作文讀后感600字左右作文合集5篇(已修改)
2025-05-02 01:42 本頁面
【正文】 作文讀后感 600字左右作文合集（ 5 篇） 第一篇：作文讀后感 600 字左右作文 寫文章困難，一定和閱讀量上不去有關(guān)系。下面給大家介紹關(guān)于作文讀后感 600字左右作文大全精選合集，方便大家學(xué)習(xí)。 作文讀后感 600 字左右作文大全 1 這個寒假中，我讀了許多書，其中《草房子》給我的印象最為深刻。 《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。 故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長。桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本拿來??然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點效果。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽 子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。后來，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級爭了光。他憑著自己的優(yōu)點讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。 杜小康，家里的條件還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去 400 公里以外的地方養(yǎng)鴨??在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！蔽冶簧钌畹母袆恿?。當(dāng)時，他哭了，我也哭了。而 且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時候，起初杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這，桑?；丶液蟊凰陌职?— 桑校長打罵了一頓呢?? 跟杜小康比起來我根本不值一提，我每天要睡到天中，而他在 400米的蘆葦蕩里每天要很早就起來放鴨了，他嘗到的滋味是我們嘗試不到的。那些日子里他是很難熬過來的，因為孤獨一天天的在逼進。當(dāng)時他被迫停學(xué)，他很難過。我們做夢都想不上學(xué)，他卻是非常想上學(xué)，在不上學(xué)的日子里他想讀書的欲望一天比一 天大，甚至去偷一套書本 ! 讀了這本書，我認識了許多天真可愛的孩子 。我看到了令人落淚的真情 。我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助 。我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處，不要整天跟打仗似的 。我們應(yīng)該去嘗試更多的事，不要整天和大小姐、大少爺一樣寵著自己 。我們要做誠實敢當(dāng)?shù)暮煤⒆?? 作文讀后感 600 字左右作文大全 2 面對著敵人的屠刀，他們沒有屈服 。面對著黑洞洞的槍口，他們毫不畏懼 。面對威逼利誘，他們從容不迫 。面對生死抉擇，他們守口如瓶。他們就是黨的紅星 —— 革命英烈 ! 在殘酷危險的解放戰(zhàn)爭的地下工 作中，有這樣一群人，他們一心為黨，工作認真，靈活機動地與國民黨周旋抗?fàn)??？墒且驗榕淹降某鲑u，他們相繼入獄，但是他們忠貞的革命信念絲毫未變。江姐、許云峰、成崗、齊曉軒、劉思楊??革命先烈們用鮮血染紅了黨的旗幟，他們使我們黨迎來了偉大的勝利 ! 人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。如果沒有革命先烈們的英勇獻身，就沒有我們今天的幸福生活?！t巖’這部偉大的紀(jì)實小說，證明了革命先烈們的大義凜然，也證實了中華民族那寧死不屈和鋼鐵般的意志 !如江姐所說，毒刑拷打是太小的考驗 !竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的革命意志是鋼 鐵煉成的 !革命先烈們?nèi)缫活w顆閃閃紅星般閃耀著無限的光芒 !那是劉思楊最后一絲微笑 。是江姐飽受苦難的堅強 。是齊曉軒用鮮血染紅的巖石 。是許云峰就義前的慷慨陳詞 。是小蘿卜頭臨行前的呼喚??革命先烈們用鮮血捍衛(wèi)國土，用胸膛頂住機槍，面對敵人殘暴的酷刑，他們寧死不屈，甘為祖國灑下一腔熱血而去。他們是為正義而死，為國家而死，他們用鋼鐵般的意志證明了中華民族的強大 !他們是當(dāng)之無愧的英雄 !正是有了這些革命先烈們用鮮血換來的一點一滴，才造就了我們革命的永久勝利 ! 革命先烈們也曾有青春，有夢想，有幸福美滿的家庭。但他們還是勇敢地選擇了為黨，為祖國，為人民而努力奮斗，即使他們知道工作的危險和殘酷性。難道他們不愛惜自己的生命嗎 ?不是的，他們在國家的危亡與自己的生命相矛盾時，毫不猶豫地放棄了生的希望 !生，我所欲也 。義，亦我所欲也 !二者不可兼得，舍生而取義者也 !革命先烈們舍生取義，他們是為國家而死，為民族解放而亡。他們的死重于泰山 !他們將如一顆顆閃閃的紅星，永放光芒，為萬人所敬仰 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 3 在大山里，水就是希望，在大山里，大魚就是奇跡。 在兒童小說的大量經(jīng)典敘事中，“出門”和“尋找 ”往往是少年步入成長的標(biāo)志性姿態(tài)。這一姿態(tài)的原型大概可以一直追溯到古老的民間童話 —— 當(dāng)原本默默無聞的少年或青年主人公由于受到內(nèi)外力量的某種驅(qū)迫，開始出發(fā)去尋找和實現(xiàn)屬于自己的天命，他也將在這一闖蕩的過程中逐漸告別稚氣，長大成人。 張偉的長篇兒童小說新作《尋找魚王》，是對這一成長母題的一次新的演繹和詮釋。 在干旱缺水的大山深處，魚成為了一種稀有而奢侈的食物，捉魚和吃魚則同時象征著不同尋常的本事和身份。正是懷著這一與魚有關(guān)的身體和精神的雙重向往，小說的年輕主人公立志要當(dāng)一個捉大魚的人，并由此踏上 了尋找魚王的路途。這志向中既包含了少年時代渾無邊際的遠大胸心，又帶這貧瘠時代真實的生活欲望：“等我逮到第一條大魚時，立馬拿回家 !”他同時還延續(xù)著父親年輕時的同一個生活夢想。父子倆歷盡艱辛找到了心目中隱居的魚王，少年也終于得以拜在他的門下。 然而，在與魚王師傅共處的山居歲月里，少年逐漸認識了一個有別于山鄉(xiāng)傳說和想象的真實的魚王世界，它無關(guān)于各種玄奇的幻想，而是同樣為普通人的煩擾和悲喜左右。在青堂瓦舍的光鮮面目之下，是兩代魚王世家之間的恩怨情仇，是人如何在欲念的趨勢下一步步走向命運的深淵。魚王師傅的故事 模糊了少年一度堅定的生活方向，也增添了少年的迷茫和躊躇：為什么有了捉魚的大本事，卻反倒不想逮那么多魚 ?為什么捉魚時出手只能一次，不成就走人 ?為什么有些本事不光不能留，還得小心再小心 ?顯然，這是一些需要時間來慢慢琢磨和體味的人生命題，它們是魚王師傅寫滿欲望的俗世生活中領(lǐng)受的深刻教益，也是他希望少年日后能夠領(lǐng)會、繼承的人生經(jīng)驗。 小說中的少年最后明白了，沒有人能夠真正成為魚王，因為魚王的核心背后不是人，而是魚，更確切地說，是魚的象征背后那由造物賜予人的一切生存之源：山，水，泥土，空
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