【正文】 工作協(xié)議書(shū)模板集合（最終五篇） 第一篇：工作協(xié)議書(shū)模板集合 工作協(xié)議書(shū)模板集合 7 篇 在生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到協(xié)議書(shū)的重要性，簽訂協(xié)議書(shū)可解決或預(yù)防不必要的糾紛。大家知道協(xié)議書(shū)的格式嗎？下面是為大家整理的工作協(xié)議書(shū) 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 工作協(xié)議書(shū)篇 1 甲方： 身份證號(hào)： 乙方： 身份證號(hào)： 甲、乙雙方經(jīng)過(guò)充分磋商，就布瓜工作室的轉(zhuǎn)讓事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議： 一、乙方自愿將其所有的位于名為“布瓜工作室”內(nèi)財(cái)物的所有權(quán)、畫(huà)室使用權(quán)等全部有形及無(wú)形資產(chǎn)的所有權(quán)，以及與該畫(huà)室相關(guān)聯(lián)的附屬權(quán)利全部轉(zhuǎn)讓給甲方。（具體涉及的畫(huà)室資產(chǎn)以雙方交接單簽字確認(rèn)為準(zhǔn)）乙方保證對(duì)布瓜工作室擁有完全的、排他的所有權(quán)及使用權(quán)。如因乙方原因造成其他第三方與甲方發(fā)生關(guān)于布瓜工作室所涉資產(chǎn)與權(quán)利的權(quán)屬爭(zhēng)議，則乙方應(yīng)賠償甲方因此所造成的一切損失。 二、轉(zhuǎn)讓金額為人民幣（以下幣種相同） 7 萬(wàn)元整。轉(zhuǎn)讓款分三次付清，第一筆 3 萬(wàn)元于 20xx 年 2 月份上旬付清，第二筆 2 萬(wàn)于 20xx年 3 月上旬付 清，第三筆 2 萬(wàn)于 20xx 年 9 月 30日之前付清。 三、乙方負(fù)有如下義務(wù)： 乙方應(yīng)自本協(xié)議簽訂之日起至 20xx 年 9 月 30 日對(duì)甲方的經(jīng)營(yíng)管理提供指導(dǎo)，包括但不限于畫(huà)室生源招募、學(xué)生培訓(xùn)、畫(huà)室續(xù)租等內(nèi)容； 甲方應(yīng)幫助乙方穩(wěn)定甲方工作室的學(xué)生人數(shù)。如果布瓜工作室自本協(xié)議簽訂之日起半年內(nèi)學(xué)生人數(shù)少于 45 人，則甲方就無(wú)需支付乙方第三筆的轉(zhuǎn)讓款。如果布瓜工作室自本協(xié)議簽訂之日起半年內(nèi)人數(shù)達(dá)到 63 人及以上，則甲方承諾額外支付乙方 1 萬(wàn)元。 四、本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份。雙方 簽字后生效。甲、乙雙方未盡事宜可以補(bǔ)充協(xié)議另行約定，如遇糾紛，雙方友好協(xié)商，協(xié)商不成，糾紛由合同簽訂地法院管轄。 甲方： 乙方： 合同簽訂地： 合同簽訂日期： 工作協(xié)議書(shū)篇 2 根據(jù)甲方與乙方簽訂的《勞動(dòng)合同》的有關(guān)規(guī)定，為了保護(hù)甲方和乙方在實(shí)際工作崗位中的合法權(quán)益，并針對(duì)其崗位特性進(jìn)行工作移交或崗位工具申領(lǐng)，目的是讓乙方能迅速投入工作中去，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，就甲方聘用乙方在甲方從事勞務(wù)工作交接事宜達(dá)成協(xié)議如下： ，甲方特向乙方提交 如下資料或工具（見(jiàn)附件清單）。 ，同時(shí)告之乙方其使用方法或操作說(shuō)明。 ，如為易損工具、按公司規(guī)定以舊換新；如有價(jià)資料或工具，將按其有價(jià)金額進(jìn)行賠償）。 。乙方在與甲方發(fā)生糾紛或在解除勞動(dòng)合同時(shí)，拒絕與甲方辦理移交工作、拒不交還甲方財(cái)物，甚至以藏匿財(cái)務(wù)印章等手段要挾甲方支付其經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的作法，是嚴(yán)重的違法行為。 ，是辦結(jié)工作交接后的第二個(gè)月。如乙方拒不依法進(jìn)行工作交接，甲方有權(quán)以此為由拒不支付任何乙方離職工資。如乙方事后及時(shí)補(bǔ)辦了工作移交，該離職工作將在辦理完工作交接手續(xù)之日起至第二個(gè)自然月發(fā)薪日支付乙方離職工資。 /勞務(wù)合同的補(bǔ)充協(xié)議，與勞務(wù)/勞動(dòng)合同具有同等法律效力。 。 ，甲、乙雙方各執(zhí)一份，均具同等法律效力。 甲方（簽章）：乙方（簽章）：法定代理人（ 或委托代理人）： 年月日 工作協(xié)議書(shū)篇 3 _________博士后流動(dòng)站 (甲方 )接受 _________大學(xué) (學(xué)院、研究所 )博士學(xué)位獲得者 _________(乙方 )為博士后研究人員，合作導(dǎo)師_________。