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教師述職報告集合共5篇(已修改)

2025-04-14 21:19 本頁面
 

【正文】 教師述職報告集合(共 5 篇) 第一篇:教師述職報告集合 【精選】教師述職報告范文集合七篇 隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是整理的教師述職報告 7 篇,歡迎大家分享。 教師述職報告篇 1 尊敬的各位評委: 我叫 xxx,xxxxxxxx 小學(xué)英語教師, xx 年畢業(yè)于 xxxxxx師范專科學(xué)校, xxxx年 xx月到 xxx 一直工作至今。 畢業(yè)后,我仍然堅持學(xué)習并積極參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn), xxx 自參加工作以來,我深知師德在教育工作中的重要性,在各方面嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業(yè):為了工作需要,我的婚假只休息了 xx 天; xxx 我也咬著牙克服了這些困難,不論刮風下雨沒有耽誤過一節(jié)課,盡到了教書育人的教師職責。在平時工作中做到為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 一、做一個科研型教師 教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作,積極的寫教研總結(jié),協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。 二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng) 常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育 時機,給學(xué)生春風沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。 三、做一個理念新的教師 目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,以提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習和主動學(xué)習的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化 課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實和班風的建設(shè)。我還把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習環(huán)境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,堅持每周寫教學(xué)反思。 四、工作業(yè)績 幾年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績,先簡要介紹如下: xxx 五、綜合素質(zhì)方面 作為一名教師都知道這樣一個道理:要給學(xué)生一桶水,老師得有長流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,因 此畢業(yè)后,我自學(xué)??票究?。但我深知文憑不等于能力,我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不公要有一技之長,還要擁有綜合能力,這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會貫通,得心應(yīng)手,因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng),力爭做更優(yōu)秀的教師。 我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!懇請評委考核,審批。 特申報小學(xué)高級教 師。 申報人 xx 年 xx 月 xx 日 教師述職報告篇 2 自 2XXX 年 11 月參加工作以來,我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻,認真完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。從教八年來我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并兼任學(xué)校會計、學(xué)?!皟苫北砜▋缘氖占c歸檔、協(xié)助教務(wù)主任處理好教學(xué)常規(guī)工作?;仡欉@幾年的教學(xué)生活,點點滴滴涌上心頭?,F(xiàn)將這幾年的工作做一下簡單總結(jié)。 一、持教育理論學(xué)習,端正教育思想,樹立新的教育觀 自從參加工作到現(xiàn)在,我始終堅持把握堅定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的教師風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定。任現(xiàn)職以來,工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,服從安排,從不無故缺礦,早退,遲到等現(xiàn)象。 二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量 不斷增強自身能力,多干實事,是我努力最求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力,發(fā)揮自身的才干,為學(xué)校及教師多干實事、多辦 好事,不辜負全體教師對我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的工作能力 。虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習,取人之長,補己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗 。不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高自己的教學(xué)水平。 在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣及學(xué)習欲望,使學(xué)生積極、主動的參與學(xué)習 。在培訓(xùn)學(xué)生抽象、分析、空間觀念、計算能力和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求 異、聚合、發(fā)散等的思維方式和方法。在課堂教學(xué)重視學(xué)生作業(yè)的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行解決問題的訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考:題抄對了沒有 ?先算什么 ?后算什么 ?等,在此過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫的清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢查的良好的學(xué)習習慣,端正學(xué)習 態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),以互助小組學(xué)習方式有針對性地輔導(dǎo)中等生、學(xué)困生,培養(yǎng)班上這部分學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣及學(xué)習自信心,掌握學(xué)習方法,以此來提高學(xué)習成績。 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就對學(xué)生進行思想教育,樹立學(xué)習的信心,有的學(xué)生學(xué)習成績不理想,并不是他們笨,不會學(xué)習,學(xué)不好,而是他們沒有掌握好學(xué)習方法,缺乏自信心,而在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去 了信心,久而久之就使得這部分學(xué)生有我的腦殼笨,不是讀書的料的這種意識,這樣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒有信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。