【正文】 教育局 20XX年脫貧攻堅(jiān)“春季攻勢”工作總結(jié) 第一篇：教育局 2021 年脫貧攻堅(jiān)“春季攻勢”工作總結(jié) 根據(jù)《區(qū) 2021 年脫貧攻堅(jiān)“春季攻勢”實(shí)施方案》（ xx 組〔 2021〕13 號(hào)）文件要求，自 2021 年脫貧攻堅(jiān)“春季攻勢”實(shí)施以來，全系統(tǒng)在區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組、區(qū)扶貧開發(fā)局的有力指導(dǎo)下，對(duì)標(biāo)工作任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，細(xì)化工作措施，靶向教育扶貧和基本公共教育服務(wù)工作目標(biāo)，以工作落實(shí)來推進(jìn)工作成效，現(xiàn)將教育局 2021 年脫貧攻堅(jiān)“春季攻勢”工作情況總結(jié)如下： 一、 2021年“春季攻勢”開展情況 ，聚焦理論指導(dǎo)實(shí)踐。 我系統(tǒng)高度重視扶貧政策和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，利用工作例會(huì)、宣傳欄、黨建活動(dòng)等載體，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，增強(qiáng)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的緊迫感和責(zé)任感，并用學(xué)習(xí)的理論知識(shí)指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際工作。按區(qū)委政府部署，把 2021 年春節(jié)期間調(diào)研慰問貧困戶活動(dòng)，上升到宣傳貫徹總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述及黨的扶貧政策上來，上升到把總書記對(duì)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線基層扶貧干部的深深牽掛、對(duì)困難群眾的始終惦記及時(shí)送到廣大干部群眾的心坎上來。重點(diǎn)了解幫扶村脫貧攻堅(jiān)工作開展情況 ，下一步工作打算，以及對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作意見建議。 ，聚焦脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視整改。 2021 年 10 月 18 日至 11 月 25 日，中央對(duì)安徽脫貧攻堅(jiān)進(jìn)行了專項(xiàng)巡視， 2021 年 12 月 10 日至 12 月 16 日，區(qū)委第一巡察組對(duì)區(qū)教育局開展了脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察。對(duì)照中央和區(qū)委專項(xiàng)巡視及各類監(jiān)督檢查反饋問題，我局高度重視，深刻剖析，深挖病灶，全部認(rèn)領(lǐng)，全面整改。 中央巡視反饋共性問題：有些村學(xué)校、衛(wèi)生室、文化活動(dòng)室、村委會(huì)辦公樓，舊的不用又建新的，不少場所“鐵將軍把門”，浪費(fèi)大量資金。對(duì)一些政績 工程，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予肯定，有的還作為樣板推廣，財(cái)政因此背上沉重債務(wù)。我局整改情況匯報(bào)如下：全面進(jìn)行閑置校舍摸排，三年來投資建設(shè)的項(xiàng)目沒有閑置情況發(fā)生。至 3 月 31 日，全面摸排的 101 所閑置校舍已經(jīng)全部移交地方政府，發(fā)揮應(yīng)有作用。因?qū)W生減少，新增閑置學(xué)校有 23 所，計(jì)劃于 5 月底全部完成移交工作。我局聯(lián)系國資委，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，加大力度，盡快移交。 區(qū)委脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察反饋我局存在教育扶貧協(xié)調(diào)工作不足方面的問題，我局點(diǎn)面結(jié)合，兩條線抓好整改工作，一是面對(duì)面抓整改，加強(qiáng)與上級(jí)、兄弟縣區(qū)教育部門學(xué)生資助中心對(duì)接， 建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)資助發(fā)放比對(duì)工作。明確我區(qū)戶籍在區(qū)外就讀貧困生的學(xué)生資助的發(fā)放主體，也明確區(qū)外戶籍在我區(qū)就讀貧困生的發(fā)放主體，避免重發(fā)、漏發(fā)，當(dāng)學(xué)生就讀信息發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)對(duì)接。二是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)抓整改，對(duì)于交叉貧困生，制定資助信息反饋函，由教育扶貧包保教師幫助學(xué)生家長完善此函信息，根據(jù)反饋的信息，依據(jù)皖教秘〔 2021〕197 號(hào)文件要求，嚴(yán)格落實(shí)到位。 其他各類檢查沒有反饋教育扶貧存在問題，我局舉一反三抓好整改工作。 ，強(qiáng)力推進(jìn)貧困縣高質(zhì)量退出和教育扶貧工作。 2021 年 3 月中上旬，貧困縣高質(zhì)量退出評(píng)估工作在我區(qū)檢查，我局按要求制定迎檢工作方案，召開會(huì)議部署迎檢工作，要求全面開展控輟保學(xué)排查，務(wù)必確保零輟學(xué)，包戶干部和包保教師開展一次全面的入戶走訪，宣傳已經(jīng)享受的教育扶貧政策，加強(qiáng)督查和調(diào)度，明確工作責(zé)任和時(shí)限，確保高效推進(jìn)。同時(shí)強(qiáng)化資料建設(shè)，做好進(jìn)村入戶對(duì)接、縣級(jí)訪談、資料核查和座談會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備工作。明確“一把手”負(fù)總責(zé)，成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)組，業(yè)務(wù)人員為聯(lián)絡(luò)員，統(tǒng)籌本校本地迎檢工作，做到事事有人管，處處有人在 ,時(shí)時(shí)有響應(yīng)。 在抓好中央和區(qū)委脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視整改基礎(chǔ)上 ，夯實(shí)基礎(chǔ)性工作，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，出臺(tái) 2021 年教育扶貧工程實(shí)施方案，進(jìn)一步加大教育扶貧政策宣傳，確保群眾知曉。