為了明確各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)雙方的合法權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議： 一、甲方根據(jù)《 _________》對(duì)乙方實(shí)行管理 。乙方在站期間應(yīng)自覺(jué)遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)接受甲方的管理，積極參加甲方組織的有關(guān)科研活動(dòng)。 二、甲方為乙方提供必要的工作條件。有關(guān)科研項(xiàng)目 (課題 )、計(jì)劃在力求結(jié)合甲方項(xiàng)目和研究方向的前提下，由乙方與合作導(dǎo)師、指導(dǎo)小組共同商定。乙方在合作導(dǎo)師和指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展科學(xué)研究，并根據(jù)甲方的要求，定期報(bào)告博士后研究工作的進(jìn)展情況。乙方在站期間完成的科研成果的第一署名單位應(yīng)是 _________。 三、乙方應(yīng)按商定的研究計(jì)劃開(kāi)展工作。因特殊原因需改變研究計(jì)劃者，須征得合作導(dǎo)師的同意，并報(bào)甲方主管部門(mén)備案。 四、乙方在站期間的表現(xiàn)不適于繼續(xù)進(jìn)行博士后研究工作，或有正當(dāng)理由申請(qǐng)退站的，甲方 應(yīng)勸其退站或準(zhǔn)予退站。 五、甲方根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和《 _________》為乙方提供博士后租賃住房一套 。并根據(jù)乙方的要求，為其配偶 (必須是國(guó)家正式職工 )、子女積極聯(lián)系借調(diào)、入學(xué) (托 )事宜。 六、乙方在站期間的博士后日常經(jīng)費(fèi)為每年 _________元人民幣。乙方并可根據(jù)《中國(guó)博士后科學(xué)基金資助條例》申請(qǐng)科學(xué)基金資助金，有突出貢獻(xiàn)者經(jīng)審批可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)基金的獎(jiǎng)勵(lì)。博士后日常經(jīng)費(fèi)和科學(xué)基金資助金的管理使用辦法執(zhí)行《 _________》和《中國(guó)博士后科學(xué)基金資助條例》中的有關(guān)條款。 七、乙方 在站期間，其行政、工資、組織關(guān)系按 _________在職人員管理，甲方每月發(fā)給乙方 _________元的補(bǔ)貼 (每年 _________個(gè)月 )。乙方的工資、補(bǔ)貼從博士后日常經(jīng)費(fèi)中支付。 八、甲方受乙方出站后工作單位的委托，根據(jù)全國(guó)博士后管理委員會(huì)《關(guān)于博士后研究人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和任職的原則意見(jiàn)》，參照 _________評(píng)定高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的要求，受理乙方相應(yīng)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審。 九、根據(jù)博士后研究工作的需要，經(jīng)審批，乙方在站期間可出國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議或短期學(xué)術(shù)交流活動(dòng) (一般 不超過(guò)三個(gè)月 )。 十、乙方進(jìn)站時(shí)間為 _________年 _________月 _________日，工作期 (兩年 )滿后應(yīng)按時(shí)出站。若未按時(shí)完成研究工作，乙方應(yīng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)甲方主管部門(mén)報(bào)請(qǐng)全國(guó)博士后管理委員會(huì)批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)出站時(shí)間，但延長(zhǎng)期限最長(zhǎng)不得超過(guò) _________年。延長(zhǎng)期間乙方的工資及補(bǔ)貼由甲方根據(jù)《 _________》負(fù)責(zé)解決。 十一、乙方工作期滿出站前，應(yīng)根據(jù)甲方的要求，舉行博士后出站報(bào)告會(huì)，并根據(jù)《 _________》提交博士后研究工作報(bào)告、研究成果及其目錄等有關(guān)書(shū)面材料。 甲方應(yīng)對(duì)其學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力及科研成果進(jìn)行全面考核，提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。甲方主管部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)乙方的出站材料進(jìn)行審核，并報(bào)送全國(guó)博士后管理委員會(huì)辦公室審批。乙方被批準(zhǔn)出站后，應(yīng)及時(shí)辦理離校手續(xù)。 