【正文】 專題民主生活會(huì) ,個(gè)人檢視剖析材料 [5 篇范文 ] 第一篇：專題民主生活會(huì) ,個(gè)人檢視剖析材料 專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料 圍繞會(huì)議主題，我緊扣“”的要求，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、集體議等形式，梳理查找問題，逐條檢視剖析，制定改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下： 一、上年度民主生活會(huì)問題整改情況針對(duì)學(xué)習(xí)方法比較單一的問題。通過黨委中心組集中學(xué)、在部門講黨課交流學(xué)、觀看網(wǎng)上視頻講座輔導(dǎo)學(xué)、利用業(yè)余時(shí)間自身學(xué)等多種形式，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話，進(jìn)一步加深了對(duì)理論的理解和掌握。 針對(duì)擔(dān)當(dāng)作為不夠的問題。工作中對(duì)需要自己拍板定案的，堅(jiān)決不將問題和矛盾上交；對(duì)需要部門自身解決的，鼓勵(lì)其主動(dòng)作為、大膽創(chuàng)新。同時(shí)，為防止出現(xiàn)責(zé)任落空，建立健全了責(zé)任分 解、任務(wù)落實(shí)、跟蹤問效等機(jī)制，推動(dòng)落實(shí)崗位盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)，失職問責(zé)，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)。 針對(duì)工作推動(dòng)有時(shí)不力的問題。一年來，我?guī)ьI(lǐng)部門始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向、對(duì)癥下藥，強(qiáng)化措施、破解難題。針對(duì)的問題，部門牽頭組織開展了多輪次的督導(dǎo)檢查，召開了會(huì)議，并對(duì)部分重點(diǎn)工作進(jìn)行跟蹤督辦，對(duì)“點(diǎn)”上的問題實(shí)施了精準(zhǔn)整治；同時(shí)，在全縣組織開展了活動(dòng)，進(jìn)一步肅清了“面”上的問題。針對(duì) 等業(yè)態(tài)監(jiān)管難的問題，及時(shí)組織對(duì)全市市場(chǎng)進(jìn)行了摸底調(diào)研，指導(dǎo)各地 /單位備案管理，并制定了《預(yù)案》，提升了 預(yù)防處置能力。 針對(duì)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問題。工作中帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，一改過去將主要精力放在發(fā)文、開會(huì)、電話安排工作的簡(jiǎn)單方式，沉下身子、深入基層開展調(diào)查研究、督辦落實(shí)。特別是在、及等重點(diǎn)工作中，親力親為，帶頭研究，抓小抓細(xì)、跟蹤問效。 針對(duì)有時(shí)有人情往來的問題。對(duì)照“頭雁”標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，帶頭嚴(yán)于律己，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，進(jìn)一步肅清了自己的工作圈、生活圈，切實(shí)做到了勤儉節(jié)約、廉潔勤政。 二、開展“”主題 教育的收獲個(gè)月來，在和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央部署和省、市、縣委要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內(nèi)容，統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，在學(xué)習(xí)教育上突出引領(lǐng)性，在調(diào)查研究上突出針對(duì)性，在檢視問題上突出靶向性，在整改落實(shí)上突出實(shí)效性，強(qiáng)化了理論武裝，深化了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了黨性鍛煉，總體感到這次主題教育是一次有厚度的理論學(xué)習(xí)、有力度的黨 性洗禮，收獲很大、受益匪淺。特別是通過主題教育，自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在學(xué)深悟透上有了新高度，融會(huì)貫通 上有了新進(jìn)展，真信篤行上有了新境界，認(rèn)清了自己守初心、擔(dān)使命方面的差距不足，激發(fā)了用心為黨盡責(zé)、用情為民分憂、用力擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。 三、存在的主要問題 （一）對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信’’、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的問題。一是學(xué)習(xí)的時(shí)效性還有待進(jìn)一步提高。思想上主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表不夠及時(shí)，對(duì)中央的個(gè)別重要文件 或最新理論成果，沒有在部門第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深一層的示范帶頭作用發(fā)揮不夠。二是學(xué)以致用的效果還不明顯。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用做得不夠，沒有真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，導(dǎo)致自己運(yùn)用黨的最新理論指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作的能力不足、辦法不多、效果不好。 （二）對(duì)照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題。一是抓作風(fēng)建設(shè)持續(xù)用力還不夠。隨著全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的落細(xì)落實(shí)，作風(fēng)整治和紀(jì)律建設(shè)得到不斷加強(qiáng)，自己對(duì)面 臨的形勢(shì)產(chǎn)生了樂觀估計(jì)，思想上有了一定的自滿和松懈，因而放松了警惕，沒有以更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、更高要求抓作風(fēng)紀(jì)律，對(duì)一些消極腐敗現(xiàn)象斗爭(zhēng)不堅(jiān)決，對(duì)部門經(jīng)常性的督查檢查和抓落實(shí)不夠，存在措施不多、辦法不硬等問題。二是反腐敗斗爭(zhēng)抓細(xì)抓小不夠。通過對(duì)相關(guān)腐敗案件的深刻反思，雖然我本人認(rèn)識(shí)明確、態(tài)度堅(jiān)決、深 惡痛絕，但對(duì)腐敗和“兩面人”問題如何預(yù)防，特別是“兩面人”在現(xiàn)實(shí)中的具體特征和表現(xiàn)形式方面把握的不準(zhǔn)、思考的不多、作斗爭(zhēng)的銳氣還不夠。三是執(zhí)行制度還不夠嚴(yán)格。對(duì)部門一些“四風(fēng)”問題穿上“隱身衣”、玩起 “障眼法”的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不充分，批評(píng)不及時(shí)，反擊不夠有力，在嚴(yán)督細(xì)考、追責(zé)問效上還有欠缺。四是黨員教育管理抓得還不夠?qū)?。部門一些黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，缺乏“逢山開路、遇河架橋”的韌勁和進(jìn)取精神，不會(huì)為、不愿為、不敢為的問題不同程度存在，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為還需持續(xù)用力。 （三）對(duì)照人民群眾新期待，在群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的問題。一是調(diào)查研究還不夠深入。盡管自己也跑了不少基層單位和部門，但調(diào)查研究往往浮在面上、蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)基層工作中存在的突出問題的深層次原因，研究得不深，思考得 不多，形成用以解決問題、指導(dǎo)實(shí)踐的調(diào)研成果較少。二是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。表現(xiàn)在工作中，往往是嘴上強(qiáng)調(diào)的“不唯上、不唯書，只唯實(shí)”，但一到具體工作中，更重視領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的感受，想方設(shè)法讓領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門滿意，對(duì)群眾想什么、群眾的感受是什么，想的不多不深。特別是對(duì)群眾反映的問題和困難，雖然能夠及時(shí)安排進(jìn)行調(diào)查處理，但持續(xù)跟進(jìn)并追問結(jié)果還做得不到位。三是形式主義官僚主義整改還不夠徹底。具體表現(xiàn)為文風(fēng)改進(jìn)成效不夠明顯，一些材料仍存在不夠?qū)?、不夠?jiǎn)潔明了等問題。對(duì)一些部署的常規(guī)性工作向轉(zhuǎn)發(fā)文件較多， 深入基層研究推動(dòng)較少，責(zé)任講清了，要求提明了， 但跟蹤落實(shí)相對(duì)滯后。 （四）對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的問題。一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不夠。比如，在落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活制度方面，還存在不經(jīng)常、不持久的問題，雖然有工作忙等客觀原因，但從主觀上也反映出自己對(duì)這項(xiàng)制度不夠重視，沒有盡可能抽出時(shí)間參加部門支部學(xué)習(xí)、支部組織生活會(huì)和等活動(dòng)。二是擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。在內(nèi)心深處，自己有“為官一任、造福一方”的抱負(fù)，但在一個(gè)崗位時(shí)間久了，漸漸產(chǎn)生了懈怠心理， 思想上、行動(dòng)上主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表不夠及時(shí)，工作標(biāo)準(zhǔn)降低，苦干實(shí)干、主動(dòng)作為的勁頭有所減退。三是理想信念樹得還不夠牢固。一定程度存在“抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接”的主觀思維，在會(huì)議講話中或在部門講黨課時(shí)，講整體、講方向、講意義的多，講具體、講思路、講實(shí)例的少，對(duì)應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法指導(dǎo)政治建設(shè)、思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)大多停留在理論層面，缺乏運(yùn)用分析和解決實(shí)際問題的主動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力。 （五）對(duì)照黨的十九屆四中全會(huì)精神，在堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、方面存在的問題。工作是 的骨干工程，但在具體抓落實(shí)中還存在找不準(zhǔn)切入口和發(fā)力點(diǎn)的問題。