【正文】 我和朋友作文通用 5 篇范文 第一篇：我和朋友作文通用 我和朋友作文通用 15篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是整理的我和朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我和朋友作文 1 我家對面有個小女孩，長著一個高高的額頭，兩只水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個圓圓的小臉蛋，使人一看見她就會立刻喜歡這個小女孩。聽媽媽講，她叫陳明。 因為我們兩家是鄰居，后來又是同班同學(xué)，再加上我媽媽和她媽媽經(jīng)常一起買菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。 可是有一天，在我們兩個好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。 那是在一個陽光嬌艷的中午，溫習(xí)完功課后，我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時舍不得放下。突 然，不知怎么的，只聽“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂傷占據(jù)了我的心。 誰也不知道，我為了這只小木船，寧可挨老師與父母的“罵”；我為了這只小木船不知熬了多少個通宵，我為了這只小木船?？涩F(xiàn)在 ...... 突然一聲輕柔的“對不起”才把我拉回來。我馬上回過神來，只見陳明滿臉通紅，念叨著對不起，對不起，對不起。但我并沒有一絲原諒陳明的意思，沖著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這只小木船，我 ...我 ...你知不知道嗎？！”說著我用力的推了陳明 一下。 陳明向后退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，沖著陳明大吼道：“陳明我恨你！”說完，我便飛跑著出去了。 一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什么理由不弄壞她的小木船呢？于是我不管三七二十一，急忙跑回去只見陳明呆呆的站在那，見我又回來，眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得，這時陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的神情 。 轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，一天上午我照常收拾書包，突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個大大的禮盒，上面寫著：贈開心。我見上面寫著我的名字，我便打開一看，里面有一個做工精致的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說，那天都是她的錯，不應(yīng)該那樣，這只小木船就當(dāng)作賠禮吧！ 過了幾天，突聽同學(xué)們說：陳明轉(zhuǎn)學(xué)了。這時我才記起陳明，向后一看，陳明的座位上空無一人。 我和朋友作文 2 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣， 一把奪過他的小木船。 “你憑什么把我的木船摔壞？”陳明支支吾吾地說：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“別找借口，你看看這都壞啦！怎么辦呀？”說完，我把他推倒在地。因為怒氣沖天，一下子用力過猛，我看到陳明的腿撞傷了，一絲絲血跡展現(xiàn)在我的眼前。 “我都說不是故意的了，你還想怎么樣呀！別無理取鬧了好不好？”我本來就有些不知所措，聽了這話，就如火上澆油一般。狠狠地把陳明的小木船扔到地上，又用腳使勁踩了踩?！拔覀兘^交?。　焙?，絕交就絕交！望著可憐的小木船，我不知不覺地留下了眼淚，甚至覺得很是委屈。我不禁想到：陳明這時會怎樣呢？他會不會記恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了對他的一絲絲歉意。 地上散落著小木船的零件，一個完整的木船就這樣像我和陳明的友誼一樣有了裂縫。第二天，手工老師讓我們把自己的作品展示出來。別的同學(xué)都忙著討論作品，而我和陳明什么也沒有，兩手空空，呆呆的坐著。老師立刻看出了這其中的一定有問題，朝我們走來過來，“小東，陳明，你們的作品呢？”我無話可說，低下了頭。 陳明先開了口：“昨天我不小心把小東的木船給弄壞了，所以他就把我的木船也給踩壞了?！崩蠋焽?yán)肅地說：“就因為這點 小事？你們都長大了，應(yīng)該懂事了。同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。既然是好朋友，就不能為這么點小事就鬧別扭，你們和好吧！”聽完老師的話，我不好意思地說了聲：“陳明，對不起！”陳明點了點頭，樣子傻傻的，我們害羞地笑了。 