十二、乙方工作期滿就業(yè)實(shí)行雙向選擇，自主擇業(yè) (已同有關(guān)用人單位簽訂協(xié)議者，按協(xié)議就業(yè) )。 十三、本協(xié)議一式 _________份，甲方所在院 (系 )、合作導(dǎo)師、主管部門(mén)和乙方各執(zhí) _________份。 甲方 (蓋章 )： _________乙方 (簽字 )： _________ 負(fù)責(zé)人 (簽字 )： _________ _________年 ____月 ____日 _________年 ____月 ____日 合作導(dǎo)師 (簽字 )： _________ _________年 ____月 ____日 工作協(xié)議書(shū)篇 4 甲方： 乙方：（身份證號(hào)：）為確保甲、乙雙方權(quán)益和義務(wù)，經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成如下一致協(xié)議： 一、經(jīng)甲、乙雙方同意，自愿解除原聘用合同關(guān)系。 二、乙方保管甲方的所有資料和經(jīng)辦的相關(guān)事項(xiàng)，要及時(shí)辦理好移交手續(xù)，在乙方責(zé)任范圍內(nèi)且不能移交的事項(xiàng)，乙方必須處理妥當(dāng)，不能影響甲方業(yè)務(wù)正常開(kāi)展。 三、經(jīng)濟(jì)方面雙方不能相互拖欠，要全部清理干凈，不能出現(xiàn)遺留問(wèn)題。人事關(guān)系方面雙方相互配合，及時(shí)辦理社保轉(zhuǎn)移、證書(shū)變更等手續(xù)。 四、乙方放在甲方的所有證件，由甲方歸還給乙方，如有遺失證件，屬甲方責(zé)任的，由甲方負(fù)責(zé)補(bǔ)辦。甲方出費(fèi)且由甲方辦理的證書(shū)，如乙方找到了新聘用單位，甲方可以要求補(bǔ)償相關(guān)費(fèi)用，具體事項(xiàng)另行協(xié)商解決。 五、乙方關(guān)系轉(zhuǎn)出 后，甲方在資質(zhì)年檢、資質(zhì)就位、招投標(biāo)工作、項(xiàng)目管理等方面，不能再以乙方的名義進(jìn)行辦理。 六、簽訂本協(xié)議書(shū)后，乙方不再在甲方享受任何待遇。 七、未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商解決。 八、本協(xié)議書(shū)一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，本協(xié)議書(shū)自甲、乙雙方簽字蓋章后生效。 甲方（公章）乙方簽字： 法人代表簽字或蓋章： 年月日 工作協(xié)議書(shū)篇 5 甲方：（主持人）唐遠(yuǎn)霞 乙方： (跟崗學(xué)員 ) 為進(jìn)一步發(fā)揮工作室主持人的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，突顯名師工作室的研修 功能，形成合作互動(dòng)培養(yǎng)人才新機(jī)制，使名師工作室成為未來(lái)名教師的孵化地，成為優(yōu)秀教師快速成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，現(xiàn)就唐遠(yuǎn)霞名師工作室主持人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）、名師工作室跟崗研修學(xué)員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）兩方協(xié)商達(dá)成如下互相合作、共同提高協(xié)議： 一、職責(zé) （一）甲方： 《貴州省中小學(xué)教師工作室建設(shè)與管理辦法》確定的培養(yǎng)目標(biāo)制定乙方的具體培養(yǎng)考核方案，明確其發(fā)展方向和培養(yǎng)方法、途徑、考核指標(biāo)。 ，認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)乙方的成長(zhǎng)情況不斷調(diào)整和完善培養(yǎng)計(jì)劃、方法和 模式，使乙方在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力等方面得以快速成長(zhǎng)，具備一定專(zhuān)業(yè)建樹(shù)。 ，并記入學(xué)員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成長(zhǎng)檔案。 4．樹(shù)立自我發(fā)展意識(shí)，不斷研修，努力實(shí)現(xiàn)“名師更名更優(yōu)”目標(biāo)。 （二）乙方： ，配合甲方共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃。 ，完成工作室的研修、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。 、成長(zhǎng)的內(nèi)容，包括研修內(nèi)容安排、研修結(jié)果、階段性成長(zhǎng)變化、導(dǎo)師指導(dǎo)情況及評(píng)語(yǔ)等。 ，尊重甲方及工作室其他成員，互助合作，共同提高。 