【正文】 學(xué)校開展“黨建 +創(chuàng)建”活動(dòng)推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合工作方案（含五篇） 第一篇：學(xué)校開展“黨建 +創(chuàng)建”活動(dòng)推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合工作方案 學(xué)校開展“黨建 ++創(chuàng)建”活動(dòng)推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合工作方案 為深入貫徹落實(shí)縣委組織部《關(guān)于開展“基層黨建制度落實(shí)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，不斷深化“星級(jí)黨支部創(chuàng)建活動(dòng)”，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨組織建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，著力破解黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問題，引導(dǎo)全體黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提高育人質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。我校決定開展“黨建 +情系教育、立德鑄魂”創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)黨建與教育教學(xué)工作深度融合，結(jié)合實(shí)際，制定如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和全國(guó) 教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生為重點(diǎn)，以加強(qiáng)組織建設(shè)為保障，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力打造人民滿意的的教育。 二、目標(biāo)要求通過““黨建 +情系教育、立德鑄魂”創(chuàng)建活動(dòng)，旨在教育和推動(dòng)全體黨員牢記黨的宗旨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng) 于黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的表率。通過開展黨建加創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作深度 融合，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織和黨員教師在管理、教育、教學(xué)、科研等工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，履職盡責(zé)，依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，真正做到把黨的旗幟舉起來、讓黨的聲音響起來、讓黨的形象樹起來，以黨建促管理、帶教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)，不斷推進(jìn)教育工作健康、和諧、有序發(fā)展。 三、具體措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神堅(jiān)持思想先行，抓好理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部條例黨組工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織工作 條例》《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等重要文獻(xiàn)教材。 活動(dòng)要求：通過集體學(xué)習(xí)、主題宣講、座談?dòng)懻?、集中培?xùn)等方式，組織引導(dǎo)黨員教師把學(xué)習(xí)制度融入日常、抓在經(jīng)常，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十九大精神的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高黨員教師的思想政治素質(zhì)。 持續(xù)抓好理想信念和道德教育。 深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等教育法律法規(guī)；學(xué)習(xí) 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等職業(yè)遒德規(guī)范，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè) 理想和職業(yè)道德水平。 活動(dòng)要求：采取自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與研討學(xué)習(xí)相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，廣泛開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 廣泛開展師德師風(fēng)主題教育。 舉辦新入職教師師德師風(fēng)宣誓承諾儀式、師德師風(fēng)主題征文等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師談師德、論教育，暢想教育情懷，營(yíng)造充滿激情，積極向上的教育發(fā)展正能量。 活動(dòng)要求：以“立德鑄魂”為主題，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，積極開展多種形式的主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信仰，增強(qiáng)教書育人的使命感、責(zé)任感和幸福感。 第二篇：黨建工作如何與業(yè)務(wù)工作深度融合 , 黨建工作如何與業(yè)務(wù)工作深度融合 33 篇 作為煙草行業(yè)商業(yè)企業(yè)，按照業(yè)務(wù)性質(zhì)不同，可以大致分為管理、專賣、營(yíng)銷和物流四大類，每種業(yè)務(wù)的職能各自不同但又有一定的聯(lián)系。從事黨建工作的同事，如果只通曉一個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的事情，那么做起黨建工作就會(huì)有很大的局限性，更無法將將黨建工作與業(yè)務(wù)深度融合。我們所說的深度融合，是指在全面掌握黨建工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，必須要了解其他業(yè)務(wù)門類的基本知識(shí)，將黨建工作的基本原理在各類業(yè)務(wù)工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。比如，安全員在做管 理類的安全生產(chǎn)工作時(shí)，很多人對(duì)于黨建與安全之間的聯(lián)系認(rèn)識(shí)得就不是很深入，甚至認(rèn)為二者之間“八桿子打不著”的大有人在。事實(shí)上，如果能夠從近年流行開來的“黨政同責(zé)”一詞，就能夠判斷出黨建與安全的關(guān)系了，也就是說從前是管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全，現(xiàn)在除了之前的“三必須”，還要再加上一個(gè)管黨建必須管安全。安全生產(chǎn)管理必須堅(jiān)持的“紅線原則”也正是在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)提出來的。若從此次新冠肺炎疫情防控工作上，更可以看出端倪，幾乎所有的省級(jí)疫情防控指揮部總指揮都是由黨委負(fù)責(zé)人和政府負(fù)責(zé)人共同擔(dān) 任的?？吹竭@，你還認(rèn)為黨建與安全沒有關(guān)聯(lián)嗎 ? 再來說說黨建工作中最常見的黨務(wù)學(xué)習(xí)與其他業(yè)務(wù)工作融合的問題。