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小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告[推薦5篇](已修改)

2025-04-13 11:05 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告 [推薦 5 篇 ] 第一篇:小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告 小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告 在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),好好準(zhǔn)備一份述職報(bào)告吧。好的述職報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是為大家收集的小學(xué)校辦公室主任任期述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。 我于 20xx 年 8 月任現(xiàn)職,主要負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室、人事、后勤、安全和工會(huì)等工作。四年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的殷切關(guān)懷與熱情指導(dǎo)下,尤其是在 xxx 小學(xué)全體教職工的理解和支持下,我能兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),開拓創(chuàng)新,用心把工作做好做精細(xì)。現(xiàn)在,本人就任現(xiàn)職以來的工作情況向大家簡(jiǎn)單做個(gè)匯報(bào)。 一、任現(xiàn)職以來思想的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步 思想表現(xiàn) 本人始終保持良好的職業(yè)道德,思想作風(fēng)正派,注意個(gè)人修養(yǎng)和形象,待人接物誠(chéng)懇,團(tuán)結(jié)協(xié)作。一心一意撲在工作上,全心全意為師生和廣大家長(zhǎng)服務(wù),關(guān)心教職工的進(jìn)步、生 活和疾苦,關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng),能做到教書育人,為人師表。 參加學(xué)?,F(xiàn)行辦學(xué)理念的認(rèn)識(shí)、研究和實(shí)踐,思想認(rèn)識(shí)不斷提高 自 19xx 年至 20xx 年間,我曾經(jīng)擔(dān)任過團(tuán)委書記、中學(xué)教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)和學(xué)校黨支部委員、書記等職。過去管理學(xué)校也有辦學(xué)思想和理念,但辦學(xué)理念對(duì)一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展影響有多深,對(duì)教育工作指導(dǎo)作用有多大,確實(shí)很少花時(shí)間去深入研究,心想主要把工作做好和把學(xué)校管好就行了。 自 20xx 年以來,在鐘校長(zhǎng)超前的辦學(xué)意識(shí)和先進(jìn)的辦學(xué)思想影響下,我參與了 xxx 小學(xué)辦學(xué)理念“至誠(chéng)至善” 的提出、研究與實(shí)踐。“至誠(chéng)至善”是我校廣泛征求 xxx 社區(qū)各界有識(shí)之士及行政班子、教師代表的意見,才確立的辦學(xué)思想。 通過六年研究與實(shí)踐,我對(duì)“至誠(chéng)至善”的含義有了更深層次的理解。“至誠(chéng)”,旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育中道德建設(shè)的重要性,寓意我校廣大師生用極其真摯誠(chéng)懇的心意求知?!爸辽啤?,指最好的思想境界,善的最高地步?!爸辽啤?,是一種一絲不茍、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神,無論是傳授和獲取知識(shí)、科研,還是育人,皆應(yīng)達(dá)到至高的境界。“至誠(chéng)至善”從老師層面來說:我應(yīng)該把事情做好。從學(xué)生層面來說:我要學(xué)。 我覺得學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化沉積的產(chǎn)物,它給打造名校起著催化劑作用。 樹立終身學(xué)習(xí)的思想 為適應(yīng)新形勢(shì)要求,我堅(jiān)持讀書看報(bào)增長(zhǎng)知識(shí)和了解國(guó)內(nèi)外政治大事。積極參加校外業(yè)務(wù)培訓(xùn),如鎮(zhèn)舉辦的食品安全監(jiān)督員培訓(xùn)、鎮(zhèn)第 27 期應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、市綠色學(xué)校培訓(xùn)等;參加學(xué)校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓(xùn)。