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主任述職報(bào)告共20xx大全(已修改)

2025-04-14 21:24 本頁(yè)面
 

【正文】 主任述職報(bào)告(共 20XX)大全 第一篇:主任述職報(bào)告(共 2020)大全 主任述職報(bào)告(共 55篇) 各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好 ! 時(shí)光如水,光陰似箭,充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的 20xx 年即將過去,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,全科通力合作,協(xié)調(diào)發(fā)展,在汗水和智慧的投入中,收獲了新的成就,新的進(jìn)步,新的跨越??吹娇剖野l(fā)展前景蒸蒸日上,我內(nèi)心感到無(wú)比欣慰和驕傲。 我自負(fù)責(zé)康復(fù)科工作以來,在全科人員及全院各相關(guān)科室的大力支持下,通過自己的不斷努力,工作上取得了一定的成績(jī):康復(fù)科的規(guī)模不斷擴(kuò)大;收治病種不斷拓展;新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷運(yùn)用;社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益日益提高;科室管理逐漸正規(guī)化、規(guī)范化;門診、病房、余蔭院社區(qū)康復(fù)正在按計(jì)劃逐步推進(jìn)。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé),不斷完善自我,不斷開拓進(jìn)取,把自己全身心地投入到各項(xiàng)工作實(shí)踐中??傮w感覺:自己是稱職的,能夠勝任本職工作,對(duì)得起院領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)得起科室同事的支持 !現(xiàn)將任職后的主要工作述職如下: 一、以調(diào)整結(jié)構(gòu) 、整合資源為突破口,在不斷的改善環(huán)境中、持續(xù)的技術(shù)運(yùn)用中提高社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益 由于各方面的因素,目前康復(fù)科分門診二樓、住院部五樓、余蔭院社區(qū)康復(fù)三塊。為了康復(fù)科的健康穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,我擬定了建立康復(fù)科可行性報(bào)告,康復(fù)科發(fā)展與規(guī)劃,康復(fù)科設(shè)備購(gòu)置可行性報(bào)告,社區(qū)康復(fù)需求表,建立康復(fù)科病房的前期工作報(bào)告,按照穩(wěn)定存量,發(fā)展增量的思路開展工作。 第 2 篇:主任述職報(bào)告下面由作者為你提供主任述職報(bào)告的寫法。 為搞好全縣教師隊(duì)伍建設(shè),我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各校干部職工,建立了以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫(kù), 核編崗位、理順關(guān)系。為促進(jìn)城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動(dòng),我們采取了竟聘調(diào)動(dòng)制度,極大地調(diào)動(dòng)了中小學(xué)教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標(biāo)志的職業(yè)資格制度,擺脫時(shí)間和地域限制,實(shí)行凡進(jìn)必考的公開招聘制度,多渠道引進(jìn)人才,充實(shí)教師隊(duì)伍并加大了教師的培訓(xùn)力度,教師敕體素質(zhì)有了顯著提高。 為加強(qiáng)全縣招生考試工作的管理,確保招生考試公平、公正,我?guī)ьI(lǐng)招考辦工作人員,狠抓考紀(jì)考風(fēng)來促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級(jí)主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 為加強(qiáng)廉潔自律建設(shè),我從以下幾方面努力: 一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,認(rèn)真對(duì)照檢查,發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人,堅(jiān)持用“勤政、為民、務(wù)實(shí)、清正、高效”十字要求自己,在工作中做到主動(dòng)地找干部和機(jī)關(guān)同志談心談話,做到要求別人做到的,自己先做到,用人格力量來服眾,把“待人唯誠(chéng)、處事唯公”作為自己的信條,堅(jiān)持以實(shí)績(jī)來衡量一個(gè)人,要求同志“德才兼?zhèn)洹?,在系統(tǒng)內(nèi)努力弘揚(yáng)正氣。二是認(rèn)真堅(jiān)持“黨要管黨”原則,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。帶頭貫徹落實(shí)好一把手負(fù)總責(zé),紀(jì)委牽頭,各部 門協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制,形成一級(jí)抓一級(jí), 一級(jí)帶一級(jí)的良性互動(dòng)工作機(jī)制。