【正文】 我與書的故事作文 (通用 )（共五篇） 第一篇：我與書的故事作文 (通用 ) 我與書的故事作文 (通用 10 篇 ) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是為大家收集的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我與書的故事作文 1 我，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。只有做一件事的時(shí)候我才會(huì)靜下心來。那就是看書。 只要家里還有一本未看的書，我就會(huì)放下手中的活去看?？赐炅吮檫€不夠，還要看第二遍，第三遍??到最后，就是一個(gè)字一個(gè)字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都沒有一樣。 看著看著，就被里面的人物吸引住了，和他們共享喜怒哀樂。所以我每次看書就會(huì)一會(huì)淚流滿面，一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)怒氣沖沖，一會(huì)垂頭喪氣。 在看書方面，我和媽媽算是“敵人”，我認(rèn)為看書是一種學(xué)習(xí)，一種享受。媽媽也不反對(duì)我看書，只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，而且書看時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傷害眼睛?? 每次寫完作業(yè)我就迫不及待地抓起一本書，津 津有味地看起來。可媽媽就不高興了，她一把合上書，對(duì)我說：“對(duì)外面休息五分鐘去！”五分鐘，太長(zhǎng)了吧！我不情愿地走出來，又找借口說：“我的燈忘關(guān)了！”一下子溜進(jìn)書房，繼續(xù)看書。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑說：“關(guān)燈要那么長(zhǎng)時(shí)間??？”可她一看到聚精會(huì)神的樣子，就不忍心打擾我了。我以前以為舊書看了不值得，所以每次父母出門，我都會(huì)叮囑：“別忘了給我買本書??！”可他們回來不是說忘了，就是說沒時(shí)間。我就會(huì)趁機(jī)讓媽媽帶我去書店，媽媽不敢不答應(yīng)?？磿昕磿膊婚L(zhǎng)，媽媽一買完東西，就會(huì)帶我回家。我看得正入迷，死死哀求媽媽讓我看完這一頁，等把這頁看完，我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”，繼續(xù)往后看。媽媽總是笑我：“一頁有那么多?。空媸巧駮?。”或說：“你看書的速度也真慢！蝸牛都比你快?！笨次疫@個(gè)樣子，她不知是該表揚(yáng)我還是批評(píng)我了。 我就是這樣一個(gè)愛看書的女孩，愿書伴我成長(zhǎng)！ 我與書的故事作文 2 杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書，寫的文章就會(huì)讓人覺得栩栩如生。 從我九歲開始，便迷上了《三國(guó)演義》。我把書中的內(nèi)容講給家人聽，他們都夸我講得好，我便一直看《三國(guó)演義》?？墒沁^來一段時(shí) 間，媽媽開始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了，因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)直線下降，所以媽媽總說說不給我買書，可是她總是“刀子嘴，豆腐心?！币坏綍?，就給我買好多好多書。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。 有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國(guó)演義》，進(jìn)入廁所看起書來。書中的內(nèi)容快把我魂勾了起來，仿佛我正是書中的一個(gè)人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書中，忘記了時(shí)間，忘記了周圍，忘記了一切。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀？”“快起來，上學(xué)要遲到了 ?！蔽荫R上起身出去，只見媽媽在門口看著我。她頓時(shí)明白了什么，沖進(jìn)廁所，看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上，便拿起書出廁所，使勁打了打我的頭，說：“以后再也不給你買書了！”我二話不說，出門打了個(gè)的士 ,趕到培訓(xùn)部 . 來到培訓(xùn)部 ,課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”，坐到了自己的座位上?? “是作業(yè)多了，還是??”完了，我心里一慌，“作業(yè)沒寫！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧，唉，管他呢，誰讓我這么愛書呢！ 這就是我和書的故事。 我與書的故事 作文 3 書是人們的精神糧食 ,我愛書 ,書是人類心中的瑰寶。每當(dāng)我翻開一本新書，雙手捧于胸前，靠在窗戶旁，借著金燦燦的夕陽，一團(tuán)又一團(tuán)的激動(dòng)之火涌向心頭。在書海中，我感到了自己的渺小，體會(huì)到文學(xué)的廣袤，繁榮與偉大。 還記得小時(shí)候，家里窮得很。我的父母，一個(gè)大專，一個(gè)中專，實(shí)在沒有能力掙更多的錢供我閱讀。一次，我剛滿四歲，在幼兒園中班放學(xué)的時(shí)候，我媽媽跑著將我摟在懷里，一個(gè)星期的寄宿，媽媽連忙看看我是否受傷，而我則任由媽媽擺動(dòng)，自己去看幼兒園教材去了。就是在我逗留后，該走的時(shí)候，我那敏銳的耳朵聽到 了一句話：“爸爸，我的小書書呢？”順著聲音，我的目光一眼盯住個(gè)小男孩，他爸爸回答道：“唔，這兒，給你！”我靜悄悄地走到小男孩身后，望著他手里的《六個(gè)小人》，驚呆了，那書，圖文并茂，圖片色彩鮮艷，人物可愛，這不是我夢(mèng)中所求嗎？