家長會高二學生發(fā)言稿五篇范例(已修改)
2025-05-02 02:39 本頁面
【正文】 家長會高二學生發(fā)言稿（五篇范例） 第一篇：家長會高二學生發(fā)言稿 在生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出 ,怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢 ?下面是為大家整理的關于家長會高二學生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。 家長會高二學生發(fā)言稿 1 尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好 ! 首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖 ! 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了很長時間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。 在這樣的青春時光，很慶幸我能夠在這里學習，學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結(jié)互助。老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的 學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。 同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。 親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功 !用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜 ! 最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利 ! 謝謝大家 ! 家長會 高二學生發(fā)言稿 2 尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好 ! 今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表 班的全體同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。 各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧 !老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓 我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學考試只落得了個 87 分，我好后悔呀 !所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議： 經(jīng)常過問我們在校的學習情況。 教育我們要有端正的學習態(tài)度。 根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。 抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。 支持我們的課 外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。 這學期，我們 5 年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是：我們 班得到了兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光有老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。 我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸他的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他們的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才 ! 我很感激學校的領導和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們 辛苦了 ! 爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號 ! 謝謝大家 ! 家長會高二學生發(fā)言稿 3 各位叔叔、阿姨： 大家好 !我叫郭佳敏，今天很高興能認識大家。 今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達我的想法。 其實讓我談學習的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補拙，只要在學習，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。 其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。 至于具體學習方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學習過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因為人多是不同，
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