【正文】 《后浪》演講觀后感 _后浪觀后感我們是后浪 5 篇 第一篇：《后浪》演講觀后感 _后浪觀后感我們是后浪 五四青年節(jié)，一則名為《后浪》的演講視頻刷屏了，演講從“一代不如一代”的爭(zhēng)議話(huà)題切入，然后從“羨慕”到“敬意”再到“感激”層層展開(kāi)，表達(dá)了對(duì)新一代年輕人的堅(jiān)信。你看了《后浪》演講有什么心得 ?以下是為大家準(zhǔn)備的《后浪》演講觀后感，歡迎大家前來(lái)參閱。 《后浪》演講觀后感 1 奔涌吧 !時(shí)代大潮中的青年“后浪” 青春何謂 ?青年何為 ?這是每個(gè)時(shí)代的發(fā)問(wèn)，每位青年都矢志追求著答案。 五四青年節(jié)之際， Bilibili網(wǎng)站發(fā)布了一個(gè)“獻(xiàn)給新一代的演講”—— 《后浪》，猶如給青年們的一封信，激蕩起青春之聲。“所有的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專(zhuān)門(mén)為你們準(zhǔn)備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“年輕的身體，容得下更多元的文化、審美和價(jià)值觀”??這是最好的時(shí)代，這也是最好的青春。時(shí)代的饋贈(zèng)、個(gè)人的探索，匯聚成青春的蓬勃、生命的豐盛。一次與青年的對(duì)話(huà)，讓人沉思青春的價(jià)值、成長(zhǎng)的意義。 青年，總是與時(shí)代同行。中國(guó)青年始終滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，為人民戰(zhàn)斗、為祖國(guó)獻(xiàn)身、為幸福生 活?yuàn)^斗，譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的青春之歌。面對(duì)近代以來(lái)的民族危亡，青年們前赴后繼投入到追求真理、追求進(jìn)步的斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族近代以來(lái)第一次全面覺(jué)醒 。面對(duì)新中國(guó)成立初期百?gòu)U待興，有志青年沖破重重阻礙回到祖國(guó)懷抱，投身建設(shè)、興學(xué)助教 。面對(duì)改革開(kāi)放的大江大河，青年們選擇了遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，砥礪奮進(jìn)。有人說(shuō)，一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景是這個(gè)國(guó)家的年輕人。毫無(wú)疑問(wèn)，青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。新時(shí)代的青年，遇到了中華民族發(fā)展的最好時(shí)期 。青年的新時(shí)代，也收獲了建功立 業(yè)的人生機(jī)遇。時(shí)代托舉起青年，青年也定不會(huì)辜負(fù)時(shí)代。 今天的青年，擁有了更大的舞臺(tái)，也擁有了更多的可能?！疤焐系娜赵滦浅绞且粡埦W(wǎng)，地上縱橫的道路是一張網(wǎng)，愛(ài)情和家庭是一張網(wǎng)??文明世界就是一張網(wǎng)?！甭?lián)結(jié)萬(wàn)物的互聯(lián)網(wǎng)，描繪出這樣一幅青春的圖景： B 站 UP 主“努力生活的菜老師”在山區(qū)小學(xué)支教，用鏡頭記錄教與學(xué)的點(diǎn)滴 。一群古琴愛(ài)好者身穿中國(guó)古代服飾演奏樂(lè)器，古今融合，傳統(tǒng)文化有了現(xiàn)代表達(dá) 。一位在荷蘭的留學(xué)生用視頻傳遞學(xué)習(xí)方法，屏幕內(nèi)外都是分享的樂(lè)趣??自信的、開(kāi)放的、包容的、專(zhuān)業(yè)的青年人，正在用自己的生活態(tài) 度、世界眼光打造一個(gè)活力四溢、創(chuàng)造無(wú)限的新天地。 今天的青年，也以更積極、更主動(dòng)的姿態(tài)，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、尋求自身的存在。今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情沖擊神州大地，青年一代成為閃耀的群體。 萬(wàn)多名援鄂醫(yī)務(wù)人員中，有 萬(wàn)多名是“ 90 后”，其中相當(dāng)一部分是“ 95 后”“ 00 后” 。武漢關(guān)閉離漢通道“暫停”后，一位小伙子拿起相機(jī)，記錄疫情下的城市，對(duì)外展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的戰(zhàn)疫側(cè)面 。