我忙告訴媽媽，給我買一本。她總是以這句“讓你姥爺寄點(diǎn)兒舊書來吧！”回絕了我。我耐不住媽媽的話，失聲痛哭?！拔也灰褷敿呐f書。寄??寄舊書哇！嗚 — 嗚 — 嗚！”從那開始，爸爸拼命掙錢，給我買了許多許多書，我以這些書為鼓舞，奮力拼搏，數(shù)年來不曾一次閱書沒作批注。 這小時(shí)候的種種一些，都已 為動(dòng)力。它們推進(jìn)了我，也在小學(xué)多次作文杯中獲獎(jiǎng)，還在作文選中有了自己的一篇，當(dāng)然還有十幾元稿費(fèi)。我真想發(fā)出喊聲：“我愛書！”書是我的一切！ 是的，我愛書，我就像條“書蟲”在貪婪地享受著每一個(gè)字，每當(dāng)我回想起往事，總會(huì)感慨一番，父母親的愛伴我成長(zhǎng)，隨之而來的也是書，一切成了歷史，在初中的新開始，我更加堅(jiān)信著，書將伴我走向成功，在成長(zhǎng)階梯中更進(jìn)一步，覽遍書海！ 我與書的故事作文 4 我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。 老媽為了我的成長(zhǎng)可是費(fèi)盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書，我都不看。 也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。 記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個(gè)辦法，就是讓我準(zhǔn)備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用，其實(shí)我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再?zèng)]有用過那種方法。 老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告 訴：“我只有閱讀，你才能增長(zhǎng)知識(shí)，思想停留在一個(gè)低等階段，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)?！甭犃死蠋煹脑?，我有些愧疚，因?yàn)槲覐臎]有好好閱讀過。 從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會(huì)被禁錮，無法思考。 老媽也曾對(duì)我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長(zhǎng)知識(shí)?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住了這句話。 是呀，老師說的對(duì)，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到?！比绻话阉枷胪Ａ粼谝粋€(gè)敷衍 的地方，那么思想就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。 我與書的故事作文 5 在生活中，我相信每個(gè)人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同，她的名字叫書。書是我最好的朋友。 在我很小的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個(gè)故事?！缎〖t帽》、《安徒生童話》，是我最熟悉不過的了。牙牙學(xué)語的我雖然聽不懂，但還是聽得津津有味。拿起一本書，雖然看不懂，但為了看圖畫，還是看，時(shí)間長(zhǎng)了，我就和書成為了好朋友。 當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，我認(rèn)為書是可以培養(yǎng)感情的?！队亚槌缴馈愤@篇文章就使我體會(huì)到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見陽光，不停的掉頭發(fā)，牙齒也開始松動(dòng)。醫(yī)生說這是一種病因不詳?shù)难翰?，暫時(shí)無從對(duì)癥下藥。危險(xiǎn)的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學(xué)校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來往。有一次，一個(gè)叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶前出現(xiàn)了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會(huì)從窗子翻出去，林潔也會(huì)拿著從家里摘來的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會(huì)去 小溪邊玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過了一段時(shí)間，帕西死了，林潔抱著她的骨灰走向墓地。 現(xiàn)在，我有許多的書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書，但一走到書店門口，我都要拉著媽媽去書店給我買書。 書，是知識(shí)的源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！ 我與書的故事作文 6 書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我 們打開知識(shí)的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！眲⑾蛞舱f過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝R(shí)的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。 我最早看的書是漫畫，開始我看的津津有味，隨著年齡的增長(zhǎng)，漫畫已不能使我滿足了。我開始看《十萬個(gè)為什么》，里面的 39。知識(shí)讓我驚嘆不已。