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黨組書記述職述廉報告五篇范文(已修改)

2025-05-02 03:29 本頁面
 

【正文】 黨組書記述職述廉報告五篇范文 第一篇:黨組書記述職述廉報告 黨組書記述職述廉報告 44 篇 黨組書記敘職述廉報告 4 篇 ? 各位領導、各位校長、同志們、朋友們: 今天,縣委組織部到我們單位進行班子運轉(zhuǎn)考核,這是縣委對教科局班子的關心,是對我縣教育科技事業(yè)的關注,根據(jù)安排,我就自己 1 年來的思想、工作、學習、生活情況向組織和同志們作匯報,敬請大家評議和監(jiān)督。 ? 堅定信心跟組織 ? 理想是人們超出現(xiàn)實并努力尋求的目標,信心是人們?yōu)閷崿F(xiàn)真諦而保持的穩(wěn)定的自我意識。理想信心是人生的坐標、是精神的動力。我認為,作為 1 名黨員干部,工作、學習都不能沒有奮斗目標,更不能喪失本身的內(nèi)在動力。當官不是 1 輩子的事,風光也不是永久的事,職務的光環(huán)是暫時的,力所能及地做 1 些對得起歷史、經(jīng)得起檢驗的事才是最有價值的。 1 年來,我堅定理想信心,牢固建立服務理念,講政治,顧大局,服從組織安排;講黨性,重品行,嚴格要求自己;思想上歷來沒有喪失過進取的斗志,言論上歷來沒有影響過黨的形象,凡事以事業(yè)為重,以發(fā)展為 要,堅持真理,始終用共產(chǎn)黨員的先進性標準要求自己; ? 常常收看電視、 ? 網(wǎng)絡新聞,了解和關注國際、國內(nèi)大事,力求在思想上始終保持與黨中央高度 1 致。 ? 加強學習提素質(zhì) ? 現(xiàn)今社會,信息全球化,知識經(jīng)濟化?!皩W習者智,學習者強, 學習者勝”??梢哉f,學習的深度、廣度決定發(fā)展的長度和寬度。1 年來,我每次出差,最少要買 1 本具有可讀性的書。通過認真瀏覽法律類、管理類、教育類等書籍,努力提升本身素質(zhì)。通過勤讀書、勤思考、勤實踐,用他人的眼光開闊自己的眼界,用他人的創(chuàng) 新啟發(fā)自己的思惟,努力尋覓推動工作的辦法和優(yōu)化管理的藝術。不斷建立畢生學習理念,踐行畢生學習制度,讓學習成為責任,成為習慣,成為 1種能力。建立健全了干部職工政治理論學習制度、黨員干部主題教育制度,采取 ? “領學”、“助學”、“導學”、 ? “引學”等多種情勢強化學習,通過“擬 1 個計劃、讀 1 本好書、記 1 本筆記、寫 1 篇心得、提 1 句座右銘”的“ 5 個 1”方式,增進了全局干部職工的集體進步。全縣各中小學也展開了“業(yè)務學習日”、“政治學習日”、“教育大講堂” ? “才藝大比拼”等活動,全部系統(tǒng)構成了 比學習、比思想、比進步、比能力的良好發(fā)展態(tài)勢。 淡泊明志煉修養(yǎng) ? 面對 1 個物欲橫流和千帆競發(fā)的時期,如何保持內(nèi)心的寧靜,不讓心靈因物資的牽累而不再年輕,不讓腳步因世俗的羈絆而不再輕盈。年初,我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記許諾大會上說過:人生是不是活得精彩,與金錢、地位、權利無關,關鍵是取決于自己的付出與態(tài)度。因此, 1 年的工作、生活中,我始終立足做 1 個內(nèi)心渾厚、簡單快樂的人,淡泊明志,寧靜致遠,保持 1 種淡定,讓寧靜成為自己的 1 種風格,力求做 1 個有志向的人、仁慈的人、陽光的人。特別是對我們教科系統(tǒng)這個大兵 團而言,局領導班子是“兵團司令部”,是教科系統(tǒng)的“ cpu”,團結就顯得非常重要,我始終要求自己學會 與人合作,學會講團結奉獻,與班子成員的配合中“多提示、不指責;多補臺、不拆臺;多體諒,不計較;多關心,不冷漠”。我始終堅持分工協(xié)作、相互配合,堅持出門 1 把抓,進門才分家的理念,發(fā)揚民主、坦誠待人,關心職工、團結同志,既關注人們對我工作能力的評價,更在意人們對我人格品行的評判。 恪盡職守抓工作 ? 作為黨組書記,時刻感恩黨和人民的培養(yǎng)之情,深懷對事業(yè)和工作的進取之心,忠于黨的事業(yè),牢記 黨的主旨,義無反顧、義不容辭。在“ 3 個建設年”活動中,我們提出“教育為社會服務、機關為基層服務、領導為教師服務、教師為學生服務”的理念;在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我們發(fā)出“爭當學生喜歡的老師,爭做職工推戴的干部,爭創(chuàng)基層贊成的機關,爭辦人民滿意的教育”的號令;在領導點評活動中,我們被認為是最完全、最規(guī)范的單位;在“ 4 幫 4 促”活動中,我走遍了全縣的學校,走進掛幫村新坪村慰勞困難大眾;縣的“ 4 方面 6 項”工作調(diào)度會,教科局作為現(xiàn)場參觀點, ? 