【正文】 有關暑假學習計劃匯總 5 則范文 第一篇：有關暑假學習計劃匯總 有關暑假學習計劃匯總 5 篇 時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是為大家收集的暑假學習計劃 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 暑假學習計劃篇 1 一 .語文 1)每一天完成學校布置的暑假作業(yè) 。 2)每二天練習書法，每次寫二張 。 3)看易中天《品三國》，每一天一集 。 4)朗讀課文，每一天一課，每課 2~3 遍，唐詩需背誦和默寫 。 5)背誦《三字經(jīng)》，每一天 2 頁篇幅 。 6)每一天寫日記 。 7)課外閱讀《海底二萬里》 。 8)臨睡前講《三國演義》，三國結束后講《水滸》 。 9)每周六下午參加上海市圖書館《國學》班。 二 .英語 1)朗讀課文，《牛津》，《朗文》，每一天 1 課，每課三遍，對話部分需背誦 。 2)課外閱讀，學樂每周借科普 2 本，童話故事和人文各 1 本 。 3)每三天看一次原版片 。 4)每周六參加 學樂英語。 三 .數(shù)學 1)每一天完成分層課課練 B 卷一頁 。 2)每一天完成《天天動腦筋》 。 3)每周日參加樂高機器人。 四 .運動 1)學會自由泳 。 暑假學習計劃篇 2 計劃的內容可以包括以下兩個方面： 打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次 。 對總分及各科分數(shù)的階段性要求。 這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。 從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，并留出適當?shù)臅r間以備調整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊?，遠期與近期計劃都應符合自身情況，并要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。 下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容后，老師一般會按他 出的計劃帶領同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。 首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。 其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。 第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。 暑假學習計劃篇 3 高二是整個高中階段知識容量最大的一年，高二學年知識總量占高考考核知識量的 70%，也是決定高考取勝與否的關鍵性一年。為了以后不蹉跎這個黃金學習階段，在新高二暑假，就應當領先進入高二學習的狀態(tài)為高二的學習積累打好堅實的基礎。 語文 暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養(yǎng)。 數(shù)學 高一主要的內容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學期的內容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內容，在高考中經(jīng)?？級狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的 思想就是函數(shù)思想，因為數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質進行分析。 所以暑期可以這樣學：前期鞏固高一的函數(shù)內容，加大難度，增加學生對綜合問題的分析能力，如何把復雜問題分解成簡單問題。接著學習數(shù)列內容，主要是等差等比數(shù)列的性質，然后對一些復雜的數(shù)列如何將其轉化為等差等比數(shù)列。 建議：一方面把高一的內容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學好數(shù)列，在開學的測試中考出好成績，建立學好數(shù)學的自信 英語 高一重點是詞匯語法復習提高，高二的重難點是語法 。 建議：一方面把高一的內容打扎實，并學著總結各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。 物理 高一內容的 39。復習補充及高二的電磁學 高一兩個學期的主要內容為力學，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學的復習很有必要，此外，很多學校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時會補充這些 知識點。 新課程方面，高二物理的核心是電磁學，包含電場，電路，磁場和電磁感應四章，暑期會就這四個章節(jié)進行一些預習和訓練，同學在開學之后的分科選擇中不至于盲目。 建議：高二下學期多數(shù)同學面臨加一科目選科問題 (有的學校在高二上學期 )，而由于學校里的物理教學普遍以會考難度為主要參照，雖有一些好的學校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學后的測驗和選擇中更加從容順利。高一復習補充以及高二預習的部分加起來在高考中所占比例 約為 80%。 暑假學習計劃篇 4 【一】學習、閱讀、作息、運動計劃 一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學時的作息時間，早上 6:30 準時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。 二，下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導，汲取其中精髓，寫出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫 5 篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。 三，上午和下午分別半小時上網(wǎng)的時間。孩子可以自由支配?；蛲婢W(wǎng)絡游戲 ?；虬菰L博友 ?；驗g覽自己感興趣的網(wǎng)頁。 四，中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，提高做事效率。 五，每天擇時戶外活動一小時。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動，強身健體。 六，其余時間為自由支配時間。玩魔尺 。練字 ?？磩赢嬈?。練習口算(此為老師布置的作業(yè)，每周 100 道口算題，總共 800 道 )。適當預習二年級課程 。做手工等自由選擇。 【二】旅游出行計劃 暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識。 