【正文】 黨組成員領(lǐng)導(dǎo)班子 20XX 年民主生活會五個方面對照檢查材料（五篇范例） 第一篇：黨組成員領(lǐng)導(dǎo)班子 2020 年民主生活會五個方面對照檢查材料 按照市委關(guān)于召開 2020 年度專題民主生活會的通知要求，我認(rèn)真參加政府黨組集中學(xué)習(xí)，深入研讀黨章、中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見、總書記在民主生活會上的重要講話精神等規(guī)定內(nèi)容，進(jìn)一步夯實(shí)了理論根基、提高了政治站位。同時，采取現(xiàn)地調(diào)研、走訪座談、談心交心等方式，廣泛征求意見建議，并嚴(yán)格對照“帶頭學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、帶頭履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為、帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆 *全會精神、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”五個方面，深入查找差距不足、剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將對 照檢查情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）在帶頭學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面。主要存在“三個差距”：一是“學(xué)”得還不夠深。對新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，雖然能夠積極參加集中學(xué)習(xí)、完成規(guī)定自學(xué)內(nèi)容，但更多的是以聽講座、看材料、讀報紙等代替讀原著、學(xué)經(jīng)典，滿足于一般化的學(xué)習(xí)理解、快餐式的了解掌握、應(yīng)景性的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，對一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，沒有真正把蘊(yùn)含其中 的立場、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒有真正活學(xué)活用到謀劃發(fā)展、推動工作、指導(dǎo)建設(shè)中去。二是“站”得還不夠高。這些年，盡管自己始終在加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，著力提升科學(xué)把握形勢變化、精準(zhǔn)識別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨行為是非、有效抵御風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力，但有時還缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次、戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，如何把主要分管的經(jīng)濟(jì)工作，放在國家和省、市推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的大局中謀劃落實(shí)，還缺少系統(tǒng)性、前瞻性研究思考。三是學(xué)習(xí)不深入。在貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅決維護(hù)的核心地位、維護(hù) 黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面，雖然能自覺在思想上政治上行動上同以為核心的黨中央保持高度一致，但對新時代中國特色社會主義思想，滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，能夠深入領(lǐng)悟其八個明確、十四個堅持的核心要義，但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。 （二）堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)中央決策部署和省委工作要求方面對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責(zé)任心不強(qiáng)了，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸 淡化。具體講，一是抓工作力度不夠。圍繞落實(shí)省 xxx 工作部署，推進(jìn)市委、縣委 xxx 工作舉措，對其深遠(yuǎn)意義思考不深、實(shí)踐路徑把握不準(zhǔn)，在抓工作推進(jìn)落實(shí)上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過場，認(rèn)為安排了既是落實(shí)了，存在追求形式、忽略實(shí)效，缺乏一竿子到底精神。二是工作創(chuàng)新動力不足。有時覺得自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部多年了，有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新 想法，但也只停留在心動而無行動的狀態(tài)。三是主動作為意識不強(qiáng)。實(shí)際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏螺絲釘精神，離領(lǐng)導(dǎo)干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在 xx 工作上，基本都是在推著走，上面催一催，我們往前趕一趕； 基本都是在繞道走，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，工作推動較慢。 （三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，扎實(shí)做好六穩(wěn)工作、全面落實(shí)六保 任務(wù)，全力抓好脫貧攻堅等工作方面一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實(shí)。雖然經(jīng)常參加中心組學(xué)習(xí)、干部集體學(xué)習(xí)等，但對關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但仍依舊存在學(xué)習(xí)不及時、開展研討交流不扎實(shí)、不深刻等問題，在學(xué)懂弄通上還有差距。二是政策落實(shí)有偏差。脫貧政策宣傳上存在以會議貫徹會議、為了落實(shí)而落實(shí)的現(xiàn)象，脫貧攻堅政策宣講做得不夠，與貧困群眾溝通交流不多，對存在的矛盾問題未能做到及時化解，導(dǎo)致群眾知曉率不高，扶貧領(lǐng)域信訪突出。三是統(tǒng)籌全局意識有差距。