開學(xué)初，以學(xué)校和戶籍兩條線開展控輟保學(xué)和學(xué)生資助對(duì)象摸排，為政策落實(shí)做好準(zhǔn)備，目前摸排工作已經(jīng)結(jié)束，共摸排送教上門對(duì)象 167 人，按要求落實(shí)送教，學(xué)生資助正在分學(xué)段收集匯總數(shù)據(jù)，待完善手續(xù)后，兌現(xiàn)上半年學(xué)生資助。依托當(dāng)?shù)卣?，完善控輟保學(xué)和動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立行立改。 ，加強(qiáng)基層基本公共服務(wù)。 依據(jù)中共安徽省委、安徽省人民政府《關(guān)于加強(qiáng)基層基本公共服務(wù)功能建設(shè) 的意見》（皖發(fā)〔 2021〕 39 號(hào)）文件，對(duì)標(biāo)“幾率”達(dá)標(biāo)和公辦幼兒園建設(shè)，截至 2021 年底，我區(qū)幼兒毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別為 ％、 ％、 ％，均高出省定指標(biāo)。義務(wù)教育基本均衡縣（市區(qū)）的比例 100%；雙河鎮(zhèn)、馬頭鎮(zhèn)中心幼兒園主體封頂； xx 職業(yè)學(xué)校教學(xué)樓三層施工；東望佳苑、龍河苑、壽春華府 3 所小區(qū)配套園進(jìn)行設(shè)備安裝；瑞夢花園小區(qū)配套幼兒園暫未移交，積極向市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取早日移交，早日裝修。 截至目前，各項(xiàng)工程按序時(shí)進(jìn)度分步推進(jìn)。 實(shí)師資力量，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。 2021 年 4 月啟動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)，成立課題組，制定考評(píng)細(xì)則，完善督導(dǎo)推進(jìn)機(jī)制，召開現(xiàn)場會(huì)進(jìn)行推進(jìn)，至 2021 年低，“師德師風(fēng)示范?！眲?chuàng)成單位 11 所，提名 11 所。 2021 年暑期，區(qū)教育局在全區(qū)教職工中開展“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)師德，爭做四有好老師”主題教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校和教師全覆蓋。 2021 年 3 月，在全系統(tǒng)黨員教師中開展“亮身份、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，旨在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立形象，提升業(yè)務(wù)水平。積極爭取省廳和政府支持，實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，補(bǔ)充教師數(shù)據(jù)等待上級(jí)批復(fù)。 對(duì)口幫扶，輻射優(yōu)質(zhì)教育資源。 動(dòng)員全系統(tǒng)力量全員參與、全力以赴。對(duì)全區(qū) 230 所學(xué)校實(shí)行教育結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋，城區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)農(nóng)村學(xué)校，中心小學(xué)結(jié)對(duì)村小，大型學(xué)校結(jié)對(duì)小學(xué)校，毛坦廠中學(xué)、 xx 中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶全區(qū)學(xué)校，在軟硬件、以及學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵上給予幫扶，進(jìn)一步均衡教育資源，提高育人質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幫扶村的幫扶工作力量與調(diào)度，實(shí)行月調(diào)度匯報(bào)制度。 ，夯實(shí)駐村幫扶。 我局幫扶村為孫崗鎮(zhèn)新橋村、黃堰村，首先，配強(qiáng)駐村扶貧工作隊(duì)，抽調(diào)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精湛的人員 3 名充實(shí)到駐村扶貧工作隊(duì)，建立調(diào) 度、匯報(bào)機(jī)制，主要負(fù)責(zé)人每月定期到村調(diào)研指導(dǎo)工作，幫助重點(diǎn)非貧困村黃堰村各項(xiàng)村級(jí)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，幫助重點(diǎn)貧困村新橋村品質(zhì)提升。同時(shí)，要求幫扶人按“不空手”要求開展走訪，熟知幫扶戶情況，跟進(jìn)幫扶措施，預(yù)估收入情況，核實(shí)戶袋檔案資料，提升群眾滿意度。 二、存在問題 、不斷優(yōu)化。 因?qū)W生是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，因轉(zhuǎn)學(xué)等原因，導(dǎo)致省市區(qū)各級(jí)信息不一致，入戶時(shí)家長提供的信息不全面、不準(zhǔn)確、不真實(shí)等原因，加之我們又無覆蓋面大的數(shù)據(jù)庫，目前我們只能采取逐校逐人比對(duì)，面對(duì)面梳理，工作效率低。我區(qū)戶籍在區(qū)外就讀資助情況，區(qū)外反饋較慢，這部分學(xué)生資助兌現(xiàn)稍微滯后。 、宣傳力度需進(jìn)一步加大。 因貧困戶認(rèn)知、文化程度等限制，盡管已經(jīng)宣傳多次，印發(fā)表格式明白紙，落實(shí)了教師包保貧困戶，但由于教師包保工作不平衡、落實(shí)不一致等問題，效果不是很好，還需加大政策宣傳力度。同時(shí)，區(qū)外就讀學(xué) 生、在高校就讀學(xué)生在高校內(nèi)受資助情況不是很清楚，需教師包保力度進(jìn)一步加大，進(jìn)一步加強(qiáng)與貧困戶、幫扶人對(duì)接交流。 。 在區(qū)政府高度重視的基礎(chǔ)上，區(qū)政府出臺(tái)了控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確了各部門工作職責(zé)與分工，形成了按戶籍、學(xué)校兩條線進(jìn)行摸底核查，還需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村密切配合，做好摸底、勸返等相關(guān)工作，教育部門要細(xì)化送教上門方案，提升送教效果。 三、下一步工作打算