【正文】 初中記事周記 [大全 ] 第一篇：初中記事周記 [大全 ] 初中記事周記 1 一年一度的寒假到了，我們結(jié)束了考試，拿到了寒假作業(yè)，我在寒假里做了許多有趣的事情。 這天，我和老爸老媽在家里沒事干，于是老爸便決定出去旅游。我們上網(wǎng)查了好久，有的太遠(yuǎn)了，有的沒什么玩的。最后，便決定到最近的無錫去玩。我非常高興，不知不覺第二天到了，我們到了周莊汽車站，準(zhǔn)備到無錫。一小時(shí)后，到了無錫。經(jīng)過我們的選擇，決定去無錫靈山大佛玩一玩。導(dǎo)游帶著我們上了車，快要到靈山了，導(dǎo)游為我們講解靈山。到了靈山，不一會(huì)，廣場(chǎng)大廳開始表演，只見一個(gè)佛娃出現(xiàn)了，我老爸拿起相機(jī)趕快錄像，我急忙拿了一個(gè)杯子去接圣水。聽說這種水喝了能讓你財(cái)運(yùn)滾滾，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。我也不知道是不是真的，就喝了半杯子 。表演結(jié)束了，我們又去摸那一百零八個(gè)圓桶，這樣它會(huì)給你帶來福氣。我們又往前走了好久，看見了一個(gè)大手，旁邊還有一個(gè)老爺爺和一百個(gè)孩子，他們有坐有站，沒有一個(gè)是相同的，只要摸它就會(huì)給你帶來吉祥。我們又往前走，只見一個(gè)白色的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前，我們費(fèi)了好大的力氣才爬上去，只見一個(gè)像博物館的房子，里面有許多關(guān)于佛的事情，圖畫等等。 最后，我們來到了佛的面前，在那里抱佛腳，那個(gè)佛非常大，使用青銅做的，那佛右手指著天，左手指著地，手上都刻圖案。我們下來又往旁邊走，只見一個(gè)白色的大房子，非常大，可能是個(gè)外國(guó)房子 ，我們進(jìn)去之后，把一層布套在腳上，進(jìn)去后，那人給了我們?nèi)齻€(gè)福袋，里面裝了許多好吃得，我偷偷一打開，里面有花生，巧克力等等。在那兒我們看了許多美景，其中，有一間房子，屋頂上一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色。五顏六色，美麗極了，到了三點(diǎn)，我們坐著 88 路公交車回到了無錫。 靈山真美啊！ 初中記事周記 2 在一個(gè)陽光明媚的下午，我們吃過午飯，準(zhǔn)備去釣魚。 車到達(dá)目的地以后我們租了魚竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在臨時(shí)搭建的木橋上，我膽戰(zhàn)心驚，生怕又掉進(jìn)水里。因?yàn)槲?4歲時(shí)，有一次和老 爸去釣魚，結(jié)果魚沒釣著，自己卻掉進(jìn)了水里。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。老爸幫我拉好線，穿上魚食，把魚食拋向魚塘的中間，浮子在水上來了幾個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水“后浮在了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯在浮子上， 1 分鐘、５分鐘、１０分鐘過去了，我的浮子開始下沉，老爸說，快拉－－我猛的一拉釣竿，一條大魚咬住了我的魚鉤，老爸叫我慢慢的拖，我只想一下就把他拖上來?？赡囚~勁太大，我差點(diǎn)沒被拖進(jìn)魚塘里去。這時(shí)，老爸接過魚竿，緩緩地放了一點(diǎn)線，接著又收了幾圈線，魚竿的前面被繃的彎彎的。幾個(gè)回合之后，老爸估計(jì)魚沒有多大勁之后，叫我拿 魚兜，我趕忙去拿。老爸把魚慢慢拖到岸邊，我一看，好大的一條鯉魚，足有３斤！ 我趕忙用魚兜把魚網(wǎng)住，老爸把它兜了上來。一會(huì)兒，我有釣了兩條稍小點(diǎn)的魚。我看了一下哥哥，他半天還沒有釣到魚。他好象失去信心了，趴在他老媽身上打起盹來。我想他可能是魚竿不好，于是我?guī)退麚Q了一根海竿。哥哥釣了一會(huì)，好象還沒有動(dòng)靜，正在哥哥開始絕望的時(shí)候，他的浮子突然下沉。我叫到，哥哥快拉，哥哥猛的一提，是一條紅鯉魚，老爸幫忙把魚弄上來后，看見他紅得好象一只熟螃蟹。之后我們又釣了一條魚，可老爸嫌魚太小，把它放生了。 快５點(diǎn) 了。到主人那里一稱，有１２斤魚！收獲真不小。老爸付了錢之后，我們滿懷喜悅的回家了。 初中記事周記 3 昨天，我們搭乘了早班飛機(jī)到了鄂爾多斯，開始了一段沙漠和草原之旅。 今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過最驚險(xiǎn)的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然后，有個(gè)人告訴我們身體要往后仰，手要輕輕的撫摸沙子用來控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級(jí)爽，雖然我和媽媽有點(diǎn)害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對(duì)螞 蟻來說那是山，對(duì)我們來說就像沙丘，但是這沙丘上面長(zhǎng)了毛，那就是駱駝的兩個(gè)駝峰，我們的駝隊(duì)一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的，我問了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時(shí)候，出了一點(diǎn)意外，媽媽的帽子被風(fēng)吹走了，我們來不及下駱駝去追，被一個(gè)趕駝人撿走了，他說一會(huì)給我們送過來，可是我們等了很久都沒有送過來，思思、想想和我答應(yīng)給我媽媽買一頂新帽子。 接著我們坐了觀光火車，沿著沙谷前進(jìn)，這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)暗了下來，遠(yuǎn)處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說：“光 線明暗的變化是沙漠最美的地方。”我們還坐了沖浪車和跑跑卡丁車，也很刺激?