并在會上作經(jīng)驗交換發(fā)言;在縣的黨風廉政建設檢查中,我們單位選為縣的示 范點迎接市紀委檢查;在基層學校職稱評聘遇到矛盾時,總是第 1 時間站到 1 線幫助解決問題;在有償家教專項治理中,我深入學校 1 線親身作動員;在干部選拔任用和外派培訓中我嚴把關口,認真貫徹落實干部提拔任用 4 項監(jiān)督制度,嚴格履行干部提拔任用標準、原則和程序,公平公正、公然透明,大力提升了普通教師對干部考察任用的滿意度;在招生工作中,我們堅持吃透精神、掌控原則、務實高效、熱忱服務,實現(xiàn)了邙陽光”招考;在抓群團工作和干部職工思想政治工作中,我堅持通過活動展開寓教于樂,“ 5 心教育杯”籃球賽、羽毛球賽、 38節(jié)卡拉 ? ok、老 ? 年節(jié)活動、春季長跑、登山等所有活動,我都親身參加,水平不高不要緊,端正態(tài)度最關鍵!時刻斟酌部門的發(fā)展,時刻催促任務的落實,帶頭履職創(chuàng)事業(yè),以高度的政治責任感和使命感,營建風清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 身正示范講廉潔 ? 清正廉潔, 1 身正氣,是黨員領導干部的應有本質(zhì),也是時期給我們共產(chǎn)黨人提出的政治要求。作為黨組 1 把手,不管是人事安排、經(jīng)費管理、教育安全穩(wěn)定、學校危房改造、還是觸及部門或個人利益問題,我不但勇于堅持原則,而且做到集體研究、民主決策,有效地避免了不正之風 的侵擾。 不爭功委過,不吃、拿、卡、要,不以權謀私。在生活中,我節(jié)儉自律,不貪不占,管好家屬、子女,從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。對干部職工,堅持做到平易近人、以誠待人、樂善助人,不欺上瞞下,不阿諛阿諛,不損人利己。在全系統(tǒng)展開警示教育活動,約請紀委的領導給機關干部職工上黨風廉政建設課,建黨 910 周年之際,自己帶頭上黨課。 對背紀背規(guī)的同志采取教育、引導、預防、懲辦、保護并重的原則,有效治理有償家教,凈化了師德師風,得到了社會稱贊。在全縣中小學提倡展開“講 1 個勤廉崇廉故事,讀 1 本廉政知識書, 說 1 條廉政格言警句,唱 1 首廉政歌曲,演 1 個廉政文藝節(jié)目,辦 1 期廉政知識手抄報、黑板報,繪 1 幅廉政字畫,作 1 場廉政知識講座,舉行 1次廉政知識比賽、演講比賽,弄 1 次家庭講廉助廉實踐”等“ 10 個 1”活動,將廉政教育向家庭滲透,向課堂滲透。確保了隊伍的清正純潔,確保了行業(yè)的風清氣正。 ? 各位領導、各位校長,各位同事, 1 年來的工作,我恪盡職守、愛崗敬業(yè)、本著對事業(yè)負責、對組織負責、對個人負責的態(tài)度做了 1些工作,但離組織的要求還有差距,離群眾的期盼還有差距,我深信:有組織的指點和培養(yǎng),有同志們的關心和 幫助,我 1 定在今后的工作中倍加努力,務實進取,為余慶教育科技事業(yè)的發(fā)展貢獻氣力,向組織、大眾和在坐的各位交上 1 份滿意的答卷! 黨組書記敘職述廉報告黨組書記敘職述廉報告為局黨組書記和行政主要負責人, 1 年來,我注意充分發(fā)揮個人的主導作用、凝聚作用和帶頭作用,努力從本身做起,做好榜樣。 1 是堅持“行動規(guī)范、公正透明、運轉(zhuǎn)調(diào)和、廉潔高效”,充分發(fā)揮“班長”作用,帶好班子。工作中,我重視調(diào)和好班子成員之間的關系,做到善斷不果斷、統(tǒng)攬不包攬、放手不放手、愛惜不包庇、大度不胡涂,不弄“家長制”、“ 1 言堂” ,重大事項,都由黨組集體決策;還注意把集體領導同個人分工負責結合起來,構成集體領導的協(xié)力。根據(jù)各個成員的專長、特點,把擔子分擔到班子成員肩上,使每一個人都有工作壓力,既交任務也賦予相應的權利,讓大家都能積極大膽、創(chuàng)造性地展開工作,使職、權、責到達高度統(tǒng) 1,依照分工放開手腳、盡心盡責地展開工作,心 1 起往民族宗教事業(yè)發(fā)展上想,勁 1 起往爭創(chuàng) 1 流工作上使。 2 是進 1 步加強思想政治建設,堅持與時俱進,不斷增強服務意識、創(chuàng)新意識。工作中,我把加強本身的思想風格建設,作為實行好職責的重要條件,認真學習政治理論、經(jīng)濟理論及政策法規(guī),增強黨性修養(yǎng),提高工作水平,努力從本身做起,做好榜樣,當好“班長”。1 年來,我通過“ 3 個代表”重要思想的學習教育,進 1 步加深了對黨的線路方針的理解;通過黨風廉政教育,進 1 步建立 了嚴于律己、廉潔從政的思想;通過黨的 106 大、 106 屆 4 中全會精神的學習貫徹,明確了奮斗目標和努力方向,進 1 步堅定了在新形勢下,克服困難,做好民族宗 教工作的信心。 與此同時,我不斷加強黨的民族宗教政策法規(guī)和業(yè)務知識學習,從實際動身,加強調(diào)查研究,探訪民族宗教工作服務全市經(jīng)濟建設、服務全市少數(shù)民族大眾及信教大眾的新途徑。前后組織了民族工作、宗教工作、黨風廉政建
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