【正文】 小學(xué)學(xué)作文 800字匯總（ 5 篇范文） 第一篇：小學(xué)學(xué)作文 800 字匯總 小學(xué)學(xué)作文 800 字匯總七篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 800 字 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 1 “知了 —— 知了 —— ”，清脆的蟬鳴響徹耳邊。 我快速打開家門，不管三七二十一地沖向洗手間，打開了水龍頭，咦？我全神貫注地盯著它，渴望能沖個(gè)涼水臉，只見那水龍頭艱難地吐出了一兩滴水來，便再也不出水了。夏天，真是一個(gè)讓人煩躁的季節(jié)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我簡直快要瘋了，如此酷熱的夏天，竟然還會(huì)發(fā)生如此巨大的災(zāi)難 —— 停水。 帶著一顆煩躁的心，我無力地拖著書包來到了書桌旁，剛一坐下，身上的汗水便把衣服和皮膚緊緊地貼在了一起，汗臭、腳臭的氣味交雜在一起，再加上炎熱的暑氣，這簡直就是一場異味的大合唱，讓我頭暈?zāi)垦?，根本沒有了做作業(yè)的心思，水，真的是不可缺少啊！ 爸爸媽媽都回來了，雖然難受，但是飯還是要吃的。饑餓的我問：“媽媽，我們今天吃什么??？”媽媽無奈地說：“那我們就到外面去吃吧?！卑Γ瑳]有水，在家里連飯都吃不上??！ 晚上，最困難的時(shí)刻到了，沒了水，洗澡怎么辦？爸爸好不容易從外面買了一桶礦泉水，可對(duì)于平時(shí)的用水量，這簡直是杯水車薪，根本不夠。一家人只能省著用，可還是滿足不了三個(gè)人的正常用水量。沒辦法，身上油油的我強(qiáng)忍著，躺下睡覺，沒有水的日子真苦。 第二天早上起來，我最關(guān)注的事當(dāng)然是水，心中默默祈禱著，慢慢打開水龍頭，充滿了渴望。咕嚕 — — 咕嚕 —— ，一股白花花的自來水流了出來，水聲時(shí)而悠時(shí)而急，猶如美妙的交響樂。聽著這曠世神音，就像蜜流進(jìn)了我的心中，趕緊用杯子接住，惜水如金地刷牙、洗臉。 洗漱完畢，媽媽遞來一杯白開水，清澈而透明，摸上去還涼涼的，甚是一杯圣水。我端起杯子，想慢慢品味這水的甘甜，剛喝一口，喉嚨便滋潤了不少，再接著喝，心情變舒暢了，也更愉快了。最后，我一飲而盡，身體好像完全恢復(fù)了精神，充滿了活力。 昨天的日子終于過去了，我心里暗暗想著，沒有水的日子可真是一種煎熬，什么事也干不成。水，它真是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚呐笥?。平時(shí)在家，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約用水。刷牙，洗臉時(shí)，控制水龍頭開關(guān)在中心檔之間，不能讓水龍頭大開，水花四濺，用好后要立刻關(guān)水；洗衣服時(shí)，應(yīng)該將洗好的水留下來，既可以洗拖把來拖地，又可以用來沖馬桶；沖廁所時(shí)，如果廁所水箱過大，可以把水箱換小，不僅減少了每一次馬桶的沖水量，長期下來，還可以省下一大筆水費(fèi)呢；用洗衣機(jī)時(shí)，要把衣服集中起來一起洗，不要加太多的水，這樣可以增進(jìn)衣服之間的摩擦，會(huì)讓衣服洗得更干凈。 我國是一個(gè)用水大國，我們應(yīng)該為我們的子孫后代著想，節(jié)約水源，把美好的水源永遠(yuǎn)傳承下去，讓世世代代都 能享受到水的甜美，讓這顆藍(lán)色的星球永遠(yuǎn)擁有人類所必須的水吧。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 2 今天是國慶節(jié)，媽媽帶著我和一個(gè)姐姐去森林公園玩。 我們首先去水上樂園玩“過橋”?？粗鴳以诎肟盏牡鯓蚝蜆蛳律钌畹某厮业男牟挥梢活潱何夷茏哌^去嗎？萬一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時(shí)，姐姐已經(jīng)順利地在橋上走了一個(gè)來回，看著神態(tài)自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過橋。我一開始過不去，但后來那個(gè)個(gè)姐姐扶著我過橋，走了一遍后我就能順利地通過了。我走每二遍的時(shí)候，慢慢地加快了步子，這時(shí)，我一不留神，唉呀不好，一腳 踩空，我差一點(diǎn)掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來。