一位“ 90 后”程序員用計(jì)算機(jī)仿真模擬演示，告訴人們“為什么還不能出門(mén)”，直觀有趣地科普防疫知識(shí)??那些父母眼中的孩子，成了國(guó) 家的中堅(jiān)力量，更是未來(lái)的發(fā)展希望。磨煉是青年最好的“成長(zhǎng)禮”，實(shí)踐是青年最好的“墩苗田”。唯有從實(shí)踐活動(dòng)中錘煉、從生活養(yǎng)分中汲取、從探索求知中發(fā)現(xiàn)，才能在拼搏奮斗的“自我燃燒”中實(shí)現(xiàn)向上向善的“自我構(gòu)筑”，站在奇跡的肩膀上締造新的奇跡。 伙伴們，我們贊美青春，也常常會(huì)聽(tīng)到鞭策之聲。從“莫讓青春染暮氣”到“精致的利己主義”，從“娛樂(lè)的自我消費(fèi)”到“空心病”“焦慮癥”??每一代年輕人的成長(zhǎng)都或多或少地伴隨著質(zhì)疑、批評(píng)。對(duì)于青年，這也是自省、反思的機(jī)會(huì)。換個(gè)角度去理解、去審示，這也可以成為成長(zhǎng)的滋養(yǎng)。欣慰 的是，每代人都不會(huì)讓人失望，那些質(zhì)疑聲成了“矯正器”、那些批評(píng)聲成了“清醒劑”，可愛(ài)的年輕人用自己選擇的方式為熱愛(ài)的生活添彩，把人們的期待變成了前進(jìn)的動(dòng)力。 相信吧，青年人 !你的氣質(zhì)代表著時(shí)代氣質(zhì)，你的風(fēng)貌塑造著未來(lái)面貌。魯迅曾言，“你們所多的是生力 ,遇見(jiàn)深林 ,可以辟成平地的 ,遇見(jiàn)曠野 ,可以栽種樹(shù)木的 ,遇見(jiàn)沙漠 ,可以開(kāi)掘井泉的?！睙o(wú)論在日常生活、工作崗位還是網(wǎng)絡(luò)空間，青年們?nèi)舨荒芟裆揭粯屿o止，就該像風(fēng)一般飛揚(yáng)，用智慧的、創(chuàng)造的、實(shí)干的、革新的、擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，播下一顆顆執(zhí)著奮進(jìn)、創(chuàng)新包容、開(kāi)放多元的種子 。作為“人生之王”的你我，迎著絢麗的“人生之春”，一定能在時(shí)代年輪上刻下“人生之華”。 時(shí)代的大潮奔涌，后浪推前浪，青年就是立于潮頭的“后浪”。在這個(gè)屬于青年的節(jié)日里，我們用欣賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造 。也相信，走在時(shí)代前列的青年奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)、在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，為驅(qū)動(dòng)中華民族加速邁向偉大復(fù)興凝聚起蓬勃力量 ! 《后浪》演講觀后感 2 五四青年節(jié)，一則名為《后浪》的演講視頻刷屏了，演講從“一代不如一代”的爭(zhēng)議話(huà)題切入，然后從“羨 慕”到“敬意”再到“感激”層層展開(kāi)，表達(dá)了對(duì)新一代年輕人的堅(jiān)信。對(duì)于廣大青年干部，我也想說(shuō)：奔涌吧，后浪 ! 奔涌吧，后浪，時(shí)代真理請(qǐng)你盡情享用。真理是時(shí)代的產(chǎn)物，時(shí)代真理指引社會(huì)發(fā)展。青年干部要把學(xué)深悟透時(shí)代真理作為奔涌的動(dòng)力源，關(guān)鍵是要學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用真理點(diǎn)亮指引我們奮斗的燈塔。迷茫時(shí)，讀一讀原句廓清思想迷霧 。乏力時(shí)，看一看原著補(bǔ)足思想之鈣。青年干部，不要羞于索取時(shí)代真理的精華，時(shí)代真理因你的索取、占有而更顯光芒，你也因汲取時(shí)代真理的營(yíng)養(yǎng)在奔涌的河流中勁力十足，請(qǐng)盡 情享用吧。 奔涌吧，后浪，初心使命請(qǐng)你鏗鏘前行?；厮莅倌陙?lái)，五四運(yùn)動(dòng)精神不曾因時(shí)代更進(jìn)而有一絲一毫減淡，相反，它已經(jīng)融入到每一個(gè)青年的思想，流淌在每一個(gè)舉手投足的瞬間。青年干部的初心使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是與五四精神一脈相承的，也是一代代青年用實(shí)踐、實(shí)干在傳承、在弘揚(yáng)的。青年干部，錘煉好我們的本領(lǐng)，以鏗鏘有力的步伐邁向未來(lái)，繼續(xù)肩負(fù)起時(shí)代賦予的初心使命，到時(shí)代的河流中，去奔涌 。到世界的浪潮中，去逐浪。 奔涌吧，后浪，不負(fù)韶華請(qǐng)你向陽(yáng)而生。