【正文】 學校開展“黨建 +創(chuàng)建”活動推動黨建與業(yè)務工作深度融合工作方案（含五篇） 第一篇：學校開展“黨建 +創(chuàng)建”活動推動黨建與業(yè)務工作深度融合工作方案 學校開展“黨建 ++創(chuàng)建”活動推動黨建與業(yè)務工作深度融合工作方案 為深入貫徹落實縣委組織部《關于開展“基層黨建制度落實年”活動的實施意見》，不斷深化“星級黨支部創(chuàng)建活動”，切實加強教育系統(tǒng)黨組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨建引領作用，著力破解黨建和業(yè)務工作“兩張皮”問題，引導全體黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提高育人質量，推動教育事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展。我校決定開展“黨建 +情系教育、立德鑄魂”創(chuàng)建活動，推動黨建與教育教學工作深度融合，結合實際，制定如下工作方案。 一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國 教育大會精神為指導，緊緊圍繞黨的中心任務，以服務社會、服務師生為重點，以加強組織建設為保障，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，全面推進黨的先進性建設，努力打造人民滿意的的教育。 二、目標要求通過““黨建 +情系教育、立德鑄魂”創(chuàng)建活動，旨在教育和推動全體黨員牢記黨的宗旨，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”，堅定理想信念，忠誠 于黨的教育事業(yè)，爭做嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律的表率。通過開展黨建加創(chuàng)建活動，推動黨建和業(yè)務工作深度 融合，充分發(fā)揮學校基層黨組織和黨員教師在管理、教育、教學、科研等工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，履職盡責，依法治校、嚴謹治學，真正做到把黨的旗幟舉起來、讓黨的聲音響起來、讓黨的形象樹起來，以黨建促管理、帶教風、樹學風，不斷推進教育工作健康、和諧、有序發(fā)展。 三、具體措施 認真學習貫徹黨的十九大精神堅持思想先行，抓好理論學習。重點學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話、《中國共產黨支部條例黨組工作條例》、《中國共產黨基層組織工作 條例》《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要文獻教材。 活動要求：通過集體學習、主題宣講、座談討論、集中培訓等方式，組織引導黨員教師把學習制度融入日常、抓在經常，營造學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神的濃厚氛圍，進一步提高黨員教師的思想政治素質。 持續(xù)抓好理想信念和道德教育。 深入學習《教育法》《教師法》等教育法律法規(guī)；學習 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等職業(yè)遒德規(guī)范，不斷提高廣大教師的思想政治素質、職業(yè) 理想和職業(yè)道德水平。 活動要求：采取自主學習與集中學習相結合，專題學習與研討學習相結合，走出去與請進來相結合，廣泛開展多種形式的學習教育活動。 廣泛開展師德師風主題教育。 舉辦新入職教師師德師風宣誓承諾儀式、師德師風主題征文等活動，積極引導廣大教師談師德、論教育，暢想教育情懷，營造充滿激情，積極向上的教育發(fā)展正能量。 活動要求：以“立德鑄魂”為主題，在學習教育的基礎上，積極開展多種形式的主題活動，引導廣大教師提高認識、堅定信仰，增強教書育人的使命感、責任感和幸福感。 第二篇：黨建工作如何與業(yè)務工作深度融合 , 黨建工作如何與業(yè)務工作深度融合 33 篇 作為煙草行業(yè)商業(yè)企業(yè)，按照業(yè)務性質不同，可以大致分為管理、專賣、營銷和物流四大類，每種業(yè)務的職能各自不同但又有一定的聯(lián)系。從事黨建工作的同事，如果只通曉一個業(yè)務領域的事情，那么做起黨建工作就會有很大的局限性，更無法將將黨建工作與業(yè)務深度融合。我們所說的深度融合，是指在全面掌握黨建工作各項業(yè)務的同時，必須要了解其他業(yè)務門類的基本知識，將黨建工作的基本原理在各類業(yè)務工作中進行靈活運用。比如，安全員在做管 理類的安全生產工作時，很多人對于黨建與安全之間的聯(lián)系認識得就不是很深入，甚至認為二者之間“八桿子打不著”的大有人在。事實上，如果能夠從近年流行開來的“黨政同責”一詞，就能夠判斷出黨建與安全的關系了，也就是說從前是管行業(yè)必須管安全、管生產必須管安全、管業(yè)務必須管安全，現(xiàn)在除了之前的“三必須”，還要再加上一個管黨建必須管安全。安全生產管理必須堅持的“紅線原則”也正是在中央政治局集體學習時提出來的。