如在任職期間我所教的一個班級,學(xué)困生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習中的點滴進步,我都是以多表揚多鼓勵,少批評,指名一優(yōu)生輔導(dǎo)他們的學(xué)習,逐 步找回學(xué)習的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的樂趣,學(xué)習成績也在不斷的進步。 與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習、活動、生活情況,共同教育好學(xué)生。積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習情況,并與家長交流學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共同教育好學(xué)生,使學(xué)生能獲得更好的教育。 由于本年度 (20xx至 20xx年度 )任六 (1)的數(shù)學(xué)課,因為是畢業(yè)班,多數(shù)學(xué)生正處于青春期,比較叛逆,所以在完成教學(xué)任務(wù)的同時,還需搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。如忽視這一現(xiàn)象,談何提高學(xué)生的 成績 ?因此,搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)是本年度教學(xué)的重中之重。 教師述職報告篇 3 一學(xué)期來,本人在教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè) ,做好課后輔導(dǎo)工作,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn): 課前準備:備好課。首先 ,研讀考試說明、認真鉆研教材 ,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料 (材料一定要認真選取,因?qū)W科的特點,補充的材料應(yīng)直接接近與高考要求 )。因?qū)W科特點,知識面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采用課件的形式備課以輔助于本學(xué)科的教學(xué)。其次 :認真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言有重點性、簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習通用技術(shù)的興趣和學(xué)習努力的方向,課堂上注重講練結(jié)合。 做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生自控能力缺乏,常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,注重學(xué)有所成。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 積極參與聽課、評課,貫徹 落實好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習教學(xué)的技巧、方法,博采眾長,不斷的提高了自己的教學(xué)水平。 培養(yǎng)多種興趣愛好,從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 金無足赤,人無完人 ,在教學(xué)工作中難免存有缺陷,例如,課堂語言平緩、不夠生動,平時考試較少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。 走進 21 世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,對新學(xué)科基本能力教學(xué)的教師也提出了更高的要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力把握教學(xué)方 向、認真鉆研新課程的教學(xué)、努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。 免責聲明:除正式文件通知外,好研網(wǎng)所有文章及所有評論只代表作者個人觀點,不代表好研網(wǎng)及海南省教育研究培訓(xùn)院任何觀點,所有文章文責自負,若有任何非法及不當信息,請與我們聯(lián)系,我們會在第一時間作出相應(yīng)的處理。 教師述職報告篇 4 本人胡佳昕,現(xiàn)為新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)的一名語文教師,擔任六年級二班班主任和語文教學(xué)工作。 這一年來,是我在實驗小學(xué)的第三個年頭,時間過得可真快啊!在這個充滿溫暖 ,充滿上進的大家庭里,我也在茁壯成長,這成長離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助,離不開這個優(yōu)秀集體的熏陶,離不開百年老校的積淀,我們是站在巨人的肩膀上成長起來的。所以我更加要求我自己要努力,認真做好我的本職工作 ——— 教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把 xxxx年度的工作做一簡要的 39。匯報總結(jié)。 本年度二個學(xué)期擔任原五、現(xiàn)六年級二班班主任,本學(xué)期擔任原五、現(xiàn)六年級二班的語文課。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點: (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用: 鉆研大綱、教材,改 進教學(xué)方法,嚴謹治學(xué),嚴格地按照教育科學(xué)規(guī)律制定出各種規(guī)章制度,貫徹執(zhí)行。 授課細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。做一名在反思中成長的教師。 2、注重課堂教學(xué)效果。以啟發(fā)式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教路,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意突破難點,強調(diào)重點。體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。 堅持聽課,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。本年度外出去聽課 30 節(jié),在校內(nèi)聽課不少于 40節(jié)。 批改作業(yè):認真及時,全批全改,重在訂正,特別是對學(xué)生的評價和鼓勵,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。作業(yè)本上隨處可見我的批語,隨時用筆談的形式和孩子們交流,和家長溝通。 積極參加教研活動,看關(guān)于教學(xué)的書籍,自己還專門訂閱了一些相關(guān)雜志,如:《小學(xué)語文教學(xué)》,《語文教學(xué)通訊》等,經(jīng)常到書店去買有關(guān)教學(xué)理論與時間的書籍,了解最新教育動態(tài)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教 師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次和自己做講座一次,還上了 2 節(jié)組內(nèi)研究課,尤其本學(xué)期,學(xué)校開展了家長開放周活動,得到了家長和學(xué)校的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后自己該從那些方面改進,還有在班主任工作方面很多好的建議。 (二)不論是帶班還是教學(xué),我注重調(diào)動學(xué)生的積極性。 采用嘗試班級新鮮的管理辦法和各種教學(xué)法,放手讓學(xué)生做學(xué)習的主體,做班級的主人,廣開言路,人人參與,個個受益,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,增強了學(xué)生的參與意識,讓學(xué)生主動地獲 取
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