在20xx年精神文明專(zhuān)題會(huì)議上的講話(huà)稿(已修改)
2025-04-21 17:55 本頁(yè)面
【正文】 在 20XX年精神文明專(zhuān)題會(huì)議上的講話(huà)稿 以“立德樹(shù)人”為根本 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明校園 今天召開(kāi)我校精神文明建設(shè)工作專(zhuān)題會(huì)議，研究和部署 2021 年新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作。學(xué)校黨委對(duì)這次會(huì)議高度重視，對(duì)開(kāi)好這個(gè)會(huì)議提出了明確要求，受學(xué)校黨委委托，現(xiàn)就精神文明建設(shè)工作做出安排部署，希望會(huì)后各部門(mén)抓好落實(shí)，通力合作，努力提升我校精神文明建設(shè)水平。 2021 年，我校精神文明建設(shè)工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)、全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議和第 26 次高校黨的建設(shè)工作會(huì)議精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，廣泛開(kāi)展理想信念教育，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 一、 2021年精神文明建設(shè)主要工作回顧 2021 年，學(xué)校以習(xí)近 平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，以弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以提升師生文明素養(yǎng)和校園文明程度為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，以“黨建質(zhì)量年”為引領(lǐng)，以“精準(zhǔn)施策年”為抓手，切實(shí)把精神文明建設(shè)與從嚴(yán)治黨、教育教學(xué)、服務(wù)管理等各項(xiàng)工作同步推進(jìn)，緊密結(jié)合，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，得到了上級(jí)文明辦的高度評(píng)價(jià)。 2021年，學(xué)校黨委在省委高校工委、省教育廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照全面從嚴(yán)治黨的總體要求，以黨的政治建 設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大師生切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)這一根本任務(wù)，抓住提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度這一中心環(huán)節(jié)，著力加強(qiáng)思想政治教育，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入開(kāi)展文明禮儀和志愿服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)“文明校園”建設(shè)，打造校園文化品牌，不斷提升我校全體師生的道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。 持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，不斷探索新時(shí)代思政教育的新模式新途徑新方式，切實(shí)將《關(guān)于 加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》落實(shí)到位，將思想政治理論課教育教學(xué)“三進(jìn)”與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、精神文明建設(shè)結(jié)合進(jìn)來(lái)，成為推動(dòng)教育是提升校園文化品味，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑。開(kāi)展了“我與‘兩個(gè)一百年’”、“我與中原共出彩”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了黨的創(chuàng)新理論宣講活動(dòng)；充分發(fā)揮課堂主渠道作用，
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