課下，我和陳明又補做了一個小木船。我們齊心合力，共同上色，還在這個木船上刻下了三個字“友誼號”。幾個月后，陳明要搬走了，放學(xué)的路上我追上了他，并把“友誼號”交給了他，希望我們的友誼能夠天長地久！是??！退一步，海闊天空。和我們多年的友誼的相比，這點事又算什么呢？ 希望這個“友誼號” 能載著我們之間的情誼，揚帆起航，開始另一番旅程 . 我和朋友作文 3 我和大自然交朋友 大自然，到處都是無與倫比的景觀，令人心曠神怡，大自然用他無形的手，改變了萬物，使世界豐富多彩、綺麗，俊美。 我與大自然交上了朋友。 一條小溪從山上緩慢地流淌下來，倒映著那藍(lán)天，白云，綠樹，他看到我溜溜地轉(zhuǎn)了個圈，往下游奔去。小溪清澈見底，水里的魚蝦依稀可見，他們歡樂地游來游去，好像在捉迷藏，其樂無窮。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清涼的感覺，小魚小蝦便霎那間再也不見了，我的手泡在水里，感覺很是愜意，于是積聚在心中的憂愁便一掃而光，取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面，先前消失的小魚小蝦，幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，歡快地轉(zhuǎn)著圈子。我沖他們做了個鬼臉，然后拾起一粒小石子投了下去，于是小魚小蝦便呼的 逃跑了。 我向著天空望去，天空顯出淡藍(lán)的顏色，在那里，白云不斷地變化，一時，他變化成欲待奔跑的雄獅；一會兒，他又變化成一只活潑可愛的白兔；轉(zhuǎn)瞬間，他又變化成一只展翅飛翔的雄鷹。這時，我發(fā)現(xiàn)旁邊的那朵白云仿佛變成了個笑臉，正滿面紅光地朝著我微笑呢，過了一會兒，他又做了個鬼臉，這云也太調(diào)皮了吧，我沉浸在藍(lán)天白云中，仿佛在欣賞畫家所作的名畫。 這時一陣風(fēng)吹過，天空中的云便迅速地移動，飄到了天邊。猛然，一縷光亮照出來，接著太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來，我突然想留 住這陽光，便握成了拳頭張開手，太陽又跑到了指尖，我想，如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊，這樣即使在黑夜，也能看到光明，感到溫暖，恍惚間我仿佛聽到了一縷笑聲，哦，原來是你們，樹木，是你們在笑吧，你們?yōu)槭裁匆δ兀孔屛也虏驴?。是風(fēng)悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎，是看到了調(diào)皮的云？哦，那是什么好玩的事呢？我靠在樹上，不小心睡著了，睡夢中，仿佛又聽見你們的歡聲笑語。 大自然。感謝你和我做朋友，讓我享受著你的絢麗多姿。想到此，頓覺心情開朗，決定要更努力，集體的愛會一直延伸向前。抬頭看天上的烏云已散，陽光又半露了臉 照耀著我前方的路。 我和朋友作文 4 朋友，是你在遭受挫折時給予援助之手 。是你傷心痛苦時暖暖的擁抱 。是你憂愁煩惱時給予你誠摯的安慰。我就有一個患難與共的好朋友，她就是 —— “老對二”。 她姓杜，將她的姓氏用“老”字連起來，特別像撲克牌里的“對二”，所以我“賜予”她一個雅號，她也不甘示弱。不過，這還不是印象最深的事。這件事令我捧腹大笑。 “離期末考試還有三天，大家抓緊復(fù)習(xí) !”老師喊到。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉(zhuǎn)身過去：“你準(zhǔn)備怎么迎接這次大考 ?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不擔(dān)心 數(shù)學(xué)，因為我可是自王同學(xué)以后，冉冉升起的新星啊 !”“自戀狂 !”我無奈地?fù)u了搖頭。不過她可對我的叫聲置若罔聞，繼續(xù)說道：“我的語文，咦??英語 ?也就那樣”她話鋒一轉(zhuǎn)，“老張，幫我度過考試大關(guān)吧 !”她軟磨硬泡，我被逼無奈答應(yīng)了。她心滿意足地捏捏我的臉，喜上眉梢。 “期末考試到了，大家認(rèn)真答卷，祝愿大家考出一個令自己滿意的成績 !”監(jiān)考老師說。我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我的頭剛往過一轉(zhuǎn)，她向上挑挑眉毛，我點點頭。考試開始了，語文和英語，可是我的拿手科目，所以第一節(jié)課考的是語文。我三下五除二把卷子答完，環(huán)顧四周，大家都奮筆疾書，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮??而我則氣定神閑。我隱約聽到了有人在叫我 !“張馨月 !給 !”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了，可老師正巧目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我頓時冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子?？