對疫情防控工作的認(rèn)識局限于一個單位，工作的重點(diǎn)放 在自己管轄的范圍內(nèi)，認(rèn)為只要做好重點(diǎn)部位重點(diǎn)人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠，導(dǎo)致防控工作存在漏洞，同時，對新形勢新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué)，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。 （四）學(xué)習(xí)貫徹黨的 __精神，對照黨中央提出的十四五經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)，以及省委 xx 全會、市委 xx 全會精神，加強(qiáng)科學(xué)謀劃 ，查找短板弱項(xiàng)方面一是存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然也經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的 __精神，黨中央提出的十四五經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)，以及省委 xx 全會、市委 xx 全會精神等，但往往停留于表面，對結(jié)合上級精神，結(jié)合 xx 實(shí)際，謀劃業(yè)務(wù)工作方面思考不足，存在學(xué)用脫節(jié)。二是深謀遠(yuǎn)慮不足。針對 xx 工作十四五思考不足、謀劃不多，片面認(rèn)為該項(xiàng)工作上級有規(guī)劃有目標(biāo)，只需要等待上級文件精神，認(rèn)真執(zhí)行和實(shí)施就行了，自身等靠要的思想嚴(yán)重。三是矛盾應(yīng)對不力。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)，未能積極主動，打好主動仗。在 xx 上，由于我縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱區(qū)位優(yōu)勢不明顯， xx 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了投資過億，但因客觀原因仍然無法開工，作為項(xiàng)目聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，簡單認(rèn)為是政策原因，自己無法把控，未能及時幫助協(xié)調(diào)，針對項(xiàng)目推進(jìn)中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少。 （五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任力度不強(qiáng)。存在說得多、做得少的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開會、談話的方 式進(jìn)行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預(yù)防體系建設(shè)及發(fā)揮作用不理想。對干部監(jiān)督管理不嚴(yán)格，好人主義思想較濃，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實(shí)際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是在落實(shí)黨建責(zé)任上有明確責(zé)任分工，有工作計劃，但在具體落實(shí)上欠深入，少檢查，還存在主動深入學(xué)習(xí)還不夠，認(rèn)識不高，責(zé)任制本身不嚴(yán)密、寬泛化，導(dǎo)致工作不規(guī)范。三是在貫徹落實(shí)上級會議、文件方面，存在表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差的問題，具體工 作不太習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，不注重全程督導(dǎo)、跟蹤問效，按照文件、會議精神布置工作多，現(xiàn)場督促相對較少。對一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)； 面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 之所以出現(xiàn)這方方面面的問題，究其原因，主要是思想上，沒有將世界觀、人生觀、價值觀問題這個總開關(guān)擰好，理想信念退化，宗旨意識打了折扣，奮斗意志和進(jìn)取精神有所消退，忽視了聯(lián)系實(shí)際開展學(xué)習(xí)研究，以至于問題不能及時發(fā)現(xiàn)、有效克服。 （一）理論學(xué) 習(xí)不深。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)新時代中國特色社會主義思想上不扎實(shí)、不深入，主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作公號老秘帶你寫材料整理編輯多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟指標(biāo)，沒有處理好工學(xué)矛盾。對各級重要會議、重要文件的學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對多一些，對科技、法律、文化、歷史等方面的學(xué)習(xí)研究相對滯后，立足實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用政策的能力需要著力提升。 （二）黨性鍛煉頻率不夠。面對繁重的工作任務(wù)，沒有很好地處理好抓分管工作與加強(qiáng)自身黨性鍛煉 的關(guān)系，存在忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多，但身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風(fēng)氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，精神上缺鈣的問題解決得不夠好。 （三）干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足。對照崗位職責(zé)要求，能夠當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，積極協(xié)調(diào)好各自部門的工作，扎實(shí)有力地推進(jìn)分管聯(lián)系工作。但隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦 裕祿同志那樣牢記使命攻堅克難和敬業(yè)精神，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。 三、今后努力方向和改進(jìn)措施 堅持對準(zhǔn)問題、強(qiáng)化整改、務(wù)求實(shí)效的原則，進(jìn)一步堅定理想信念、宗旨意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化廉潔自律意識，力爭把鎮(zhèn)黨委打造成為優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)班子。 