陽(yáng)光是青春最好的養(yǎng)分，是韶華 最亮麗的底色。青年人的韶華是闖蕩世界的苦澀與驚喜，青年干部的韶華在一件件為民做事中積淀。青年干部要用樂(lè)觀、自信的生活態(tài)度為工作增添活力，滿(mǎn)懷激情又踏實(shí)肯干。青年干部也要用紀(jì)律準(zhǔn)繩約束自己，用規(guī)矩的尺子量出一片晴天，讓陽(yáng)光沐浴青年干部的成長(zhǎng)之路，給予他們向上而生的力量。 《后浪》演講觀后感 3 近日， Bilibili 網(wǎng)站發(fā)布了“獻(xiàn)給新一代”演講視頻《后浪》。該視頻一經(jīng)發(fā)布，就被網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，一時(shí)間在朋友圈“刷屏”。為何《后浪》能如此受到大家的歡迎 ?其中說(shuō)出了對(duì)當(dāng)下年輕人，即對(duì)視頻中的“后浪們” 最中肯而直白的評(píng)價(jià)，同時(shí)也道出了年輕人自己的心聲，讓人感受到蓬勃的新生代、新期望正向我們昂首闊步地走來(lái)。 “心里有火，眼里有光”，作為肩負(fù)黨和國(guó)家建設(shè)重任，承擔(dān)為民服務(wù)之責(zé)的新時(shí)代年輕干部，也應(yīng)從這部短短幾分鐘的視頻中汲取前進(jìn)的動(dòng)力，勇于做扛起新時(shí)代奮進(jìn)“大旗”的“后浪”，為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程再添助力、共鑄輝煌。 “學(xué)”字為先，勤奮學(xué)習(xí)是成事之基。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，正如習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)”，他指出，“廣大 青年抓學(xué)習(xí)，既要惜時(shí)如金、孜孜不倦，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專(zhuān)、愈博愈專(zhuān)?！庇纱瞬拍転閲?guó)家建設(shè)、為民謀福祉筑就成事“基石”。在視頻中也談到，“所有的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專(zhuān)門(mén)為你們準(zhǔn)備的禮物”，年輕干部也可從中擷取適宜個(gè)人學(xué)習(xí)、崗位發(fā)展的“錦囊”，成就自身的“知識(shí)寶庫(kù)”，以只爭(zhēng)朝夕的勁頭狠抓學(xué)習(xí)，方能為立言立行夯實(shí)“干貨”儲(chǔ)備，為更好地盡職履責(zé)注入源源不竭的思想動(dòng)力。 “實(shí)”字為要，務(wù)求實(shí)效是衡量標(biāo)準(zhǔn)?！澳档せê每杖肽?，棗花雖小結(jié)實(shí)成”，社會(huì)主義不 是喊出來(lái)的，是實(shí)實(shí)在在干出來(lái)的，年輕干部唯有以腳踏實(shí)地的步伐，于實(shí)干篤行處、于點(diǎn)滴積累中下一番功夫，才能在崗位上謀實(shí)功、見(jiàn)實(shí)效。正如《后浪》視頻中也談到，“向你們的專(zhuān)業(yè)態(tài)度致敬，你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的，把學(xué)術(shù)的變成大眾的，把民族的變成世界的”，時(shí)代需要這樣扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)干精神，群眾也需要看到“獲得感”的為民服務(wù)成效，年輕干部也應(yīng)以“干一行愛(ài)一行”的務(wù)實(shí)勁頭，發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”，將取得實(shí)效作為崗位政績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在為民服務(wù)解難題中下功夫、做文章、求實(shí)效，進(jìn)而贏得群眾的支持認(rèn)可與信賴(lài)。 “新”字為重，開(kāi)拓創(chuàng)新是永恒課題。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。與互聯(lián)網(wǎng)共同成長(zhǎng)的青年一代，有著更豐富的知識(shí)、更鮮明的個(gè)性和更活躍的思維?！耙粋€(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”，正如在《后浪》視頻中提到的，當(dāng)下的年輕人也在“啟發(fā)我們，怎樣去更好地生活”，你們的創(chuàng)新活力，你們的前沿思考，你們的多元理念，正是這個(gè)國(guó)家取得不斷發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力源。