荚嚱Y(jié)束了，她過來問我，為什么不回答她呢 ?我說：“老師 一直在看我，我怎么給你遞過去 ?況且，考試是自己的事情，又不是別人替你考??”可能是我語氣過激，她竟雙眼噙滿淚水，一賭氣，不理我了。 第二天，她跑過來抱我，邊抱邊哈哈大笑，我感覺好生奇怪，問：“你這是 ?”她用力的拍了拍我的背，說：“我得感謝你，我差一點就害了自己呀 !”“你覺悟真高 !”“過獎 !過獎 !”我嘴角微微上揚。 是啊，朋友有時會犯小小的錯誤，但它也讓我意識到：當(dāng)你用一顆真誠的心指出他 /她的錯誤，她雖然有可能不會聽你的話，但你仍然會用真心去鼓勵她，支持她，守在她身邊，為她加油打氣，我想這才是 真朋友。 我和朋友作文 5 最近，奶奶家來了位“新朋友” —— 大黃狗。初來乍到，它顯然有些“人生地不熟”，所以除了它的主人 —— 姑媽和奶奶，他對誰都大吼大叫。為了和它交朋友，我可費盡了心思。 第一次看到大黃狗時，它把我當(dāng)成了“陌生人”，對我一點也不客氣，那“汪汪”的吼聲和齜牙咧嘴的樣子似乎在說：“你是陌生人，我絕不讓你進(jìn)屋！”邊叫還邊用身子擋住門，示意我不能進(jìn)去。怎么辦呢？我靈機(jī)一動，拿出一袋薯片，扔出一小塊，希望能吸引它的注意力。大黃狗果然上當(dāng)，走過去嗅了嗅，但又立刻回到門前，對著我一陣 狂吼，好像在說：“別以為你討好我，我就會放松警惕。我是無論如何也不會讓你進(jìn)門的！”弄得我哭笑不得。多虧奶奶及時趕到，我才沒有被“拒之門外”。進(jìn)屋后，我明白，只有和這條大黃狗“打交道”、“做朋友”，我才能順利地走進(jìn)奶奶家。 可是又該怎樣和這條兇猛的大狗“打交道”呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個主意 —— 喂它吃飯。 這天中午，姑媽打算給大黃狗送去午餐，我連忙自告奮勇地說：“帶我一起去吧！”姑媽同意了。于是，我倆下了樓，走到大黃狗的狗棚跟前。雖說我想和它“做朋友”，但還是不免有些膽戰(zhàn)心驚，畢竟它還是一 條兇猛的大狼狗呀！不過我實在不愿放棄這次和它“打交道”的機(jī)會，所以我只好學(xué)著姑媽的樣子，努力使自己平靜下來。姑媽問我：“你想喂它嗎？”我點點頭，用顫抖的手接過了食物。但當(dāng)我剛想走上前給大黃狗喂食的時候，它卻突然朝我大叫起來，我嚇得立刻放下食物，一溜煙地跑進(jìn)了屋里。過了好一會兒，我才露出半個腦袋，想看看外面的情況。只見大黃狗正聽話地趴在地上，狼吞虎咽地吃“午餐”呢！看來大黃狗并沒有我想象得那么可怕呀！我送了一口氣。于是，在接下來的幾天中，我天天喂它吃飯。我發(fā)現(xiàn)，我和大黃狗之間的“關(guān)系”好像沒有這么緊張了。 第二次來奶奶家的時候，我送了大黃狗一件“禮物” —— 一根玩具骨頭。從此，大黃狗不再對我陌生了，也不再對我大吼大叫了。每次我來的時候，他還會像我搖搖尾巴，表示歡迎呢！ 我和朋友作文 6 節(jié)假日里，書店中總能看到我勤奮好學(xué)的身影；雙休日時，書城的閱讀區(qū)中總少不了孜孜不倦的我。 我是暨陽小學(xué)五（ 4）班的包圣煜。從一年級開始，我就愛上了閱讀，并堅持著“每天至少閱讀一小時，雙休日至少閱讀四小時”的好習(xí)慣，小學(xué)五年，已經(jīng)閱讀了不下一千本書，一直是班上的“閱讀領(lǐng)頭羊”。 瞧，在我的房間里 ，還有一個裝著滿滿好書的小書架呢！里面有《世說新語》、《古文觀止》，有《西游記》、《三國演義》；有《簡ㄥ》、《格列佛游記》，有《海底兩萬里》、《培根隨筆》；有《特別的女生薩哈拉》、《藍(lán)色的海豚島》，有《我和我的影子》、《漂亮老師壞小子》；有??怎么樣？我的藏書豐富吧？這些古今中外的好書，開拓了我的視野，豐富了我的人生。 在我的藏書中，最讓我愛不釋手的，當(dāng)屬 《夏洛的網(wǎng)》。記得是四年級的時候，我接觸到了它。雖然之前對它有所耳聞，但卻從沒看過，正好這次暑假推薦書目中有這本書，我便興致勃勃地去 書城，將這本書找來看啦！ 起初，我為小主人弗恩對羅伯特的無微不至而感動，也為夏洛和羅伯特的友誼而喝彩。當(dāng)我看到男主人朱克曼要傷害羅伯特的時候，不由得把心一揪，為羅伯特提心吊膽；當(dāng)我看到夏洛利用它的聰明才智和高超的織藝，幫羅伯特渡過難關(guān)時，又不由得會心一笑；但當(dāng)我看到夏洛為了織網(wǎng)而力竭而死時，我卻忍不住淚如泉涌??書看完了，那份感動卻籠罩著我。帶著種種復(fù)雜的情緒，我寫了一篇續(xù)寫 —— 《夏洛的網(wǎng)之音樂小蜘蛛》，并帶著它參加了校征文比賽。沒想到這次小試牛刀，還獲了個二等獎，真是意外之喜！ 其實讓我收 獲頗豐的還有《中華上下五千年》這本書。記得幾個星期前學(xué)校舉行的“中華上下五千年知識競賽”上，我憑借著自己看完書后記的、長達(dá)九頁的筆記，在比賽時出盡了風(fēng)頭，斬獲了一分又一分，最終使我們班獲得了第一名。偷偷告訴你，這次比賽的獎品可是厚厚的五本書哦！為了這事兒，我可是樂了好久。 除此之外，我的《這就是我》、《孤獨的時候，我流淚了》等文章也曾發(fā)表在諸暨教育網(wǎng)上。當(dāng)然，這些榮譽，可都?xì)w功于我閱讀