一是強(qiáng)化四個意識。做有信仰、勤檢討的表率，自覺把學(xué)新時代中國特色社會主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。強(qiáng)化學(xué)習(xí)感悟，保證每天自學(xué) 1 個小時，每周學(xué)習(xí) 10 個小時。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子 集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行每周一晚上的學(xué)習(xí)制度。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，時刻對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)四面鏡子，牽住四個意識、四個自信、四個服從牛鼻子，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當(dāng)糊涂蟲、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。 二是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要做事躬親的表率，改變等會議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問的被動應(yīng)對狀態(tài)，克服重計劃安排、輕跟蹤問效的漂浮作風(fēng)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好； 全力抓好基層黨建、鄉(xiāng)路大修、農(nóng)廁改造、鄉(xiāng)村振興等工作，要經(jīng)常深入基層，了解掌握情況，幫助指導(dǎo)工作，解決實(shí)際問題，推動各項(xiàng)工作開展。 三是踐行服務(wù)宗旨。做干實(shí)事、有作為的表率，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到群眾中去，學(xué)會在群眾的實(shí)踐中汲取智慧。 四是堅持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率，一是從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價值坐標(biāo)，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際 圈、朋友圈，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現(xiàn)象，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益。二是從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品，以實(shí)際行動為干部職工作出表率。五是發(fā)揚(yáng)擠鉆精神。做勤學(xué)習(xí)、善實(shí)踐的表率，要把理論學(xué)習(xí)放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務(wù)再多，按時參加中心組學(xué)習(xí)，每年通讀 5 本以上書籍，內(nèi)容上重點(diǎn)包括政治理論、時政、農(nóng)村管理等，并定期召開讀書交流會，不斷拓寬知識面，增強(qiáng)政治敏銳性； 結(jié)合自身實(shí)際，制定好個人學(xué)習(xí)計劃，努力做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?系統(tǒng)化。要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，著力提高學(xué)習(xí)的針對性上下功夫，在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高政治修養(yǎng)，更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念。 第二篇：黨組成員領(lǐng)導(dǎo)班子 2020 年民主生活會五個方面對照檢查材料 按照市委關(guān)于召開 2020 專題民主生活會的通知要求，我認(rèn)真參加政府黨組集中學(xué)習(xí)，深入研讀黨章、中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見、總書記在民主生活會上的重要講話精神等規(guī)定內(nèi)容，進(jìn)一步夯實(shí)了理論根基、提高了政治站位。同時，采取現(xiàn)地調(diào)研、走訪座談、談心交心等方式，廣泛征求意見建議，并嚴(yán)格對照“帶頭學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、帶頭履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為、帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆 *全會精神、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”五個方面，深入查找差距不足、剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將對照檢 查情況匯報如下： 一、存在的主要問題 （一）在帶頭學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面。主要存在“三個差距”：一是“學(xué)”得還不夠深。對新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，雖然能夠積極參加集中學(xué)習(xí)、完成規(guī)定自學(xué)內(nèi)容，但更多的是以聽講座、看材料、讀報紙等代替讀原著、學(xué)經(jīng)典，滿足于一般化的學(xué)習(xí)理解、快餐式的了解掌握、應(yīng)景性的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，對一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，沒有真正把蘊(yùn)含其中的立 場、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒有真正活學(xué)活用到謀劃發(fā)展、推動工作、指導(dǎo)建設(shè)中去。二是“站”得還不夠高。這些年，盡管自己始終在加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，著力提升科學(xué)把握形勢變化、精準(zhǔn)識別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨行為是非、有效抵御風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力，但有時還缺乏政治