直到上二年級(jí)，我不怎么迷戀那些書了，我看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，《上月球的兔子》，《假如給我三天光明》等等，這些書帶給我許多知識(shí)：《上月球的兔子》帶我走進(jìn)幻想的天地；《假如給我三天光明》讓我領(lǐng)悟到了人間真情；《小小作文 庫》讓我積累好詞好句，把寫作水平提高，把語言能力提高。 記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽說：“吃飯了?！蔽抑皇菓?yīng)了一聲，身子并沒有動(dòng)，媽媽又叫了我好幾聲，我還是沒動(dòng)，只說了聲：“知道了。”因?yàn)闀锏膬?nèi)容實(shí)在太吸引我了，我都舍不得放下了。但是，我似乎感覺到有一股火藥味，我就意識(shí)到了，我立馬合上書，以最快的速度沖的廚房，這時(shí)火藥味才慢慢消去。吃完飯后，我拿起書，又如饑似渴地看了起來。 書是一位出色的老師，她帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的天空下自由翱翔。 我與書的故事作文 7 在我過生日時(shí)，爸 爸問我：“小黎，想要什么禮物??？”我毫不猶豫地回答：“書！” 我喜歡看書，是有原因的。因?yàn)槲倚r(shí)候，對(duì)新鮮事物都很好奇，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就開始看書了，讓我長(zhǎng)了很多見識(shí)。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。 有一次，我做完了作業(yè)，沒什么事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當(dāng)我看到神巴克科斯的仆人被抓時(shí)，害怕極了，趕緊接著往下看，正當(dāng)我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中，不料卻被媽媽彈了一下頭說：“快去睡覺，明天還要上作文班。”并把書收回，放到了書架上，我頓時(shí)沮喪極了，不高興地撅 著嘴，走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了個(gè)鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩里。開了臺(tái)燈繼續(xù)看。 突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的小弟弟?！薄芭?，是小田啊！”我快速地打開門，把弟弟送上了“二樓”，其實(shí)就是我的上鋪，他不一會(huì)就睡著了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結(jié)果，可想而知，又是一頓“報(bào)答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看 ，哼！媽媽，媽媽，您兇個(gè)啥？您就是個(gè)鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼?? 現(xiàn)在想起來，真恨自己當(dāng)時(shí)不注意風(fēng)聲，要不然就不會(huì)發(fā)生這個(gè)小風(fēng)波的。不過，書啊！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。 好啦！故事結(jié)束了，是不是很有趣??！我也希望你們與我一樣，愛看書，與書做朋友。 我與書的故事作文 8 自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。 有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問，我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。 書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說：“哥，我肚子疼，去上廁所?！闭f完，我抱著書鉆進(jìn)了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中，一點(diǎn)兒也沒覺察廁所的臭味。 合上書，我被愚公堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神所吸引。 走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它 搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)?？晌覜]有放棄，因?yàn)椋蚁胂裼薰粯訄?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。 鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在干什么？” 我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家?！? “哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！” 在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。 媽媽得知這件事后，直夸我：“沒想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書還真是有用啊。”望著媽媽，我甜甜地笑了。 我與書的故事作文 9 老宅，是我與書的第一次“會(huì)晤”。 父親年輕時(shí)由于受工作環(huán)境的影響，買了不少的書，換了工作后，他對(duì)書的“喜歡”就慢慢消退了。以至于老宅的床下堆滿了書。日子長(zhǎng)了，書頁變得老黃，書皮變得破舊，味道也增添了一份歲月所賜予的厚重與成熟。 搬了新居，買了書柜打了書架，這堆老書總算是有了用武之地 —— 占地方。 母親常說，小時(shí)候的我拿起舊書就不放下，看也看不懂，但還像那么回事。翻完后就放在鼻子上聞，