二、任務(wù) 根據(jù)《貴州省中小學(xué)教師工作室建設(shè)與管理辦法》相關(guān)要求，甲乙雙方必須完成以下任務(wù)： （一）甲方： 1．主持跟崗研修階段的培訓(xùn)工作。每月組織編輯一份工作室簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)以電子版的形式發(fā)布到網(wǎng)站上。 2．主持人要在第一時(shí)間與前來(lái)跟崗的骨干教師見(jiàn)面，并向他們介紹學(xué)校情況；了解學(xué)員在跟崗期間研修鍛煉需求以及對(duì)生活安排的意見(jiàn)并共同制訂跟崗計(jì)劃。 3．組建培訓(xùn)工作團(tuán)隊(duì)，整合資源，建立切實(shí)可行的工作室管理制度，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。跟崗學(xué)員中心任務(wù)是跟師學(xué)藝，主持人負(fù)第一責(zé)任，其他工作室成員分工合作、共同參與指導(dǎo)。 4．主持人指導(dǎo)跟崗學(xué)員完成開(kāi)題報(bào)告，幫助學(xué)員完成跟崗任務(wù)。 5．主持人要定期指導(dǎo)跟崗學(xué)員上課、說(shuō)課、觀課、議課、課例開(kāi)發(fā)等教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指導(dǎo)和糾正，確保跟崗研 修取得實(shí)效。 6．工作室助理負(fù)責(zé)對(duì)跟崗學(xué)員進(jìn)行考勤。跟崗學(xué)員如有特殊情況確需請(qǐng)假， 1 天之內(nèi)的，由主持人負(fù)責(zé)簽批， 2 天以上的，須報(bào)市教育局人事科審批。 7．跟崗研修結(jié)束前，工作室組織工作室成員集體討論，對(duì)跟崗學(xué)員進(jìn)行考核并做出書(shū)面鑒定（須說(shuō)明出勤情況），同時(shí)填寫(xiě)“骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)成績(jī)考核分表（階段一）”一式三份，并由市教育局審核并加蓋公章后報(bào)送省教育廳教育處。 8．建立健全工作室檔案，完整記錄工作室的建設(shè)與發(fā)展。及時(shí)對(duì)跟崗研修階段進(jìn)行總結(jié)。 （二）乙方： 1．參加跟 崗研修后盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，以學(xué)員身份嚴(yán)格要求自己。 2．認(rèn)真參加跟崗研修，聽(tīng)從跟崗單位工作方面的安排，尊重并遵守跟崗學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依照要求按時(shí)完成各項(xiàng)跟崗任務(wù)。 3．要帶著問(wèn)題進(jìn)行跟崗研修，力求有所心得，解決自己教學(xué)中的一個(gè)或幾個(gè)困惑、問(wèn)題。 4．跟崗研修過(guò)程中認(rèn)真參與所在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)交流，認(rèn)真思考。 5．跟崗研修期間，聽(tīng)課議課不少于 20 節(jié)，至少上 4 節(jié)研修課（包括 1 節(jié)匯報(bào)課）。 6．選擇自己的研究課題，并完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。 7．開(kāi)發(fā) 2 節(jié)優(yōu)秀課 例（教學(xué)設(shè)計(jì)），寫(xiě) 3 篇教學(xué)反思和 2 篇讀書(shū)筆記及 1 篇論文。 8．撰寫(xiě)跟崗研修日志，詳細(xì)記錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、研修觀摩的收獲和體會(huì)，思考相關(guān)課題，與同行交流，與指導(dǎo)老師溝通。 。 三、培養(yǎng)目標(biāo) 甲乙雙方共同協(xié)商，擬定乙方個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)如下： ，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色和教學(xué)理念，培訓(xùn)結(jié)束前開(kāi)發(fā) 2 節(jié)優(yōu)秀課例（教學(xué)設(shè)計(jì)）。 ， 積極認(rèn)真閱讀教育教研類(lèi)理論文章，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的 `認(rèn)識(shí)與參照，同時(shí)也為撰寫(xiě)論文積累素材。寫(xiě) 1 篇質(zhì)量較高的論文和 2 篇讀書(shū)筆記，積極參加教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 ，選擇自己的研究課題，并完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。進(jìn)行反思性教學(xué)，有效解決教學(xué)中的問(wèn)題并積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高