；厝サ臅r(shí)候我們坐了來時(shí)坐過的纜車，橫跨了整個(gè)沙谷，谷底有河流，我有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)嚇出恐高癥，但還是安全地到達(dá)了對(duì)面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時(shí)候，我們沒有聽到沙子的響聲，帶著這個(gè)疑問我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 初中記事周記 4 暑假里的一天，我和老爸、老媽一起吃早飯，老媽神秘地說：“快吃，吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子?！蔽也辉谝獾卣f：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？”老媽笑著說：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非 得哈哈大笑不可！”我自信地說：“我準(zhǔn)不笑！”我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。 到了公園，離哈哈鏡館還很遠(yuǎn)，就聽到那里不時(shí)傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。 進(jìn)了哈哈鏡館，只見迎面走來一個(gè)人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個(gè)大包，左臉陷個(gè)大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個(gè)大的像雞蛋，一個(gè)小的像綠豆?！鞍パ剑∵@是誰呀！怎么長(zhǎng)得那么難看！”老媽看著我的神情，用手指點(diǎn)著我說：“這就是你呀！”“哈哈??”我忍不住大笑起來，連眼淚都流出來了。 這時(shí) ，老爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過來看呀！”我跑去一看，呵！我和老爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門牙，像兩把鐵鍬。我和老爸都忍不住大笑起來。 我們繼續(xù)看下去，有的鏡子照出人來又圓又扁，活像一個(gè)大磨盤上長(zhǎng)出了鼻子和眼睛；有的鏡子照出人來又矮又胖，圓滾滾地像個(gè)皮球??，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。 我禁不住好奇地問老媽：“老媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢？”老媽笑著說：“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平，照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象。”我戀戀不舍地離開了哈哈鏡 館，感到非常愉快。 這件事已經(jīng)過去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中。因?yàn)樗粌H使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我?guī)砹嗽S多歡樂。 初中記事周記 5 思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜。是的，這就是青春，時(shí)而心如止水，時(shí)而熱情似火。 籃球場(chǎng)上，揮汗如雨，毫不吝惜生命的元素。圖書館里，專心致志，暢游在藝術(shù)的國(guó)度，考場(chǎng)上，兵來將擋、水來土掩，在小小一張?jiān)嚲砩?，發(fā)揮的淋漓盡致。戴上耳機(jī)，聆聽青春之歌，內(nèi)心之喜悅或溢于言表或給予心靈甘露。 登上泰山，身手矯健，汗流浹背只為體驗(yàn)“一覽眾山小”之感。而來到教室，上課了，美好前程的召喚與心中抱負(fù)的感染，使老師口中那鮮活的文學(xué)人物與變幻莫測(cè)的幾何數(shù)學(xué)無疑成為你眼中暫時(shí)全部的主角。 青春其實(shí)如初生嬰孩般單純；青春其實(shí)如滿載出發(fā)的航船般任重而道遠(yuǎn)，青春就是如此：火熱的紅色夾雜純凈得天藍(lán)，簡(jiǎn)單和紛繁共存，否則青春那似夏日之沁人心脾的香氣與如創(chuàng)業(yè)之苦盡甘來之感就不會(huì)顯得那么與眾不同。 時(shí)而路邊枯死的葉片，引得少年詩人感嘆老之降至，一陣悲涼?? 時(shí)而一段世界杯片斷、一個(gè)球員的技 驚四座，卻對(duì)你無限鼓勵(lì)，好想過去已不再重要，現(xiàn)在、未來將隨那好比離弦之箭飛入球門的足球一般勇往直前。 時(shí)而路邊又積起了皚皚白雪，舞動(dòng)的雪花讓我陷入沉默：這就是我們擁有的，純、美。時(shí)而，嚴(yán)冬過后。百花齊放，隨著空氣中陽光與花朵的活力，身體正時(shí)刻待命，期待下一個(gè)夏日的 `來臨。思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙??心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜?? 初中記事周記 6 今天，課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂有趣的課。 開始，老師先問我們，“各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻(xiàn)有誰？”，我們爭(zhēng)先恐 后地答，“飛機(jī)之父 —— 萊特兄弟”，“兩彈之父 —— 鄧稼先”，“鐳的發(fā)明者 —— 居里夫人”，“雜交水稻之父 —— 袁隆平”??，大家你一言我一語地說著，很熱鬧，說得我們都口干舌燥。 這時(shí)老師神神秘秘地拿出一個(gè)小盒子，輕輕地說：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個(gè)小盒子里，你們說的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個(gè)小盒子，半晌，老師說：“你們可以一個(gè)一個(gè)上來看，每個(gè)人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說給別人聽?！蔽乙苫蟛唤猓耄弘y道是交叉換影燈片？不！這么小的盒子放不下！難道是照片？里面有個(gè)機(jī)器不停地通過打開盒子的壓力換照片？有