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實(shí)用的描寫春天的作文900字錦集五篇材料(已修改)

2025-05-02 00:02 本頁面
 

【正文】 實(shí)用的描寫春天的作文 900字錦集(五篇材料) 第一篇:實(shí)用的描寫春天的作文 900 字錦集 實(shí)用的描寫春天的作文 900 字錦集九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是整理的描寫春天的作文 900 字 9 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 描寫春天的作文 900 字篇 1 在寂靜的夜晚,孤寂的黑暗籠罩著自己周圍的空氣。時(shí)間仿佛剎那間停留了下來,沒有任何的聲響,唯一可以聽到的只有自己心跳的聲音。 有人說自己是成熟幽默亦有人說自己傷感頹廢??墒怯袝r(shí)自己都不明白這究竟是為什么呢?難道和自己從小到現(xiàn)在經(jīng)歷的事情有關(guān)?難道和自己的星座有關(guān)?難道和自己的性格有關(guān)?難道???眾多的問號開始在自己的腦中盤旋,自己或許是真的搞不明白?? 不管別人怎么說,自己覺得自己過得很好。簡簡單單的一個(gè)人,一個(gè)人擁有屬于自己的一個(gè)人的陌生的國度。在這個(gè)國度里自己可以哭亦可以哈哈大笑, 可以盡情用鍵盤敲打出零落的文字然后編織在一起組成屬于自己的心情;一個(gè)人過著屬于自己的春天,自己可以盡情欣賞春天的萬物復(fù)蘇與世事變遷,沒有人可以打擾到自己清凈而又略顯單調(diào)的生活;一個(gè)人講自己的故事,主人公是自己,故事是否凄涼亦是否美好全看自己是如何的去描述,雖然一個(gè)人的故事,沒有什么驚喜亦沒有什么波瀾壯闊的場面,可是它卻是只屬于自己的。其中的喜怒哀樂別人無法體會得到,習(xí)慣了自己一個(gè)人的生活,習(xí)慣了自己用文字寫出屬于自己的心路歷程與感悟,自己的感覺挺好!無人打擾,無人問津,只管做自己喜歡做的事,想自己該放在心上 的人?? 自己有時(shí)會哈哈大笑,那笑里包含了太多的傷痛與無奈?,F(xiàn)實(shí)生活有多少的事會值得自己發(fā)自內(nèi)心的大笑呢?自己喜歡獨(dú)自一個(gè)人蜷縮在一個(gè)角落里,靜看人間的滄桑與世事的變遷。一切都顯得那樣的順其自然而又令人詫異。關(guān)心別人是自己最大的幸福。自己只希望自己在意的人不要把什么事情都想得那樣的簡單,不要和以前年幼的時(shí)候一樣,那么的單純,因?yàn)槭澜缟献铍y懂得的就是人人都擁有的那顆心??心的企圖不同,你到最后所接受到的傷害也會不同。自己這樣做只是簡單的希望你們每個(gè)人都可以開心亦或許說是都要好好的! 周圍的一切 都好似靜止了。自己的心也開始緩緩的平靜下來,思考了許多亦明白悟出了許多。美好的愛情固然美好,但是它所給的傷害要等到什么時(shí)候才能撫平呢?純潔的友情固然慷慨,但是它所給的背叛要等到何時(shí)才能忘卻呢?逝水流年,世事變遷。人要追求的不是完美而是完美的一種心態(tài)。經(jīng)歷了人間的滄桑,面對眾多不同的面孔,回歸到自己的空間里,才恍然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的生活很好,別人所說的傷感在自己看來不只是單純的傷感。 憂郁,傷感,頹廢的生活也可以算是保護(hù)自己的一種方式,在這樣的生活里你會看開許多悟出許多,你會發(fā)現(xiàn),我們?nèi)伺c人之間沒有什么差別 。只不過是披的外套不同罷了。有時(shí)自己就會傻傻的想:做人的最高境界莫過于做自己的事,而不用過分的理會別人的零言碎語,只求自己問心無愧吧! 將頹廢的自己深埋在傷感的角落,旁看來來往往的人群。憂郁的眼神中顯出的是無奈,漫步在長長的街燈下,遺留下來的只有自己落寞的背影?? 描寫春天的作文 900 字篇 2 三面環(huán)山一面臨水的特殊的地理環(huán)境造就了濟(jì)南獨(dú)特的氣候特點(diǎn)。正是這獨(dú)特的氣候特點(diǎn)使得濟(jì)南的春天特別的短暫,短暫的就如同一個(gè)羞澀的少女邁著急急的步伐向這座美麗的城市投下深情一瞥,然后歸去。因而生活在 這個(gè)北方古城的人們還未真正的體味到春天的溫柔與愜意便迅速的進(jìn)入了炎炎的夏季。 濟(jì)南的春天雖然短暫,短暫的讓人無法察覺,但濟(jì)南的春天卻也如詩如畫 濟(jì)南的春天是一首詩,一首令人齒唇留香的短詩。護(hù)城河畔、五龍?zhí)哆吥乔娜还俺龅男戮G,那闃然吐出的花蕾,無不在向我們昭示著生命的寓意,生存的信念。