關于 選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔任家長，全力安排具體事宜。我掌控大方向，根據(jù)情況適時調整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來做。無形中調動孩子的主觀能動性，培養(yǎng)孩子的責任心，自主決策能力，處事領導能力，辨別是非與變通能力。 在三亞度假期間，學習作息時間，稍作調整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操。 【三】需要注重的環(huán)節(jié) 一，注重和孩子一起閱讀，共同進 步。除了親子共讀外，充分利用暑假時間，閱讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，《小學生家庭教育》，《朗讀手冊》等教育類書籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學，彌補幼時的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進步。 二，注重引導孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。借助老師布置的 5 篇讀書筆記， 10 篇日記。悉心引導孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學會拿起筆來書寫文章，表達自己的思想。 三，注重引導孩子捕獲生活中的精彩和感動。讓孩子學會善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時，無從下手，無話可說。 四，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。對于低年級孩子來說，要有一個過程，需潛心引導。 五，注重培養(yǎng)孩子的動手能力，給予提供實踐的機會?！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗辛勤勞動，自力更生帶來的愉悅，充分意識到勞動的重要性。 漫長的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個假期，又是讓孩子汲取營養(yǎng)提高自己的假期。學如 逆水行舟，不進則退 。心如平原跑馬，易放難收。制定周詳?shù)挠媱?，照此實施。讓孩子玩得開心，學得盡興 ! 這個是我為我兒子制定的暑假計劃，為了能讓他度過一個有意義又愉快的假期，我會親自監(jiān)督他。 暑假學習計劃篇 5 一、計劃實施的目標： 、數(shù)學 (物理 )的學習能力 。 ，提高身體素質 。 。 二、具體措施： ，以三個人一組為好，進行合作性學習。 (學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適 ) ，整理上半學期的英語、數(shù)學 (物理 )練習卷和考試卷。 (或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料 ) ，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。 ，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。 ，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。 ，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。 ，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。 ，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。 (也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容 )，游三 次泳，增加運動，提高體能。 ，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。 ，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。 三、時間安排： ，上午 小時，下午 小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。 3 點以后是運動或做家務的時間。 。 ，或參加一些有益的社會活動。 四、督促自律： ，對自己每天的生活、學習作好評價。 ，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。 重視學習習慣的培養(yǎng) 培養(yǎng)良好的學習習慣，不僅對初三學生必要，實際上對所有的初中學生都有著重要的意義。學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰(zhàn) 。聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問。 老師要幫助學生做好成績分析，這對提高每個同學的成績是非常有效的，初三的同學不妨學習一下，通過反復的成 績分析，對自己的學習做到心中有數(shù)。在做成績分析時一定要細致，哪里知識掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當練習彌補不足，并且給自己定下目標，避免今后再次丟分。 跟著老師走 首先，初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習 。到了下學期就會系統(tǒng)復習，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。 第二，到了初三，一個顯著的變化就是要做大量的題，經(jīng)歷無數(shù)次考試，做錯題肯定也不會少，其實這是 很正常的，所謂“做得多，錯得多”，但是有的同學可能會因為一次錯題、一次考試而影響情緒，其實這大可不必，更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上，將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反復思考、練習。 跟著老師的思路走，掌握有效的學習方法，扎實地復習，對初三學生來說，是大有裨益的。 第二篇：有關暑假學習計劃匯總 有關暑假學習計劃匯總八篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰(zhàn)，我們要好好 計劃今后的學習，制定一份學習計劃了。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢？以下是為大家整理的暑假學習計劃 8 篇，希望能夠幫助到大家。 暑假學習計劃篇 1 在自己與媽媽共同安排的計劃下，讓小茜茜成為暑假的小主人。從社會活動中認識生活；從家庭活動中培養(yǎng)情感；從個人