接著，第二遍也成功了。 我們幾個(gè)繼續(xù)往前走。走著走著，我聽見“吼 — 吼 — 吼 — 吼”的聲音，我忙問媽媽：“媽媽，這是什么東西在叫呀？”媽媽說：“我不知道，你問問姐姐吧?！蔽矣謫柦憬悖骸敖憬悖@是什么東西在叫呀？”姐姐說：“有可能是老虎，而且是東北虎。”我接著問姐姐：“姐姐，為什么你說是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說：“咱們倆不是看過了那個(gè)景點(diǎn)指示牌，上面寫著往前走是“東北虎觀賞區(qū)”嗎？“哦，我終于想了起來。”我們走啊走啊，終于走到了東北虎觀賞區(qū)。我們 只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個(gè)景點(diǎn)。 最有趣的是我看到了一種小猴子 —— 獼猴。我們走到了獼猴觀賞區(qū)。看著看著，我想到了一個(gè)好主意，就對(duì)姐姐說：“姐姐，我拿一個(gè)把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個(gè)縫隙里面，我再跑回來；然后你再把手放在提子的后面，等著猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說：“好的，咱們現(xiàn)在就開始行動(dòng)！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點(diǎn)咬到姐姐的手！還好，姐姐發(fā)現(xiàn)了，趕緊把手縮了回來。失敗了！于是，我拉著姐姐的手繼續(xù)向前沖 。 走著走著，我看見了一家石膏涂畫店。我便用拉著媽媽的手說：“媽媽，我想去石膏涂畫店去畫畫，可以不可以呀？”姐姐說：“當(dāng)然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫店。我問賣石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類呀？”阿姨說：“有存錢罐的，有筆筒的?！蔽艺f：“那我要個(gè)筆筒的吧?！闭f著我挑了一個(gè)離我最近的筆筒 —— 小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個(gè)位置開始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍(lán)、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的；鞋子是粉色的 。再看看筆筒內(nèi)，全部都是藍(lán)色的，非常好看。接下來該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結(jié)和筆筒的邊涂成了藍(lán)色。涂完后一看，這個(gè)小熊還真漂亮！等了一會(huì)兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。 不知不覺抬頭一看，天已經(jīng)黑了下來，媽媽我們幾個(gè)非常高興地走出了森林公園。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 3 回首那一次“全班聲帶受損”的經(jīng)歷。在小學(xué)，我們班的音樂成績是出奇地好，有一次，鎮(zhèn)級(jí)的比賽中，學(xué)校派我們班為校代表，去參加比賽。我們的班主任兼音樂老師，犧牲了我們的早讀，語文課，體育課，美術(shù)課 等等的時(shí)間，用來練歌，我們勢(shì)必要拿下全鎮(zhèn)第一，進(jìn)入市級(jí)的復(fù)賽。我們每天這樣無休止得唱下去，練下去，唱功的確提高了很多，唱法也有了改善。 可大家萬萬沒有想到的是：每天這么狂練，而且還怎么久，鐵打的聲帶也回受不了的啊，眼看比賽就要來臨，每個(gè)人的心里都很著急。沒辦法，只能不講話而不能不練。我作為一個(gè)指揮，嗓子并沒有受損，我還真希望他們的不好都由我一個(gè)人來承受，這樣就不會(huì)對(duì)比賽有什么影響了，可這是不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。我也只能做一些我所力所能及的事，我主動(dòng)擔(dān)任了監(jiān)督“啞巴”的“主權(quán)大帥”。大家也很自覺的保護(hù)各自的 嗓子。 