20xx縣委副書記學習民主生活會精神心得體會[5篇范文](已修改)
2025-05-02 23:19 本頁面
【正文】 20XX 縣委副書記學習民主生活會精神心得體會 [5 篇范文 ] 第一篇： 2020 縣委副書記學習民主生活會精神心得體會 按照縣委理論中心組學習安排，我再次深入自學總書記在民主生活會上的重要講話精神，準確把握其核心要義，深刻領(lǐng)會其豐富內(nèi)涵?？倳浿匾v話站位高遠、思想深刻，進一步闡明了政治能力的內(nèi)涵精髓，也為我們錘煉政治能力提供了方向遵循。下面，結(jié)合學習思考，談幾點認識和體會，不妥之處，敬請批評指正。 一、在強化思想政治引領(lǐng)中提高政治判斷力。領(lǐng)導干部必須強化革命理論和先進思想武裝，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。一是學懂系列講話。堅持把學習習總書記系列重要講話，特別是視察寧夏重要講話精神作為提高政治判斷力的基礎(chǔ)，嚴格按照“系統(tǒng)學、深入學、突出學、跟進學”的基本思路，系統(tǒng)學習新時代中國特色社會主義思想，跟進學習總書記最新講話文章，在學懂、弄通、做實上下功夫見成效，真正推動學習成果進入思想改造，指導工作實踐。二是讀好理論原著。把學習新時代中國特色社會主義思想著作作為黨員領(lǐng)導干部的必修 課、基本功，認真學習研讀《談治國理政》一、二、三卷，《扶貧論述摘編》《關(guān)于“三農(nóng)”工作論述摘編》等著作，推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。三是堅決對照看齊。堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，始終對黨保持“唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上保持高度的思想認同，在重大問題上保持頭腦清醒、眼睛明亮，堅持政治立場不移、政治方向不偏，堅決同以同志為核心的黨中央保持高度一致。 二、堅守正確政 治方向是重中之重。黨員領(lǐng)導干部必須加強黨性修養(yǎng)和政治品格錘煉，培養(yǎng)過硬的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實經(jīng)得起各種風險風浪的考驗。政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題，事關(guān)黨的前途命運和事業(yè)興衰成敗。我們所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。加強黨的政治建設(shè)就是要發(fā)揮政治指南針作用，引導全黨堅定理想信念、堅定“四個自信”，推動全黨把堅持正確政治方向貫徹到實踐中去，把各級黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘，確保黨和國家各項 事業(yè)始終沿著正確政治方向發(fā)展。 三、堅持黨的政治領(lǐng)導是本質(zhì)要求。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，黨是最高政治領(lǐng)導力量。堅持黨的政治領(lǐng)導，最重要的是堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，引導全黨增強“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，確保令行禁止、步調(diào)統(tǒng)一。 政之興廢，在乎民心。加強黨的政治建設(shè)，要緊扣民心這個最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點。站穩(wěn)人民立場，始終保持黨同人民群眾的血 肉聯(lián)系，多謀民生之利、多解民生之憂，同人民想在一起、干在一起，定能贏得人民群眾信任和擁護，讓黨始終成為全國人民的主心骨，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。 第二篇： 2020 縣委副書記學習民主生活會精神心得體會 按照縣委理論中心組學習安排，我再次深入自學總書記在民主生活會上的重要講話精神，準確把握其核心要義，深刻領(lǐng)會其豐富內(nèi)涵?？倳浿匾v話站位高遠、思想深刻，進一步闡明了政治能力的內(nèi)涵精髓，也為我們錘煉政治能力提供了方向遵循。下面，結(jié)合學習思考，談幾點認識和體會，不妥之處，敬請批評 指正。 一、在強化思想政治引領(lǐng)中提高政治判斷力。領(lǐng)導干部必須強化革命理論和先進思想武裝，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。一是學懂系列講話。堅持把學習習總書記系列重要講話，特別是視察寧夏重要講話精神作為提高政治判斷力的基礎(chǔ)，嚴格按照“系統(tǒng)學、深入學、突出學、跟進學”的基本思路，系統(tǒng)學習新時代中國特色社會主義思想，跟進學習總書記最新講話文章，在學懂、弄通、做實上下功夫見成效，真正推動學習成果進入思想改造，指導工作實踐。二是讀好理論原著。把學習
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