讀書看報(bào)使個(gè)人品德修養(yǎng)得到了修煉,培訓(xùn)使自身的專業(yè)水平和管理能力,尤其是寫字水平得到提升。 二、盡職盡責(zé),開拓創(chuàng)新,用心把工作做好 (一)正確對(duì)待辦公室工作 正確對(duì)待學(xué)校管理制度的編寫及匯編工作。學(xué)校制度不是管人的,是給每個(gè)老師一個(gè)公平的途徑。為創(chuàng)品牌名校,促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步提高管理效能和管理質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)、工作的積極性,這是本次完善學(xué)校管理制度的最終目的。 20xx 年 9 月,在鐘校長(zhǎng)統(tǒng)籌下,我和其他行政一起負(fù)責(zé)學(xué)校管理制度的修訂。修訂初期是通過教師座談會(huì)、教職工代表會(huì)議等方式廣泛聽取意見;中期是以各部門為單位組織骨干教師參與《 xxx 小學(xué)管理制度》修定;后期( 20xx年 5 月至 10月期間)是由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)定稿和匯編生成。 為了保質(zhì)按時(shí)完 成學(xué)校管理制度編寫工作,我們以廣東教育學(xué)院教育系副主任郭凱博士來校對(duì)“學(xué)校制度的生成”進(jìn)行調(diào)研時(shí)作《如何辦好一所學(xué)校》和《學(xué)校制度的生成》兩場(chǎng)講座主要精神為指導(dǎo)思想。在制度生成中期,我們發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的智慧開展編寫。同時(shí),還要求老師對(duì)制度生成加深理解和不斷完善。 如對(duì)績(jī)效獎(jiǎng)綜合評(píng)價(jià)、評(píng)聘職稱和評(píng)優(yōu)等制度進(jìn)行反復(fù)修改,因這些制度對(duì)年輕教師進(jìn)步有幫助、有好處。制度生成,我們分成兩類: ①崗位制度。崗位制度是不用大家討論,而是人人必須按崗位制度規(guī)定去執(zhí)行。 ②各項(xiàng)工作指引和檢查評(píng)價(jià)的方式和方 法需要討論。 本次制度編寫內(nèi)容多、工作量大,為完成好此項(xiàng)任務(wù),我曾用過近一年的雙休日及寒暑假時(shí)間加班,經(jīng)過反復(fù)修改,終于在 20xx 年 10月底完成《 xx 小學(xué)管理制度》的編寫及匯編任務(wù)。 用心做好辦公室工作 每學(xué)期初期未,我能按學(xué)校工作思路、目標(biāo)及要求寫好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)。在各階段,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作安排。對(duì)人事工作,我能按有關(guān)政策和學(xué)校有關(guān)規(guī)定抓好落實(shí)工作,如教師評(píng)聘職稱、教師調(diào)動(dòng)、工資晉級(jí)、教師合同簽訂等。有時(shí)為趕時(shí)間上報(bào)人事表格或其他材料,我常用雙休日或晚上加班完成。因此 ,多年來,部分雙休日我都是在辦公室里度過。 (二)后勤管理工作常態(tài)化 幾年來,為落實(shí)制度管事,根據(jù)學(xué)校要求,我著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和各室使用管理制度的落實(shí),并把管理指引具體落實(shí)到部門和個(gè)人。在管理上,實(shí)行崗位責(zé)任制,各司其職,使之進(jìn)一步規(guī)范化、具體化和常態(tài)化。 加快校園環(huán)境硬設(shè)施改造建設(shè) 因?qū)W校擴(kuò)建,校園環(huán)境硬設(shè)施需調(diào)整改造,為不影響下學(xué)年開學(xué)工作,目前,我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生及各室使用情況監(jiān)管,每月對(duì)全校衛(wèi)生進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容具體透明,時(shí)間隨意,檢查人員隨機(jī)組成,檢查結(jié)果及時(shí)反饋。監(jiān)督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹木,要求定期給花草樹木修剪、澆水和松土。結(jié)合學(xué)校環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物和花草樹木教育。目前,學(xué)校綠化建設(shè)給校園環(huán)境增添不少美色。 及時(shí)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備維護(hù)和更換工作 保證設(shè)備高使用率。 做好物品管理和使用登記工作 督促班級(jí)管好工具房和勞動(dòng)工具,期末做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節(jié)約水電,提倡辦公用品厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。