三是重視制度建設(shè),積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認(rèn)識(shí)到,在抓這項(xiàng)工作,關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結(jié)合的約束機(jī)制,注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。特別對(duì)干部工作中的選人用人上,要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個(gè)環(huán)節(jié),力求監(jiān)督關(guān)口前移,超前防范。工作中,以大力推進(jìn)教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體,堅(jiān)持做好政務(wù)、校務(wù)公開,在公開的 范圍、內(nèi)容等各個(gè)方面都不斷拓展。 本人在工作中一直認(rèn)為,之所以有所成績(jī),正是以黨的“十八大”精神為指針,以 xx 同志堅(jiān) 持創(chuàng)新的思想為指導(dǎo),不斷加強(qiáng)調(diào)查研究的工作力度,在全面掌握基層情況的前提下跟上時(shí)代的步伐,敢于破除一切不符合時(shí)代要求的條條框框。在正視成績(jī)的同時(shí),本人認(rèn)為也存在著一些不足,還需更加努力。主要有:一是干部隊(duì)伍按照“四化”要求,仍需加強(qiáng)建設(shè) 。二是在面向社會(huì)開放辦學(xué)方面還需做大量的工作 。三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務(wù)功能上,雖然出臺(tái)了一些措施和制度,但還要加大力度,離群眾對(duì)我們的要求還有距離。 第 3 篇:主任述職報(bào)告主任述職報(bào)告的寫法與格式是什么?請(qǐng)參考以下這篇范文。 本人自 95 年 8 月參加工 作以來,在師德上嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的人民教師!愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué) 生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。 轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧我來大嶺中心小學(xué)的這四年,有過支教一年的艱辛、有過教畢業(yè)班和學(xué)生朝夕相伴的歡笑、有過教一年級(jí)的淚水??每次面對(duì)工作中的迷茫、挫折時(shí),我都暗暗告訴自己:不要向困難認(rèn)輸,也決不向命運(yùn)低頭;擦干淚、昂起頭、依然做最棒的自己! 20xx 年九月我由小嶺中心小學(xué)調(diào)到大嶺中心小學(xué)工作,同年響應(yīng)中心校號(hào)召 去大嶺最偏遠(yuǎn)的吉興小學(xué)支教。在支教期間,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻告誡自己,做到按時(shí)上下班,上好每一節(jié)課,我深知我的一言一行都代表中心小學(xué)的形象,不能有絲毫懈怠。 20xx 年九月回到大嶺中心小學(xué)工作,當(dāng)時(shí)因王雪蓮老師生病,學(xué)校安排我接畢業(yè)班,我深知教好畢業(yè)班責(zé)任重大,每天的上班時(shí)間都和學(xué)生們?cè)谝黄?,幾乎不回辦公室,因?yàn)槲抑乐挥凶尯⒆觽冇H其師,才能信其道,我時(shí)刻以身作則,要求孩子們做到的,我一定先做到。通過我和孩子們共同的努力,我們班的畢業(yè)考試成績(jī)名列全鄉(xiāng)前茅,全鄉(xiāng)排名前十的學(xué)生當(dāng)中,我們班 占了六名。 20xx 年九月我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師,這屆學(xué)生是學(xué)校有史以來最調(diào)皮的一屆,男女生比例失調(diào)。對(duì)我來說接這個(gè)班壓力挺大的,也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。不管怎么樣,既然接了就要做到最好!所以從接住這個(gè)班開始,我就暗下決心, 一定要帶好這個(gè)班,爭(zhēng)創(chuàng)“文明先進(jìn)班集體”。我在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。課堂上我對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格,課下我們是無(wú)話不談的好朋友。兩年了,我和孩 子們配合的很默契,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們班的同學(xué)都積極參加,也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們班教室墻上貼的張張獎(jiǎng)狀就是最好的見證,全鄉(xiāng)聯(lián)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一。這些都是對(duì)我教學(xué)工作的肯定。 我在班級(jí)管理上也下了很大功夫。汲取我校馬玉杰、邊麗坤、孫淑杰等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn),制定了符合我班班情的“班級(jí)制度”。從學(xué)生的“品質(zhì)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、行為習(xí)慣來著手,通過班會(huì)、晨會(huì)及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,師生關(guān)系特別融洽,極大 地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中,如:學(xué)校組織的《講故事比賽》、《經(jīng)典誦讀》、《書寫比賽》、《作文比賽》《藝術(shù)節(jié)文藝匯演》等??