對(duì)如何通過學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神，指導(dǎo)推動(dòng)工作更好更快發(fā)展、提升能力方面還思考得不深、方法不多。 四、原因剖析 一是“四個(gè)意識(shí)”樹得還不夠牢。雖然自己能夠旗幟鮮明講政治，帶頭遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但有時(shí)對(duì)部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行政治紀(jì)律講得多、抓得少，執(zhí)行紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)不高，把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，用行動(dòng)一致代替思想一致，沒有時(shí)刻對(duì)標(biāo)對(duì)表、緊跟緊隨，從根本上說還是“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，尤其是政治意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。 二是理論武裝抓得還不夠全。工學(xué)矛盾處理的不好，靜下心來深學(xué)細(xì)研的精神勁頭有所下降，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，有時(shí)滿足于集體學(xué)習(xí)了、自學(xué)看過了，把“看過了”當(dāng)作“學(xué)懂了”，把“學(xué)懂了”當(dāng)作“悟透了”，沒有從系統(tǒng)的層面來整體把握、融會(huì)貫通，影響了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。 三是作風(fēng)紀(jì)律落得還不夠細(xì)。對(duì)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，認(rèn)為只要時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的敬畏，不破底線、不越紅線，就是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員了，因而在思想上有了一定的自滿和松懈，紀(jì)律作風(fēng)上放松了要求，沒 有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個(gè)更高標(biāo)桿，放松了自我約束、自我管理、自我教育。 四是擔(dān)當(dāng)精神繃得還不夠緊。干事創(chuàng)業(yè)的精氣神有所下降，存在看成績(jī)多、看差距少的問題，有標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)的現(xiàn)象，缺乏“逢山開路、遇河架橋’’的韌勁和進(jìn)取精神。特別是面對(duì)一些難啃的硬骨頭，缺乏“向困難叫板、向矛盾桃戰(zhàn)”的勇氣和創(chuàng)造性開展工作的辦法，導(dǎo)致一些工作進(jìn)展不平衡、效果不理想。 五是管黨治黨壓得還不夠?qū)?。傳?dǎo)黨建工作責(zé)任的強(qiáng)度還不夠，抓部門黨建工作還不夠深入、不夠細(xì)致。把思想教育從嚴(yán)、干部管理從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)貫穿工作、學(xué)習(xí)、生活全過程落實(shí)還有差距。批評(píng)教育部門干部時(shí)有“老好人”思想，怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況。 五、整改措施及今后努力方向（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)’’。 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任和安身立業(yè)之本，堅(jiān)持勤“充電”、?！把a(bǔ)鈣”，堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、 深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，對(duì)習(xí)近平總書記的重要講話、論述，以及中央和省委、市委下發(fā)的重要文件、作出的重大部署、出臺(tái)的重要政策，在第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)和宣講貫徹。同時(shí)，把組織要求、崗位需求、個(gè)人興趣有機(jī)結(jié)合起來，多讀書、讀好書，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)、政治、科技、歷史等，不斷開拓視野格局、提升自身綜合素質(zhì)。 （二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性錘煉，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)。自覺把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)工作生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，努力做到打鐵自身先硬起來。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn) 則，帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動(dòng)“三會(huì)一課”、 等制度落實(shí)到位，進(jìn)一步提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，自覺 抵制“四風(fēng)”，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時(shí)時(shí)講規(guī)矩，處處嚴(yán)規(guī)矩。 （三）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高為民服務(wù)能力。牢固樹立以人民為