【正文】 班干部競選的演講稿（通用） [5篇材料 ] 第一篇：班干部競選的演講稿（通用） 班干部競選的演講稿（通用 11 篇） 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是為大家收集的班干部競選的演講稿（通用 11 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 班干部競選的演講稿 1 敬愛的教師、親愛的同學們： 大家好！ 我叫 xxx。今日我競選的職務是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。 班長是一個許多同學向往的職務，需要的是一個有本事的人來擔當，我很渴望當上班長。 我有這個本事，因為我自信，我能干、我還有職責心。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！期望讓我留下為全班同學服務的無比完美的回憶吧！我熱情開朗、熱愛團體、團結(jié)同學、擁有愛心。 做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要綜合素質(zhì)好。 假如在新的學期如果我當上班長我必須會用學生守則嚴格要求自我行為規(guī)范，以身作則，認真學習，認真聽好每一堂課，認真負責做好本職工作，進取做好教師的幫手，為同學們創(chuàng)造整 潔的學習環(huán)境做出自我的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。假如我競選成功當上班長，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。我想我應當當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾這個職位。 假如當上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的長處，使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、進取進取的團體；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在團體里互幫互助；假如我當上了班長，我會每周 推薦幾本好書，鼓力大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我必須理解并改正。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。能否被選上并不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講臺上。 生活造就了我，工作煉就我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任那個職務。 期望大家給我一個機會，讓我有一個展示自我的機會，請把你的寶貴一票投給我。 多謝大家！ 班干部競選的演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天我站在講臺上，是要繼續(xù)當任班長一職。雖然已不是第一次站在這兒演講，但我此時此刻的心情還是既興奮又緊張的，心似乎快跳了出來。 班長是一個許多人向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我也想借此機會來鍛煉提高自己。 我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我懂禮貌，見到老師、同學就打招呼，所以在班級里，我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。如果有同學學習上 有困難，我就會盡我所能幫助他們。我連續(xù)幾年獲得 三好學生 和 優(yōu)秀班干部 的稱號。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我相信，通過我的努力，我有足夠的能力勝任班長這一崗位。我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗，所以請同學們一如既往地支持我，相信我。 假如我當上了班長，我會嚴格地要求自己，做一個好榜樣；假如我當上了班長，我會團結(jié)各位班干部，管好班里的紀侓和衛(wèi)生，使我們每個星期都能拿到 文明班 和 衛(wèi)生清潔班 ；假如我當上了班長，我會當老師和同學們身邊的好助手，在師生之間架起一個橋 梁，如果老師有什么安排我會及時通知同學們；同學們有什么建議，我會及時地告知老師；假如我當上了班長，我會在老師允許的情況下，舉行一些多彩的活動，來豐富同學們的學習生活；假如我當上了班長，我會舉行一對一的學習活動，讓學習好的同學幫助成績暫時落后的同學，達到提高我們班的成績的目的，畢竟學習才是我們學生的主要任務。 我會用我的實際行動向大家證明，我真誠地希望同學們能將你們手中神圣的一票投給我！ 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！ 班干部競選的演講稿 3 各位同學： 大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我叫 XX，現(xiàn)年 X 歲。 今天，我競爭的職位是 xxx。理由有三點： 第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的 為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。 其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。 第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的 的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任 xxx 的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面。 如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。 謝謝大家！ 班干部競選的演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我叫譚俊瑤，今天，我競選的班干部是班長。 拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。 首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級 的各種事務。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。 其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為湘潭市的”三好學生”。 我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。 我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。 同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們 的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 班干部競選的演講稿 5 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 我想競選的職位是語文課代表，我相信自我能夠勝任這個職位。 我開朗活潑，成績優(yōu)異，職責心強，是老師喜愛的好學生。我比較善于寫作、朗誦和畫畫，以前獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優(yōu)勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信， 我還會有更大的突破。 其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一向連任了三年，學到了很多經(jīng)驗。所以，在經(jīng)驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn)，所以我會一向進步、一向努力。我還獲得過區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。 大家可能會問我：你都當過這么多次了，難道不厭倦嗎？我能夠肯定的回答：我十分喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收獲幫忙別人后的 .喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自我的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自我，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。 一向以來，我的語文成績都比較優(yōu)異，這也是我競選這個職位的一大優(yōu)勢。此刻我已經(jīng)是一個五年級的學生了 ，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業(yè)的缺交狀況，幫忙老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫忙那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。 如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自我落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來應對事實。 期望老師、同學們能夠信任我，請支持我！ 謝謝大家！我的演講完畢！ 班干部競選的演講稿 6 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天，我能在這里競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為曾經(jīng)我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終于有了這個寶貴的機會，無論結(jié)果如何，我都要試一試。 以前，我的脾氣很暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場很慘。我想通過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家說：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，盡自己所能為老 師，同學們服務！” “班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長。實際上就是穩(wěn)住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。 假如真的如我所愿，競選上了班長，我會安排那些學習成績優(yōu)秀的同學主動去輔導成績暫時落后的同學，讓大家在這個大家庭里共同學習，共同進步，共同成長。因為學習才是我們小學生的主要任務。但是在學習搞好之前，必須知道做人的道德，這是極為重要的。假如真的如我所愿，競選上了班長，我會利用課余時間去教導我們班的那些缺乏公共道德的同學們。不過他們有沒有聽進去， 我都會繼續(xù)實行下去，因為這是班長的分內(nèi)工作，是班長的職責所在。 如果我落選了，我也不會因此而灰心，因為那充分說明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優(yōu)秀，更加適合的班長人選。也充分說明了，我還有許多不足，還有許多需要改進的地方。我將不斷努力，腳踏實地，持之以恒，爭取下一屆成功入選。 我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結(jié)果如何，我將會發(fā)自內(nèi)心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！ 謝謝大家！ 班干部競選的演講稿 7 敬愛的老師，親愛 的同學們： 大家好！ 今天我走上這個講臺，為的是競選我們?nèi)昙壩灏嗟陌嚅L。 我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班干部以來，班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業(yè)，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和 XX 區(qū)世園之星稱號??一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長得更快！ 請允許我利用這個機會向老師同學表示感謝！ 媽媽曾經(jīng) 告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！ 假如我是班長，我愿當一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務！我希望：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其