【正文】 小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案 第一篇：小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案 小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案 教學(xué)目標(biāo)： 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。 根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二 ,教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。三 ,教學(xué)過程： 談話引入：同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。 (二 )看圖 ,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?！拘W(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案】小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案。 (做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課 ) 2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？ (先舉手，再發(fā)言 ) 3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？ (不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí) )。4 上課時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁础? (三 )結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生 .。 (四 )小結(jié)： 剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨 便說話。 要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動(dòng)作。 (五 )引入： 課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 (六 )表演： ①幾個(gè)同學(xué)擠入教室。②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。 ③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣，一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。(七 )討論剛才的表演，他們做得對(duì)嗎？為什么？ (他們的做法不對(duì)，這樣既 危險(xiǎn)又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為 ) (八 )結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。 1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧， 否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不 友好的行為。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全 ,必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。 午餐拿飯時(shí)要排隊(duì)，不擁擠，不喧嘩，吃飯時(shí)保持安靜。 (九 )你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？ (十 )總結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。前一段 時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。 （十一）從現(xiàn)在起，我們要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)取取得好成績。 第二篇：小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案 小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案 教學(xué)目標(biāo)： 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。 根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二 ,教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。三 ,教學(xué)過程： 談話引入：同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。 (二 )看圖 ,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?！拘W(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案】小學(xué)《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案。 (做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課 ) 2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？ (先舉手，再發(fā)言 ) 3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？ (不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí) )。4 上課時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁础? (三 )結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生 .。 (四 )小結(jié)： 剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨 便說話。 要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動(dòng)作。 (五 )引入： 課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 (六 )表演： ①幾個(gè)同學(xué)擠入教室。②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。 ③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣，一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。(七 )討論剛才的表演，他們做得對(duì)嗎？為什么？ (他們的做法不對(duì)，這樣既 危險(xiǎn)又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為 ) (八 )結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。 1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。 2 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧， 否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不 友好的行為。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全 ,必須按各自方向上樓。 4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。 午餐拿飯時(shí)要排隊(duì)，不擁擠，不喧嘩，吃飯時(shí)保持安靜。 (九 )你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？ (十 )總結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。前一段 時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。 （十一）從現(xiàn)在起，我們要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)取取得好成績。 第三篇：《好習(xí)慣從我做起》主題班會(huì)課教案 小學(xué)主題班會(huì)教案《感恩的心》 六年級(jí) 一、活動(dòng)背景： 現(xiàn)如今，面對(duì)教育，無論是家長還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí) ——“一切為了孩子”。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè) 社會(huì)、感謝身邊的人 —— 學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛，這是德育的根本。 二、活動(dòng)目的： 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂、小品和其他材料。 準(zhǔn)備相關(guān)課件。 設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。 選定兩名主持人。 四、活動(dòng)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境 ，導(dǎo)入主題 1 課間播放《愛進(jìn)我家》。 主持人出場(chǎng)（輕聲播放背景音樂《母親》）。 甲：草長鶯飛的