管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施(已修改)
2025-04-23 09:20 本頁(yè)面
【正文】 管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施 第一篇：管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施 管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施范文 三嚴(yán)三實(shí) 簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng) 一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關(guān)于管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施范文，歡迎大家閱讀借鑒。 在 嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí) 上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題 。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。 在 嚴(yán)以修身 、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。作為學(xué)校的管理者平等對(duì)待每一位群眾是做好管理 工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。 整改措施： 切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思 想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到 有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心 ，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。 相關(guān)文章： 實(shí)問(wèn)題清單及整改措施 第二篇：管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施 管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施 三嚴(yán)三實(shí) 簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng) 一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關(guān)于管理干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施范文，歡迎大家閱讀借鑒。 一是不重學(xué)習(xí)、憑經(jīng)驗(yàn)辦事。有的干部對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)認(rèn)識(shí)不足，自認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐富，不注重知識(shí)更新和儲(chǔ)備，專業(yè)知識(shí)陳舊老化，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)知之甚少。 二是精神不振、為官不為。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，面對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管中 的難題，有的被動(dòng)應(yīng)付，出工不出力 。有的能拖就拖，工作效率不高 。有的遇到矛盾問(wèn)題繞道走，解決 疑難雜癥 的措施辦法不多。 三是忽視規(guī)則，不守紀(jì)律。遲到早退、上班時(shí)間做 私活 等慵懶現(xiàn)象仍未絕跡 。遇事不講原則，只講哥們義氣，吹吹拍拍，籠絡(luò)人心，甚至對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為視而不見(jiàn)、姑息包庇等問(wèn)題沒(méi)有根本解決 。一些黨員干部解決作風(fēng)問(wèn)題的自覺(jué)性沒(méi)有真正形成，停留在 不敢 、 不能 上，離 不想 的境界還有較大差距。 四是管理不嚴(yán)、管理不硬。有的制度、紀(jì)律條款定性的多、定量的少，操作尺度不易把握，特別是干部選拔 任用標(biāo)準(zhǔn)具體量化的指標(biāo)不多，選準(zhǔn)選好干部難度大 。有的充當(dāng)老好人，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣 。有的片面追求進(jìn)展進(jìn)度，規(guī)則、程序意識(shí)較弱。 不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施相關(guān)文章： 第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施 領(lǐng)導(dǎo)干部不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施 三嚴(yán)三實(shí) 簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng) 一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。下面是關(guān)于不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題清單及整改措施優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀借 鑒。 (一 )在修身不嚴(yán)方面： 理論學(xué)習(xí)仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，學(xué)用脫節(jié)，不能學(xué)以致用。，通過(guò)會(huì)議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真、踏實(shí)、原本的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有開(kāi)展深入的研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)成效難于保證 。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在 吃老本 現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做 軟指標(biāo) ，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證 。對(duì)于 8小時(shí)之外的工余時(shí)間的學(xué)習(xí)更是少之又少，有關(guān)社評(píng)曾指出以后社會(huì)將淘汰的八類人，其中就包含 8 小時(shí)以外不 學(xué)習(xí)的人 ，在工作和生活之余，我們對(duì)新知識(shí)、新政策、新規(guī)章等學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。 存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取傾向。
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