都取得了優(yōu)異的成績(jī),特別在經(jīng)典誦讀這方面,二年來學(xué)生背誦成語(yǔ) 320 條、《弟子規(guī)》 130 句,《增廣賢文》 xx0 句,深受領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的好評(píng)。課下,我堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思、工作隨筆,積極承擔(dān)市級(jí)科研課題,撰寫科研論文。 記憶中來大嶺中心小學(xué)這幾年,每一學(xué)期,每一年都在迎檢、 比賽中度過。作為一名骨干教師,每一次都能主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。迎接遠(yuǎn)程教育檢查出課《角的初步認(rèn)識(shí)》一節(jié);迎全鄉(xiāng)聯(lián)檢出課《品三國(guó)論英雄》讀書交流會(huì)一節(jié)。迎區(qū)經(jīng)典誦讀展示會(huì)《增廣賢文》誦讀指導(dǎo)課。執(zhí)教《時(shí)間與古代計(jì)時(shí)工具》獲哈市綜合實(shí)踐課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),支教期間參加阿城區(qū)骨干教師說課比賽,獲一等獎(jiǎng)。作為中心小學(xué)團(tuán)隊(duì)的一員參加班主任沙龍比賽、語(yǔ)文素養(yǎng)大賽,均取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良 心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。 第 4 篇:主任述職報(bào)告本文是網(wǎng)友推薦,并由本站編輯整理的主任述職報(bào)告范文精選,僅供參考。 這學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任,工作量大了,肩負(fù)的責(zé)任也重了。本著“以人為本,全面發(fā)展的”原則,我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生開始了德智體美勞的啟蒙教育,以求達(dá)到預(yù)期效果,但在教育教學(xué)過程中完全不像我想象的那么順利,很多規(guī)章制度在不得已的情況下暫停了。以下是這學(xué)期工作中出現(xiàn)的問題: 一、日常管理 一年級(jí)小學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué),活潑,好動(dòng),貪玩,好奇心強(qiáng),可塑性強(qiáng)是他們最主要的特點(diǎn),這是暑假期間我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生詳細(xì)的研究結(jié)論。原以為有了這些就可以管好一個(gè)班, 可事實(shí)卻大相徑庭。倘若三、四十個(gè)小學(xué)生,我還是可以應(yīng)對(duì)得了,但面對(duì)性格各異的六十個(gè)小學(xué)生,我就力不從心了?,F(xiàn)在的家庭大多一兩個(gè)子女,這些小公主、小皇帝們平日里被眾多愛包裹著,傳統(tǒng)的管理模式非但不起效果,反而激起他們對(duì)老師的反感,對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦,年輕的新一代家長(zhǎng)不但要學(xué)習(xí)成績(jī),而且也不允許教師打罵自己的小孩,這在一定程度上增大了教學(xué)管理難 度,也對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)。剛開學(xué),我對(duì)這些入學(xué)生進(jìn)行了為期一周的日常行為規(guī)范,小學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練,取得了一些成果。但在接下來的管理當(dāng)中,問題還是層出不窮,如教室紙片多,上課亂吵亂起哄,打架,偷東西等等,令我束手無(wú)策。我采用講故事,講道理的方法對(duì)他們進(jìn)行德育教育,基本上不起什么效果,問題依然存在,后來借鑒攀登英語(yǔ)的小組管理制,制定了相關(guān)的評(píng)價(jià)制度,起初效果很好,但是由于時(shí)間關(guān)系,評(píng)價(jià)措施不完善等原因被迫中止。也采用過獎(jiǎng)勵(lì)法,可還是沒能堅(jiān)持下去,究其原因是我個(gè)人沒那么多時(shí)間。有時(shí),因?yàn)樘鷼饬?,因打過他們,但 事后又覺得很后悔。經(jīng)過這段時(shí)間的反復(fù)思考總結(jié),我認(rèn)為之所以班里會(huì)出現(xiàn)這么多問題,學(xué)生小是一方面的原因,最主要的原因還在于我個(gè)人管理能力差,缺乏家校聯(lián)系相配合。 二、課堂教學(xué) 首先沒有親自對(duì)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次摸底是造成這學(xué)期教學(xué)急促的一個(gè)重要的原因。其次一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)簡(jiǎn)單,沒有很好很科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),以至于課堂教學(xué)質(zhì)量不是很好。 再次一年級(jí)學(xué)生作業(yè)布置及完成情況尊在諸多問題,但沒有想出更切合實(shí)際的解決方案。另外,對(duì)學(xué)生效果的檢測(cè)評(píng)估制度不完善。 