【正文】 五一勞動節(jié)活動方案 第一篇：五一勞動節(jié)活動方案 一、活動背景：為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。 二、活動目的、意義和目標：勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。 三、活動資源需要：各班五個代表，需要 30 把掃把， 5 個垃圾帶。若干抹布。 四、活動開展： 4 月 25 日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。 4 月 26日由學生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。 4 月 27日由我們學生會簡單安排工作組。 5 月 1日 7點半召集各班代表，分配任務。 12 點，活動結束。 五、經(jīng)費預算：活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。 六、活動中應注意的問題及細節(jié)： 在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。 各位同學應當放松心態(tài)，服務學校中來。 活動結束后，應當妥善歸還用具。 七、活動負責人及主要參與者 ：各班共青團員、學生會成員 第二篇：五一勞動節(jié)活動方案 五一勞動節(jié)活動方案 一、活動目的： 主要通過業(yè)主自行組織的歌舞表演的形式，為業(yè)主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業(yè)主與業(yè)主之間，業(yè)主與物業(yè)公司之間的距離，讓業(yè)主更了解物業(yè)工作，從而營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象。 二、活動主題： 《鄰居節(jié)》 三、活動時間： 2021 年 5月 四、活動地點： 匯東閱城中庭水池前小廣場 五、活動對象： 參加人員：社區(qū)管理人員、本小區(qū)業(yè)主及其家人 邀請方式：小區(qū)業(yè)主由物業(yè)服務中心在公示欄發(fā)出邀請通知。 第三篇：五一勞動節(jié)活動方案 一、競賽時間及地點： 時間： 2021年 4月 25 日下午 2： 30 地點： **鎮(zhèn)政府大院內 二、參賽人員安排： 參賽對象為全體機關干部職工 (含編外用工及 **征地拆遷公司工作人員 )，共分為 8個小組，每個組 15 人左右。 (具體安排見附表 ) 三、比賽項目及順序： 比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。 (一 )五人拔河 (3： 00— 4： 00)主持人：、 每組參賽人員 5人，其中三男兩女。 抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。 (二 )踩氣球 (4： 10— 4： 30)主持人： 比賽分兩場，一場 4 個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽 (必須為一男一女 )，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁 10個氣球 (要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋 ) 每場比賽時間： 30 秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。 (三 )袋鼠接力跳 (4： 40— 5:20)主持人： 比賽分四場進行，每場 2組參加，每組 6人 (四男兩女 )。 每場 12 名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊員前進 20 米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。 比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。 越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協(xié)助。 最終以每組完成所用時間多少排名計分。 (四 )混合投籃 (5:25— 6:00)主持人： 每組派 3 名隊員 (兩男一女 )參加，站在指定的位置上投籃。 在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優(yōu)勝。 注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。 (五 )運球接力 (六 )搬球 **鎮(zhèn)團委 **鎮(zhèn)機關工會 2021 年 04月 17 日 **鎮(zhèn) 2021慶五一，迎五四趣味 運動會道具 道具： 拔河繩子 2條 哨子 2 個 喇叭 2 個 籃球 2 個 麻袋 4 個 氣球 300個 標簽 8 組 (標明數(shù)字，區(qū)別顏色 )，每組 18 個 秒表 2 個 第四篇：五一勞動節(jié)活動方案 五一勞動節(jié) —— 2021年小學勞動節(jié)活動方案 活動目的： 認知目標：使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。 技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。情感目標；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。班級： 三、 四、 五、六年級 活動時間： 5 月 4日 活動準備： 小品、舞蹈、勞動技能競賽等。 活動過程 出旗儀式 一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始 二、出旗、敬隊禮 三、齊唱隊歌 活動內容 在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。 主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。全班同學聽錄音。 主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢？ 同學甲：我們應幫媽媽整理房間。 同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。 同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。 主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大 家說是嗎？ 全班同學（齊）：是！ 主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。 全班同學（齊）：對，說到做到。 主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。 表演小品《幫媽媽做飯》。（六年級學生表演） 全班同學熱烈鼓掌。 主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。 學生表演舞蹈。 主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？ 學生上臺講故事。 主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。 快速穿衣 文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間； 2 分鐘 裁判評定，宣布第一名名單。 主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。（奏頒獎曲） 主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。 今天的活動到此結束。 退旗儀式 一、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！ 二、退旗。 三、宣布活動結束。 第五篇：五一勞動節(jié)活動方案 篇一：五一勞動節(jié)活動方案 在五一國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶?；顒?，營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶祝五一節(jié)系列活動。現(xiàn)提出如下實施方案： 一、指導思想 全區(qū)慶五一系列活動要以五一同慶為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響勞動創(chuàng)造幸福的主旋律。按照職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足