可真到了那么一天啊，還有多數(shù)的人的嗓子還沒好，怎么辦??？沒辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！我和我們的老師決定：讓那些嗓子好的人把聲音提上去，而大多數(shù)的人把聲音壓下來，我們完全不知道會(huì)出現(xiàn)怎樣的效果。因?yàn)闀r(shí)間和嗓子不允許一切的試聲了，剛剛做好部署，評(píng)委就已經(jīng)到了，當(dāng)時(shí)我們都已經(jīng)不抱什么希望了，我們只是不想辜負(fù)這幾個(gè)星期的努力。比賽開始后，我們每個(gè)人都很認(rèn)真的唱，甚至比平常還要認(rèn)真，就像我們所部署的那樣，有了一個(gè)很完美的效果，它就是很難形成的“回音效果”。我完全不知道我們這樣原本是“揚(yáng)長避短”的手法反到“弄拙成巧 ”，我們都認(rèn)為是老天爺他可憐我們，是老天爺開眼了。我們成功地進(jìn)入了市級(jí)的復(fù)賽，就因?yàn)槟翘熨n的“回音”才使我們成了全鎮(zhèn)第一。但說來慚愧，我這個(gè)相對(duì)主角的人卻沒有得到觀眾的心，都被“扔”了，雖然贏了，卻總是那么不自在。 接下來，我們開始惡補(bǔ)那讓我成功的“回音”，沒想到那“回音效果”沒成，到成了“對(duì)歌效果”?？蛇@對(duì)于我這個(gè)指揮，雖指揮經(jīng)驗(yàn)豐富，但也有點(diǎn)高難度了??！平常練習(xí)中，無不出錯(cuò)的我竟在市比賽中發(fā)揮超常。這次我真的不愧為一個(gè)主角，評(píng)委對(duì)我的表現(xiàn)非常滿意。 “聲帶受損”好玩吧！那可是我們?cè)谀感５?輝煌，是驕傲?。∵@里還有一件感動(dòng)“萬千”同學(xué)的摧人淚下的故事。在第二屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績，但是我們失利了，我們都哭了，哭得那么傷心，班主任帶都我們唱起了國歌，雖含著哭腔，卻飽含士氣，那么洪亮，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么不屈。 也許這樣的事情還有很多，往事令人回首嘆息，也令人發(fā)笑。但來日方長啊，未來的事還需要我們來創(chuàng)造。畢業(yè)，這個(gè)中點(diǎn)站也逝去，有更多的站在迎接我們。 努力吧！快樂面對(duì)吧！快樂珍惜吧！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 4 在我的格言集里，最喜歡的一句話是：志不堅(jiān)者智不達(dá)， 言不行者行不果。意思是說：意志不堅(jiān)定的人不會(huì)有淵博的學(xué)識(shí)，說話不講信用的人做事不會(huì)有結(jié)果。含義多么深刻，是名副其實(shí)的真理！我喜歡這句話，就要照它去做。 記得三年級(jí)時(shí)，班里許多同學(xué)上了英語小班，英語說的很好，我卻一個(gè)字也不會(huì)，這種落后的滋味真難受。我請(qǐng)媽媽教我，開始時(shí)信心十足，可我是五分鐘熱度，剛學(xué)不幾天就膩了，以后三天打魚兩天曬網(wǎng)，后來干脆不念了，結(jié)果什么也沒學(xué)成。一年過去了，我又懂得了不少道理，心想：“志不堅(jiān)者智不達(dá)”，正是我以前真實(shí)的寫照呀！我也參加了英語小班，這回，下定決心，不讓時(shí)光白白流逝， 一定要學(xué)好！從此，我科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 早晨讀﹑背，晚上默﹑練。我還見縫插針，梳洗﹑穿衣﹑走路時(shí)都背上一段。有時(shí)作業(yè)很多，我也抓緊時(shí)間念，就是躺在床上也想著，背著。這樣，天天讀，時(shí)時(shí)練，練口語，練書寫，狠下了一番工夫。當(dāng)我取得英語考試地第一名的時(shí)候，從心里感謝這句格言。 我從小就喜歡組織一些課外活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)自發(fā)成立了一個(gè)“小隊(duì)”。我是隊(duì)長。第一次，我們約定星期六下午在“秘密小屋”集合，可那天中午我睡覺過了頭，失約了。同學(xué)們?nèi)搅?，見我沒來，都在抱怨聲中離去了。我很內(nèi)疚。以后 ，我又組織了一次故事會(huì)，結(jié)果同學(xué)們都借故推脫不參加，只有一個(gè)同學(xué)來了。