經(jīng)過一學(xué)期的探索,有 失誤,但也也有成功的地方。例如通過這學(xué)期的努力,百分之九十五的學(xué)生已接受了我這個(gè)新語(yǔ)文老師及語(yǔ)文這門學(xué)科,“課前三分鐘詩(shī)歌誦讀”實(shí)驗(yàn)已初見成效,每天臨摹一張字并由我親自審閱的做法也受到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,學(xué)生基本可以講普通話,具備了一些基本的語(yǔ)文素養(yǎng)?? 教書育人,是一件很不容易的事,或許付出百倍的心血和汗水才有可能澆灌出一朵美麗的小花。我不是經(jīng)驗(yàn)豐富名師,但是我會(huì)盡最大的努力不使花兒在我手中枯萎,凋謝! 第 5 篇:主任述職報(bào)告猜這篇主任述職報(bào)告范文對(duì)你應(yīng)該有所幫助。 居委會(huì)主任述職報(bào)告 居委會(huì)主任述職報(bào)告居委會(huì)主任年終述職報(bào)告 本人 ***,男,漢族, **縣 **鎮(zhèn) **社區(qū)居民, 1975 年 8 月出生,大專學(xué)歷,畢業(yè)于湖南工學(xué)院。 1996 年 4 月參加工作, 2021 年 9 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨, xx 年 8 月至 xx 年 10 月任 **鎮(zhèn) **社區(qū)書記, xx 年 10月至今任 **鎮(zhèn) **社區(qū)黨組織書記、居委會(huì)主任。 多年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)思路下,我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取。努力加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力鍛煉,較好地完成 了上級(jí)交辦的各項(xiàng)社區(qū)工作任務(wù)?,F(xiàn)將自 己的工作學(xué)習(xí)情況述職如下: 一、認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),注重黨性鍛煉與修養(yǎng)。 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),素質(zhì)才能進(jìn)一步提高,具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和基礎(chǔ)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,在提高自身綜合素質(zhì)上努力下功夫:一是認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),參加了“三個(gè)代表”重要思想、黨的先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、五個(gè)基本建設(shè)及黨的十八大重要精神的各級(jí)培訓(xùn),不斷加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育,保持政治上的堅(jiān)定性,堅(jiān)持學(xué)以致用,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,進(jìn)一步提高自己駕馭工作的能力, 不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在思想、行動(dòng)上和黨保持高度一致。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī),豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。年均學(xué)習(xí)筆記 3 萬(wàn)字,撰寫學(xué)習(xí)心得 12 篇。通過學(xué)習(xí)使自己的黨性觀念、思想水平、道德修養(yǎng)得到提高,服務(wù)意識(shí)得到加強(qiáng)。 在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織社區(qū)支 部黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度,征對(duì)支部黨員的年齡結(jié)構(gòu)及文化層次的不同,分別采取不同的方法開展學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我支部 20 1 20 1 2021 年連續(xù)三年被 **鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨 組織”。 二、嚴(yán)格落實(shí)惠民政策,努力夯實(shí)社區(qū)文化底蘊(yùn),注重和諧社區(qū)建設(shè)。 嚴(yán)格落實(shí)惠民政策,時(shí)刻關(guān)注弱勢(shì)群體。對(duì)社區(qū)內(nèi)符合條件的農(nóng)村及城鎮(zhèn)低保人員做到了應(yīng)保盡保,做到了公平、公開、公正。積極開展農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)人口醫(yī)療保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)等工作,參保率達(dá) 95%。 積極爭(zhēng)取一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金近 18 萬(wàn)元和部門扶持資金 25萬(wàn)元對(duì)社區(qū)群眾文化活動(dòng)
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