剛剛長出的小草,既有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的體態(tài),也有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的雅致。在這每一片葉子上,每一朵花蕾上都凝結(jié)著芬芳俊秀的詩句,細(xì)細(xì)品味,都是那么的令人齒唇留香。細(xì)細(xì) 品味北方古城濟(jì)南的春天這首短詩,無論是花草蟲鳥還是山水雨露,你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來。 濟(jì)南的春天是一幅畫,一幅典雅的潑墨山水畫。霏霏春雨中從珍珠泉和王府池子而來的泉水匯聚成河,與曲水亭街相依,一邊是青磚碎瓦的老屋,一邊是綠藻飄搖的清泉。在這幅典雅的潑墨山水畫中,既有“平地泉源觱沸,三窟突起,雪濤數(shù)尺,聲如隱雷”趵突騰空的粗獷豪邁,也有“泉流此間瀑飛經(jīng)瓊,靜日如聞漱玉聲”漱石枕流的細(xì)膩溫婉。 濟(jì)南的春天是一本書,是一本讓人百嚼不厭,翻閱不夠的書。春日中的濟(jì)南城, 天藍(lán)云白,山清水秀,薄霧輕煙,裊裊婷婷。站在晨幕中的千佛山頂,放眼北眺,九點(diǎn)山峰似隱若現(xiàn),儼然人間仙境。面對這樣的圣境,難怪唐朝詩人李賀留下了“遙望齊州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉”的千古佳句。徐徐春風(fēng)中靜靜地聽著山上古剎中傳出的悠揚(yáng)的晨鐘聲,慢慢地體味著“暮鼓晨鐘驚醒世間名利客,經(jīng)聲佛號喚回苦海夢迷人”深遠(yuǎn)的韻味和意義。 坐在霏霏春雨中的曲水亭里,品著泉水沖泡的香茗,望著掩匿在點(diǎn)點(diǎn)春色中街邊青磚翠瓦的老屋,看著身邊從容流過的清泉,你仿佛又聽到了白妞、黑妞如珍珠落玉盤般撫弦說書聲,看到了老殘聽書時(shí)如癡如醉 的神情,聞到了曾經(jīng)林立街邊書肆中散發(fā)的墨香。春雨中這座北方古城的老街老巷,慢慢幻成了文人墨客“曲水流觴”的詩酒盛會與“歷下亭中坐懷古,鵲華橋畔靜觀棋”的美景。看著雨滴在溪面上激起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪,細(xì)細(xì)體味到了古人那種“青山不厭千杯酒 ,白日唯消一局棋”的灑脫。 濟(jì)南的春天雖然短暫,短暫的讓人無法察覺,但如詩如畫如書般的濟(jì)南的春天,卻以艷麗的插圖,雋永的語句,多變的文體,豐富的內(nèi)涵,不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡H近它,探究它,吟詠它。 描寫春天的作文 900 字篇 3 她仿佛是從人間四月天向我走來,她走 過春天,杏花吹滿頭的季節(jié),帶來一樹一樹的花開。 時(shí)光的鏡頭倒回六年前的一天早晨,“啪”的一聲,家門被我重重的關(guān)上,門那面的母親仿佛還在說些什么,但已被我用這扇門隔絕在外。我揉了揉眼睛,今早上學(xué)又要遲到了,想起剛剛被我摔在地上的雞蛋以及對媽媽責(zé)備的聲音,后悔的情緒似一塊棉花的東西卡在喉嚨,但我也無暇再顧及那么多,匆匆跑向了學(xué)校。 中午在學(xué)校吃過飯后,我坐在教室里等待老師的到來,心緒早已飄到學(xué)校門口那排杏花樹上:早上對媽媽的態(tài)度不該那么差的,下午回家時(shí)摘一枝杏花送給她吧,那滿樹的杏花像母親一樣, 溫潤和煦。 那年的杏花開得正好,春風(fēng)一吹,滿樹的花瓣灑向地面。 那天下午第一節(jié)課是英語,老師的粉筆在黑板上發(fā)出滋滋的聲響,突然,老師寫字的粉筆一下子斷了,掛在黑板斜上方的電視也開始搖晃,老師愣了一兩秒,大吼著讓我們快點(diǎn)跑到操場上去。那天是二零零八年的五月十二日,我們跑到操場上后,相繼整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在操場上,旁邊的居民樓還在晃動,好似下一秒就要崩塌,整個(gè)學(xué)校除了老師就是從未經(jīng)歷過地震場面的孩子,一瞬間操場上好似炸開了鍋,人心惶惶,有不少低年級的學(xué)生已經(jīng)泣不成聲。那一剎那,我的耳邊暗潮洶涌般回放出媽媽早上讓我把雞蛋帶上的聲音,腦海里也如倒帶電影般閃過早上我關(guān)門 那一瞬間媽媽失落的表情??粗戧懤m(xù)續(xù)在校門口被家長接走的學(xué)生,我開始慌了,因?yàn)槲铱粗x自己不遠(yuǎn)處晃動的樓房突然開始擔(dān)心自己家的那棟居民樓也同這般危險(xiǎn)怎么辦。 