當(dāng)我責(zé)問她們時(shí)，她們搬出我第一次失約的事，使我無言以對(duì)，一個(gè)“小隊(duì)”就這樣解散了。這件事給我流下了深刻的教訓(xùn)。從此，“言不信者行不果”這句話便深深地刻印在我的心頭。 五年級(jí)，我擔(dān)任中隊(duì)長。一次，同學(xué)們提出值日組長不以身作則，沒有工作能力，值日速度慢質(zhì)量差。我答應(yīng)他們一定要處理這個(gè)問題?？赡切┨欤箨?duì)布置了很多工作，我又要籌備班里的中隊(duì)會(huì)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是我已經(jīng)答應(yīng)這件事，就要擠時(shí)間盡力去辦。心想：做小干部就要講信用，不講信用怎么能 得到隊(duì)員們的支持呢？于是，我在放學(xué)路上找中隊(duì)委員商量，開了個(gè)路上會(huì)議。我們很好地解決了問題，并制定了制度。從著以后，值日的速度和質(zhì)量大有提高，同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光。我抑制住內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們那里知道，我已把“言不信者行不果”這句話作為自己行動(dòng)的指南了。 這幾件，不，更多的事，使我對(duì)“志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不行者行不果?！边@句話的 39。認(rèn)識(shí)越來越深刻了。這句話將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我，使我成為一個(gè)真正的大寫的“人”！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 5 此刻我正坐在冰冷的書桌前發(fā)呆，整個(gè)房間一片昏暗。被窗簾遮住而不透出一點(diǎn)光的窗戶外是喧鬧聲，仿佛從另一個(gè)世界傳來的聲音并沒有使我有絲毫的動(dòng)作。窗外，與我不相干。我雙手我成拳，用力過度導(dǎo)致指甲差點(diǎn)沒入血肉之中，冰涼的雙手又緩緩松開，我仿佛又看見父母失望的眼神。明明是滾燙的血液，卻讓我感到徹骨的寒冷。我低頭蜷縮在椅子上，拿起政治課本，一字一句地照念，沒有感情與波動(dòng)，猶如麻木的機(jī)器人。算了吧，我把課本丟回到桌子上，拉開了窗簾。窗外并沒有刺眼的陽光，光透過窗戶射進(jìn)來，終于讓房間看起來有了一點(diǎn)活力。 我 自顧自地?fù)u頭，我想我是不需要的。望向窗戶的剎那，我猛然止住了要再一次把窗簾拉下來的手。沿著窗戶邊緣在慢慢爬行的蝸牛，僅僅有指甲蓋的大小卻奮力攀爬，沉重的殼沒有阻礙它前進(jìn)的方向 —— 它想要爬到窗戶的頂端。我不能理解它的行為，在陸地上呆著不是挺好的嗎 ?那么渺小的生物啊，還想往上走，那有什么用呢。不知怎么了，我還是松開了窗簾的鏈子，沒有再把窗簾降下來?？粗巴庖淮斡忠淮螄L試著向上爬的蝸牛，我諷刺地笑了，嘲笑它的愚蠢。玻璃是多么光滑，爬一次便往下跌一次，幾乎沒有可能爬到頂端。 我沒有再盯著那只努力的蝸牛。我坐 回了書桌前，再次開始枯燥無味地背誦。即使所有的努力都還是無濟(jì)于事，我也還想再試一試，再試一試。滿懷著無力與疲憊，我又一次翻開課本。當(dāng)我抬頭看向窗外，卻恍惚了那么一瞬間，像過了很久很久，一個(gè)世紀(jì)那么漫長。夕陽的光打照在那只蝸牛身上，僅有幾厘米，它就要到達(dá)窗戶的頂端。我屏住了呼吸，它揮舞著觸角，仍舊不緊不慢，一步又一步的朝它想要達(dá)到的目標(biāo)走去。它沒有再滑下來，它登上了窗戶最高的位置 !我震撼得久久回不過神來，它還在窗戶上，光芒的照耀下像戰(zhàn)無不勝的王者，只有我見證了它一次又一次的跌倒和失敗 !這是一個(gè)奇跡，屬于窗外帶 給我的奇跡和震撼。我突然明白了，摔倒就該站起來，接著向前，總有一天你會(huì)贏。 我提筆寫下這個(gè)故事，這一次我心中是自信與希望。奇跡，誰都可以成就，努力就是它的另一個(gè)名字。窗外是一個(gè)耀眼的世界，卻同樣有渺小不放棄的生命，而這些生命在創(chuàng)造屬于它們自己的奇跡。窗內(nèi)不再是黑暗，故事中的人寫下自己的故事。窗外還有奇跡，窗內(nèi)仍有故事。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 6 天空中，飄落著不知是雨還是我的淚水，