若從此次新冠肺炎疫情防控工作上，更可以看出端倪，幾乎所有的省級疫情防控指揮部總指揮都是由黨委負責人和政府負責人共同擔 任的。看到這，你還認為黨建與安全沒有關聯(lián)嗎 ? 再來說說黨建工作中最常見的黨務學習與其他業(yè)務工作融合的問題。在專賣領域，和大家打交道最多就是《 x 煙 草專賣法》，可能大部分專賣人員最為關注的，也是各類考試中最常考的就是法條，這種行為罰款多少，那種行為適用哪個法條等等非常具體的問題。但是，在執(zhí)法過程中，對于執(zhí)法者來說，更重要的不是讓你把條文背下來，難道你還能手捧著專賣法的文本去執(zhí)法不成 ?作為執(zhí)法者更多需要考慮的是對于立法目的的認識和對于法律基本原則的理解。而要提升對法律基本原則的理解，單純地學習法 律條文是沒有任何幫助的。這就需要從全黨、全社會，從依法治國方略的角度去把握，這不正是黨務學習的主要內容嗎 ?同樣，對于營銷工作來說，如果一名客戶經理對于中央關于經濟工作會議的內容和精神實質把握不透，對于國家出臺的關于經濟方面的方針、政策不清楚，對于當?shù)氐慕洕l(fā)展狀況一無所知，對于一些基本的經濟理論、經濟學現(xiàn)象一竅不通，想賣好煙真的是勉為其難。而這些相關的理論、知識，恰恰是黨務學習的主要內容。 綜上所述，黨建工作與業(yè)務工作其實是相輔相成、相互促進的。當然，前提是不能脫離業(yè)務空談黨建，也不能只搞業(yè)務將黨建 邊緣化，更不可將二者完全割裂開來搞“兩層皮”。黨建和業(yè)務說到底是捆綁在一起的，是充分運用新時代中國特色社會主義相思來指導具體工作。 黨建工作如何與業(yè)務工作深度融合 24 月 9 日，航空工業(yè)長風黨委組織召開 2020 年黨支部書記季度例會，學習貫 徹《中國共產黨國有企業(yè)基層組織工作條例 (試行 )》，推進落實黨建“一貫雙改”、加強黨的領導問題和風險“雙歸零”自查自糾工作。公司黨委書記、董事長李偉出席會議并圍繞黨建與業(yè)務工作“深度融合”上了一堂輔導課，黨委副書記、紀委書記周奇峰主持會議。全體黨支部書記和黨建部門全體工作人員參加會議。 李偉首先就黨建與業(yè)務工作深度融合給全體黨支部書記上了一堂輔導分享課。 要正確理解深度融合“深”的要義。落實黨建入章程，落實上級要求，形成上下互動，基層黨建工作是重點，黨支部書記是決定從上至下往深“走”的 關鍵。要學會從新時代高質量發(fā)展的視角、新時代黨建高質量的要求和公司改革發(fā)展面臨的問題去思考為什么融合，堅持理論聯(lián)系實際，通過學習調研掌握工作聯(lián)系，做到學思用貫通、知信行合一，避免工作中的形式主義、官僚主義，加強融合的深度。要結合全年工作明確“融什么”，黨委要發(fā)揮“把方向、管大局、保落實”的領導作用，支部層面就要聚焦跟進公司改革發(fā)展，帶好隊伍，解決人的思想認識問題，強化看齊意識，確保重點難點工作在哪里，黨支部工作就到哪里，思想政治工作就到哪里，加大“第一責任人”履責力度，推進深度融合，既要解決短期的經營問題， 又要著眼長遠看戰(zhàn)略發(fā)展和高質量發(fā)展問題。要以科學的方式方法解決“怎么融”，從全年最 難的質量提升、“兩金壓降”和提質增效三大任務著手，積極發(fā)揮在解決發(fā)展瓶頸和急難險重問題中黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為企業(yè)發(fā)展賦能增效。要始終牢記軍工央企的性質和使命，發(fā)揮好支部書記“頭雁”作用，要善于結合型號任務，做好“育人”工作，既要產品出精品，更要項目出人才，善于利用熵增定理，研究學習、思想的問題，敢于自我革命、自我革新、刀刃向內，把自己擺進去、把職責把進去、把工作擺進去、把生活擺進去，白天“走 、干、看”篤行擔當，晚上“讀、思、寫”學思踐悟，履行好書記職責，激活黨支部活力。 針對組織好、落實好全年重點工作任務，李偉要求 1 提高政治站位，明確職責內容。要做新思想新理念的“播種者”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護” 。要做建設硬核戰(zhàn)斗堡壘的“深耕者”，按照《中國共產黨國有企業(yè)基層組織工作條例》規(guī)定的 6 項主要職責、《中國共產黨支部工作條例》明確的 8 項基本任務將黨支部真正建成教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘 。要做改革攻堅的“帶動者”，在今年“雙線作 戰(zhàn)”的形勢任務下，黨支部書記更要圍繞公司疫情防控和科研生產經營“雙線作戰(zhàn)”攻堅任務，帶頭上，帶頭干，帶頭示范，扎扎實實履職盡責做表率，激活黨支部活力，提升黨支部組織力。 2 增強履職能力，提升基層治理。黨支部書記要提高自身政治理論素養(yǎng)。作為支部書記，不僅要達到“四個合格”，更要做到“五個過硬”，用好“支書達理”載體平臺，主動學、站上臺講，樹起黨的旗幟，立起干部標桿，做讓黨員、職工群眾“看得見”的書記 。要統(tǒng)籌好“通識”學習和黨建“專業(yè)”學習，不僅要熟悉掌握黨建業(yè)務專業(yè)知識，更要了解知道公司業(yè)務 發(fā)展、經營管理、市場開拓、團隊建設等方面的“通識”，才能有效促進黨的領導與公司治理有機協(xié)同、統(tǒng)籌推進