隨著人流走到校門口,盯著一雙雙陌生的鞋子,我開始小聲啜泣,一邊用袖口擦著眼淚鼻涕一邊往校門口跑,心想要快點(diǎn),快點(diǎn),萬一媽媽還在家怎么辦! 突然有人叫我的名字,我抬頭,看見那張熟悉的臉。她來了,從人海里走來,她的背后是那一排排滿樹的杏花。她應(yīng)該是匆忙跑來的,頭發(fā)亂糟糟的,臉色雖然不太好,但還是沖我微笑著,她喘著氣,腳上是一雙父親的涼拖鞋, 腳趾已被踩得血肉模糊??吹竭@一幕,我再也忍不住上前抱住了她放聲大哭,那一刻,我覺得再也沒有比擁抱更好的語言了。 二零零八年那一整年中國發(fā)生了許多大事,五月的汶川大地震,八月的北京奧運(yùn)會??媽媽腳趾上的傷口與這些大事比起來雖然顯得有些微不足道,但在二零零八年那段人生歲月里,它讓我的心靈成長,讓我懂得了珍惜,它是我人生中一段不可磨滅的記憶。人生總少不了酸甜苦辣的記憶片段、聚散離合的煙火人間,記得偶然在電視上看到的一則公益廣告:孩子,等你上學(xué)了,媽媽就可以享福了;孩子,等你大學(xué)畢業(yè),媽媽就可以享福了;孩子 ,等你工作了,媽媽就可以享福了?? 珍惜人生每一個(gè)走過的春天,珍惜成長中的每一份親情吧! 每每春天回到母校,我仿佛都能看到六年前的那一天,她走過春天,杏花吹滿頭的季節(jié),帶來一樹一樹的花開。 描寫春天的作文 900 字篇 4 春天的腳步漸漸近了,我卻在夢境的回廊中才能嗅到她的清香,醒來,我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。 塞北的冬天總是太過霸氣,三月的時(shí)節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利,但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊,尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地;我想尋你啊 ,尋你踏波巡弋吹出輕揚(yáng)妙符的音笛。我想,你定是一個(gè)正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘,會突然跳躍到我面前,輕輕摘取蒙了雙眼的云紗,送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然;我想,你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙齡少女,輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪,送我一卷芳草碧連天萬物齊爭俏的春景圖令我歡喜。 追著升起的太陽,我去尋你來的方向,放眼遠(yuǎn)眺,白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語,我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步,“春風(fēng)不度玉門關(guān)”自古就有讓人面對你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎 下腰,我想掬一捧河水探尋你的溫暖,小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我,哦,小河細(xì)潤的歌聲原來還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊,猶如歷久彌堅(jiān)的磐石,總是在這個(gè)春華萌動的時(shí)令推遲你姍姍而來的俏影。 我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光,我執(zhí)著于尋你的渴望來到聳峙的山腳,山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切,躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色,用手輕輕觸摸,想知道我等你的明艷飛舞還有多長的時(shí)光,沉寂的地面裸露出青澀的痕跡,一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎,其實(shí)我知道,在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履,我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去,或許,你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。 