要跟得上時(shí)代發(fā)展腳步、緊隨時(shí)代脈搏，新時(shí)代的年輕干部也應(yīng)具備創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新工作方式方法，從繁復(fù)的工作流程、瑣碎的辦理事項(xiàng)中反思、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)新活力的引領(lǐng)帶動(dòng)下，進(jìn)而在自身崗位上不斷取得新成績(jī)、邁上新臺(tái)階。 “青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”，新時(shí)代年輕干部當(dāng)勇于做“后浪”，讓青春在時(shí)代的洪流中奮勇搏擊，勇立潮頭、迎難而上，讓青春寫(xiě)進(jìn)崗位奮斗的篇章中，將人生自覺(jué)融入到實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代新征程里，熠熠生輝、綻放光芒。 《后浪》演講觀后感 4 “不用活成我們想象中的樣子，我們這一代人的想象力，不足以想象你們的未來(lái) !” 五四青年節(jié)，每一個(gè)年輕人都應(yīng)該停下來(lái)仔細(xì)思考的一天，因?yàn)槲覀冋诟淖冞@個(gè)世界 ! 不出門(mén)足以知天下事 在技術(shù)不發(fā)達(dá)的古代這只是一句空話(huà)，而現(xiàn)在只需通過(guò)手里的智能終端，便能知道全世界同一時(shí)刻正發(fā)生著什么 ! “人類(lèi)積攢了幾干年的財(cái)富，所有的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專(zhuān)門(mén)為你們準(zhǔn)備的禮物 !” 這樣的世界多好 ! 遠(yuǎn)隔千里的父母和孩子，能夠每天都視頻聯(lián)絡(luò)，說(shuō)著家長(zhǎng)里短 。 每一天都會(huì)有的新的靈感和光芒，照耀著天空，讓生活更加美好 。 選擇的權(quán)利 我們堅(jiān)持讀書(shū)是為了什么 ? 為了有選擇的權(quán)利，而不是被選擇 ! 這個(gè)時(shí)代給了我們最好的事物便是，我們能夠， “自由學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，一門(mén)手藝，欣賞一部電影，去遙遠(yuǎn)的地方旅行 !” 這樣多好，因?yàn)榕d趣，因?yàn)樽栽冢晕覀冏鲋约合胱龅氖虑?，努力活成自己想要的樣?! 感恩“前浪” 我想大部分和我一樣的年輕人的父母?jìng)儯寄苡眠@句話(huà)，來(lái)概括： “他們這代人很苦，小時(shí)候挨餓，中年挨窮，晚年挨罵 !” 就在這樣的情況下，我們依然茁壯成長(zhǎng)著，所以父母?jìng)儗?duì)我們期許 ，希望我們過(guò)得好，所以有時(shí)會(huì)告誡我們一些， 以前適用，現(xiàn)在卻有些笨拙的方式，該這樣做，該那樣做 ! 但其實(shí)，祖國(guó)繁茂，科技日新月異，我們的未來(lái)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你們的想象，所以，我們會(huì)聽(tīng)著父母的建議，但按著自己的方式負(fù)重前行 未來(lái)該由“我們”來(lái)照顧“你們”了 ! 《后浪》演講觀后感 5 青春何謂 ?青年何為 ?這是每個(gè)時(shí)代的發(fā)問(wèn)，每位青年都矢志追求著答案。 五四青年節(jié)之際， Bilibili網(wǎng)站發(fā)布了一個(gè)“獻(xiàn)給新一代的演講”—— 《后浪》，猶如給青年們的一封信，激蕩起青春之聲?！?所有的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專(zhuān)門(mén)為你們準(zhǔn)備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“年輕的身體，容得下更多元的文化、審美和價(jià)值觀”??這是最好的時(shí)代，這也是最好的青春。時(shí)代的饋贈(zèng)、個(gè)人的探索，匯聚成青春的蓬勃、生命的豐盛。一次與青年的對(duì)話(huà)，讓人沉思青春的價(jià)值、成長(zhǎng)的意義。 青年，總是與時(shí)代同行。中國(guó)青年始終滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，為人民戰(zhàn)斗、為祖國(guó)獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗，譜寫(xiě)了一曲