【正文】 中班游園活動方案 [全文 5 篇 ] 第一篇：中班游園活動方案 為了豐富小朋友生活，幼兒園經(jīng)常會組織開展游園活動，那么你知道游園活動應該有哪些內(nèi)容嗎 ?有哪些流程嗎 ?以下是精心收集整理的中班游園活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 中班游園活動方案 1 一、活動目的 游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操 。在游園中獲取知識 。在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。 二、活動時間安排 8 月 22日下午 4： 005： 30 3： 45前各位負責準備好活動點。 4： 00幼兒開始游園。 5： 30活動結(jié)束。 三、活動地點 三樓大堂、運動場、三樓教室 四、活動的項目及游戲規(guī)則 游戲一：夾彈珠 (地點：大班負責人：教師 )準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。 玩法： 5— 6 歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里， 3— 4 歲用小勺舀到另一個碗里。 游戲二套圈 (地點：一樓小班，負責人：老師 )圓圈若干 30 個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手 (地點：，負責人：老師 ) 準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投 3 個，需投中二個以上。 游戲四滾球 (地點：，負責人：老師 ) 在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。 游戲五釣魚 (地點：，負責人：老師 ) 在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。 游戲六袋鼠跳 (地點：，負責 人：老師 ) 幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。 游戲七數(shù)學游戲 (地點：，負責人：老師 ) 準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌 (地點：，負責人：老師 )3 歲幼兒背一首， 4 歲幼兒背二首， 5 歲幼兒背三首。 游戲九穿鞋子 (地點：，負責人：老師 )準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。 游戲十：穿珠子 (地點：，負責人：老師 ) 準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。 每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。 五、其它工作準備： 準備好一條活動標語 —— ，禮品準備，咨詢接待和照相 —— ，門衛(wèi)安全工作 —— 防止外人 (壞人 )進入，衛(wèi)生保潔 —— 。 入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。 活動費用：采購禮品小玩具、大約 1500 元。 中班游園活動方案 2 一、活動目標 通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。 增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。 通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。 以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。 . 二、活動安排 活動時間： 6 月 1 日上午 8： 00 活動地點：幼兒園內(nèi)。 參與人員：全園幼兒、家長、教師。 音響、攝像： __ 安全工作：各班班主任 主持人 (幼師 1 人，幼兒 2 人 ) 三、活動流程 領(lǐng)導代表講話。 幼兒文藝匯演。 家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。 附一：慶“六一”親子游園活動方案 以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動 。若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。 游戲一：比比誰的眼力好 —— 大一班室內(nèi) 游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。 (有三次機會 )。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。 游戲二：金蟬脫殼 —— 草地 游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。 游 戲三：心心相印 —— 大二班走廊 游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片 (水果名、動物名 )，以手勢、身體動作、語言描繪 (不能說出卡片上的字 )做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。 游戲四：運西瓜 —— 大二班室內(nèi) 游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球 )，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。 游戲五：猜謎 —— 中一班教室 游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責 的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案 } 游戲六：老虎撞鼓 —— 中一班門前操場 游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離 10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。 游戲七：摸瞎子 —— 中二班教室 游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。 游戲八：奪紅旗 —— 草地 游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速 度快者為勝 游戲九：夾小球 —— 小一班 游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。 游戲十：投籃大賽 —— 小班門前操場 游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。 游戲十一：兩人三足跑 —— 室外操場 游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方 100 米處跑。誰先到終點，誰勝。 附二：“六一兒童節(jié)”節(jié)目單 序號節(jié)目形式節(jié)目名稱人數(shù)表演班級 1 詩朗誦畢業(yè)歌 39 大班 2 群舞快樂的天使 12 小班 3 群舞勞動最光榮 16 中班 4 群舞老師親，媽媽親 17 舞蹈組 5 爵士鼓賣報歌 1 大班 6 群舞旅游車 10中班 7 戲曲誰說女子不如男 2 大班 8 群舞末利花 15大中班 9 群舞五當小子 28 小班 10 群舞小籬笆 16 大中班 11 英語表演唱快樂小農(nóng)場 25 中大班 12 師生表演唱我們的節(jié)日 25 小中大班 中班游園活動方案 3 一、活動目標 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象 。增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動準備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍 環(huán)境 (五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧 !”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展 )。 以班為單位作好參加活動的準備 (1)排練詩歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應材料 ) (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲 (游戲計劃第九周交 )，并做好物品準備工作 (物品準備五月二十日檢查 )。 (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事 教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。 (5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。 各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。 你就準備活動獎品和禮品。 __做好主持工作準備。 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 三、活動時間及場地安排 5 月 26 日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。 5 月 27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作