穿過狂風(fēng)亂作料峭襲人的 風(fēng)口,穿過碎石敷地荒涼冷漠的戈壁,吐魯番的和風(fēng)在陽春三月的日光里,貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過來,心旌蕩漾的感覺就在車門打開的剎那間,如一枝靜靜綻放的水蓮,柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了,近了,你已經(jīng)帶著歡笑來到這里。等不及抖落隨身的寒氣,我欣喜地?fù)湎蚰悖i間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。 俯身貼近大地,我終于嗅到夢中你若蘭的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊,分明是你腰際挽出的長絲帶,翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī),你的雙手似乎注入了魔咒,輕輕一揮便觸及了萬物生命的靈動。貼近你,就是貼近陽光,貼近溫暖,貼近 了拂堤楊柳醉春煙的天。或許是因?yàn)槌蝺裘鞒旱木壒?,越向南邊行進(jìn),南邊的天空就越顯得低徊,低得像是觸手可及的棉花糖,仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番 —— 這個(gè)因火焰山的傳說而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著,看周圍村莊的路邊田間,已經(jīng)有泛出新綠的 .枝芽羞怯怯但又旺盛的生長。 春姑娘,我?guī)е簧泶汉?,剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來,只為你明媚的足跡 描寫春天的作文 900 字篇 5 一陣春風(fēng)吹過,掃盡嚴(yán)冬的蕭索和寂寥,伴著冰雪的融化,隨著柳芽的出梢,跟著蜜蜂的飛舞,春天已悄然來臨,沉默了一冬的校園,漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷,爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。試看春天的校園,生機(jī)盎然! 綠蔭環(huán)繞的操場上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲,什么事情如此熱鬧?原來正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天,我們雖然敝在室內(nèi),足不出戶,然而“身在曹營心在漢”,按捺不住的是對運(yùn)動場的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄! 雙手已從口袋中解放出來,頭腦已從禁錮中擺脫出來,未知的道路等著我們?nèi)ラ_拓,成功的事業(yè)等著我們?nèi)ゴ蚱础!耙荒曛?jì)在于春”,春天的校園,我們壯志滿懷,奮斗不息。 剎那間,幾只“蝴蝶”和“蜻蜓” 沖上天空,展翅飛翔,悠閑地隨風(fēng)浮動,好不自在。原來,同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命,它們每一個(gè)歡躍的動作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn)。大家在地面上奔跑著追逐著,爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。 漫步春天的校園,心情格外清閑舒暢,再同朝氣蓬勃的同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,更覺春天的校園生機(jī)勃勃,魅力無限。 “請大家做好準(zhǔn)備,我們這就出發(fā)了??”這時(shí),一支整齊的隊(duì)伍從校園開過,個(gè)個(gè)精神、意氣風(fēng)發(fā)。原來他們要去春游了。風(fēng)和日麗,天公作美,這時(shí)去春游果然是一大快事。身處春游隊(duì)伍的同學(xué)興高采烈,喜悅之情溢 于言表,旁邊的同學(xué)則不時(shí)投來羨慕的眼光。 突然一只方便袋從春游隊(duì)伍中飄了出來。它悠閑地在空中劃
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