在專賣領(lǐng)域，和大家打交道最多就是《 x 煙 草專賣法》，可能大部分專賣人員最為關(guān)注的，也是各類考試中最常考的就是法條，這種行為罰款多少，那種行為適用哪個(gè)法條等等非常具體的問題。但是，在執(zhí)法過程中，對(duì)于執(zhí)法者來說，更重要的不是讓你把條文背下來，難道你還能手捧著專賣法的文本去執(zhí)法不成 ?作為執(zhí)法者更多需要考慮的是對(duì)于立法目的的認(rèn)識(shí)和對(duì)于法律基本原則的理解。而要提升對(duì)法律基本原則的理解，單純地學(xué)習(xí)法 律條文是沒有任何幫助的。這就需要從全黨、全社會(huì)，從依法治國(guó)方略的角度去把握，這不正是黨務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容嗎 ?同樣，對(duì)于營(yíng)銷工作來說，如果一名客戶經(jīng)理對(duì)于中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)把握不透，對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的方針、政策不清楚，對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一無所知，對(duì)于一些基本的經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象一竅不通，想賣好煙真的是勉為其難。而這些相關(guān)的理論、知識(shí)，恰恰是黨務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 綜上所述，黨建工作與業(yè)務(wù)工作其實(shí)是相輔相成、相互促進(jìn)的。當(dāng)然，前提是不能脫離業(yè)務(wù)空談黨建，也不能只搞業(yè)務(wù)將黨建 邊緣化，更不可將二者完全割裂開來搞“兩層皮”。黨建和業(yè)務(wù)說到底是捆綁在一起的，是充分運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義相思來指導(dǎo)具體工作。 黨建工作如何與業(yè)務(wù)工作深度融合 24 月 9 日，航空工業(yè)長(zhǎng)風(fēng)黨委組織召開 2020 年黨支部書記季度例會(huì)，學(xué)習(xí)貫 徹《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例 (試行 )》，推進(jìn)落實(shí)黨建“一貫雙改”、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)問題和風(fēng)險(xiǎn)“雙歸零”自查自糾工作。公司黨委書記、董事長(zhǎng)李偉出席會(huì)議并圍繞黨建與業(yè)務(wù)工作“深度融合”上了一堂輔導(dǎo)課，黨委副書記、紀(jì)委書記周奇峰主持會(huì)議。全體黨支部書記和黨建部門全體工作人員參加會(huì)議。 李偉首先就黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合給全體黨支部書記上了一堂輔導(dǎo)分享課。 要正確理解深度融合“深”的要義。落實(shí)黨建入章程，落實(shí)上級(jí)要求，形成上下互動(dòng)，基層黨建工作是重點(diǎn)，黨支部書記是決定從上至下往深“走”的 關(guān)鍵。要學(xué)會(huì)從新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的視角、新時(shí)代黨建高質(zhì)量的要求和公司改革發(fā)展面臨的問題去思考為什么融合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，通過學(xué)習(xí)調(diào)研掌握工作聯(lián)系，做到學(xué)思用貫通、知信行合一，避免工作中的形式主義、官僚主義，加強(qiáng)融合的深度。要結(jié)合全年工作明確“融什么”，黨委要發(fā)揮“把方向、管大局、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作用，支部層面就要聚焦跟進(jìn)公司改革發(fā)展，帶好隊(duì)伍，解決人的思想認(rèn)識(shí)問題，強(qiáng)化看齊意識(shí)，確保重點(diǎn)難點(diǎn)工作在哪里，黨支部工作就到哪里，思想政治工作就到哪里，加大“第一責(zé)任人”履責(zé)力度，推進(jìn)深度融合，既要解決短期的經(jīng)營(yíng)問題， 又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看戰(zhàn)略發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展問題。要以科學(xué)的方式方法解決“怎么融”，從全年最 難的質(zhì)量提升、“兩金壓降”和提質(zhì)增效三大任務(wù)著手，積極發(fā)揮在解決發(fā)展瓶頸和急難險(xiǎn)重問題中黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為企業(yè)發(fā)展賦能增效。要始終牢記軍工央企的性質(zhì)和使命，發(fā)揮好支部書記“頭雁”作用，要善于結(jié)合型號(hào)任務(wù)，做好“育人”工作，既要產(chǎn)品出精品，更要項(xiàng)目出人才，善于利用熵增定理，研究學(xué)習(xí)、思想的問題，敢于自我革命、自我革新、刀刃向內(nèi)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)把進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把生活擺進(jìn)去，白天“走 、干、看”篤行擔(dān)當(dāng)，晚上“讀、思、寫”學(xué)思踐悟，履行好書記職責(zé)，激活黨支部活力。 針對(duì)組織好、落實(shí)好全年重點(diǎn)工作任務(wù)，李偉要求 1 提高政治站位，明確職責(zé)內(nèi)容。要做新思想新理念的“播種者”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)” 。要做建設(shè)硬核戰(zhàn)斗堡壘的“深耕者”，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例》規(guī)定的 6 項(xiàng)主要職責(zé)、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》明確的 8 項(xiàng)基本任務(wù)將黨支部真正建成教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘 。要做改革攻堅(jiān)的“帶動(dòng)者”，在今年“雙線作 戰(zhàn)”的形勢(shì)任務(wù)下，黨支部書記更要圍繞公司疫情防控和科研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“雙線作戰(zhàn)”攻堅(jiān)任務(wù)，帶頭上，帶頭干，帶頭示范，扎扎實(shí)實(shí)履職盡責(zé)做表率，激活黨支部活力，提升黨支部組織力。 2 增強(qiáng)履職能力，提升基層治理。黨支部書記要提高自身政治理論素養(yǎng)。作為支部書記，不僅要達(dá)到“四個(gè)合格”，更要做到“五個(gè)過硬”，用好“支書達(dá)理”載體平臺(tái)，主動(dòng)學(xué)、站上臺(tái)講，樹起黨的旗幟，立起干部標(biāo)桿，做讓黨員、職工群眾“看得見”的書記 。要統(tǒng)籌好“通識(shí)”學(xué)習(xí)和黨建“專業(yè)”學(xué)習(xí)，不僅要熟悉掌握黨建業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，更要了解知道公司業(yè)務(wù) 發(fā)展、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)開拓、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的“通識(shí)”，才能有效促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與公司治理有機(jī)協(xié)同、統(tǒng)籌推進(jìn)