(xiàn)給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿(mǎn)美麗、神奇和詩(shī)意的的意境吧 ! 想起曾經(jīng)立下的誓言，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中已淡忘。因?yàn)槲覀兌歼€很年輕，再美的承諾都因?yàn)樘贻p。如同來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。其實(shí)我們應(yīng)該展開(kāi)那對(duì)隱形的翅膀飛翔，在那片有風(fēng)的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，下面由九 (7)班 xx 為合唱《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》。掌聲有請(qǐng)。 拉丁舞也就是國(guó)標(biāo)舞，“激情四射”、“充滿(mǎn)活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉(zhuǎn)，在跨步的扭轉(zhuǎn)間透出拉丁四射的激情和活力，下面請(qǐng)欣賞七 (11)班 xx 為你表演的激情《恰恰恰》。 1俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少，愁 一愁，白了頭，為了讓大家更開(kāi)心、更年輕，請(qǐng)大家欣賞九 (12)xx 地道的京味相聲《斗法》。 1在國(guó)際貿(mào)易日益繁榮，社會(huì)交往日益密切的今天，學(xué)好英語(yǔ)既時(shí)尚又易于溝通和交流，那么不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人們將會(huì)有什么樣的遭遇呢，八 (17)班的小品《東北人在紐約》，將給你一個(gè)完美的答案。 1有個(gè)女孩，她酷愛(ài)表演，總希望有個(gè)表演的機(jī)會(huì)，這次她等到了?？墒呛懿磺桑驮谠┞?lián)歡會(huì)將要開(kāi)幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過(guò)，但是她臨桌的同學(xué)都鼓勵(lì)她，給了她信心，并給她買(mǎi)藥送水。這讓她感動(dòng)不已，因此又燃起 了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請(qǐng)八 (9)班 xx。 1“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，接下來(lái)的笛子演奏就能振奮你的精神，同時(shí)也能帶給你全新的感受，請(qǐng)欣賞九 (10)班 xx 同學(xué)的笛子獨(dú)奏《彩云追月》。 1曲藝雙簧是兩個(gè)演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動(dòng)作口形，一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說(shuō)唱者，聲音亮。表演者不發(fā)音，只張嘴模仿說(shuō)唱的口形，大嘴張開(kāi)，甚至能讓人看見(jiàn)喉內(nèi)的聲帶。有一副對(duì)聯(lián)描述雙簧的表演 惟妙惟肖：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八 (3)班 xx 的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會(huì)會(huì)對(duì)雙簧有了更進(jìn)一步了解，有請(qǐng)?? 1聽(tīng)久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經(jīng)典老歌，下面讓我們跟隨九 (9)xx 合唱的《精忠報(bào)國(guó)》，去領(lǐng)略那氣勢(shì)磅礴的激情吧。 1相聲能給人帶來(lái)快樂(lè)，前面的相聲很逗人，不過(guò)，更逗人的還有七 (9)xx 和 xx 合說(shuō)的相聲《慣?！罚旅嬲?qǐng)大家欣賞。 1在新年來(lái)臨之際，我們敬愛(ài)的老師也和我們一起加入了 HAPPY的行列，想一睹他們的風(fēng)采們：掌聲請(qǐng)出 x 老師和她的京劇《蘇三起解》。 192接下來(lái)有請(qǐng) (xx)他給我們帶來(lái)的歌曲是《中國(guó)娃 幸福萬(wàn)年長(zhǎng) 》。大家熱烈歡迎。 2你從遙遠(yuǎn)的雪山走來(lái)，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來(lái)，帶來(lái)草原牧民的問(wèn)候。你走來(lái)，我走來(lái)，讓我們共同撐起一片藍(lán)天，去編織青春的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞九 (17)班 xx 表演的舞蹈《天山姑娘》。 2小提琴演奏的《 xq 之春》，它曲調(diào)高昂，曲風(fēng)歡快，具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，相信七 (15)xx 的演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。 2這過(guò)年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說(shuō)著一年的豐收，它就是熱鬧，