后勤補(bǔ)給工作及時(shí)到位,確保學(xué)校正常運(yùn)作,熱情地為教學(xué)第一線服務(wù)。 (三)人性化管理考勤工作 出勤是老師的基本職業(yè)道德的體現(xiàn)。本人四年堅(jiān)持做到全勤,并有幾次帶病工作。在考勤管理上,我們既體現(xiàn)人性化管理,又嚴(yán)格按照學(xué)??记谝?guī)定制度執(zhí)行。其中,教職工請(qǐng)事病假 2 節(jié)課以上至一周以內(nèi)要按規(guī)定辦理手續(xù),請(qǐng)事病假一周及以上者要上報(bào)鎮(zhèn)科教辦和市教育 局批準(zhǔn),凡請(qǐng)長(zhǎng)假者待遇按原市人事局文件規(guī)定執(zhí)行。凡是政策規(guī)定享受假期,當(dāng)事人事先也要按規(guī)定辦理相關(guān)休假手續(xù)。 辦公室每月根據(jù)各年級(jí)組提供教師考勤情況進(jìn)行核對(duì)和匯總,然后在全校公示。 (四)安全工作重于泰山 這幾年,對(duì)學(xué)校安全管理工作有深刻的認(rèn)識(shí),安全工作重于泰山,安全是天,平安是福。因此,我認(rèn)真履行職責(zé),細(xì)心做好學(xué)校安全管理工作,并著重抓好各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí),成效顯著。多年來,我校沒有發(fā)生過安全事故,得到上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的信賴。 加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生安全防范意識(shí) 為了有效預(yù)防和避免校園安全事故的發(fā)生,我校在加強(qiáng)校園及周邊安防工作的 39。同時(shí),能深入開展法制和安防宣傳教育工作,不斷提高廣大師生的法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。 建立健全人防,切實(shí)加強(qiáng)校園安防建設(shè) ①要求各班教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上學(xué)、放學(xué)。同時(shí),通過給家長(zhǎng)一封信或發(fā)短信,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校監(jiān)管好小孩,按時(shí)接送小孩。 ②每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段, xxx 社區(qū)治安隊(duì)派 4 名隊(duì)員協(xié)助學(xué)校聯(lián)防站崗,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。 ③每天學(xué)校安排 2 名老師、行政值日和 3 名保安站在校門口和馬路中間維護(hù)學(xué)生上學(xué)進(jìn)校和放學(xué)離校的秩序。 建立健全人防、技防、物防三結(jié)合防范體系 在建立人防的基礎(chǔ)上,我校也不斷加強(qiáng)技防和物防建設(shè)力度,做到萬無一失。 ①保安人員技防技巧及能力方面,由保安隊(duì)長(zhǎng)給予培訓(xùn)。 ②學(xué)校門衛(wèi)室、各辦公室都配備水管等警械。 ③若有突發(fā)事件發(fā)生,學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)校園及周邊安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。④學(xué)校大門口、圍墻邊等重點(diǎn)部位已安裝 6 個(gè)視頻監(jiān)控報(bào)警器等設(shè)備,并跟寮步分局報(bào)警中心聯(lián)網(wǎng)。 加強(qiáng)校園安防長(zhǎng)效工作機(jī)制,使學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴 我?,F(xiàn)已有一套健全的安全管理制度,如《教師安全工作責(zé)任條例》、《學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度》、《 xxx 小學(xué)校園及周邊突發(fā)傷害師生事件應(yīng)急處置預(yù)案》等。在不同時(shí)間段,我校會(huì)組織人員對(duì)學(xué)校消防、各室及活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施以及各班落實(shí)安全防范措施情況進(jìn)行自查,若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方能及時(shí)進(jìn)行整改,學(xué)校還多次在全國(guó)消防日舉行消防安全應(yīng)急疏散演練,從而增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)遇火災(zāi)時(shí)如何逃生的技巧和方法,使學(xué)校安全工作做到防患于未燃。 (五)學(xué)校衛(wèi)生和 疾病防控工作到位,效果好 我校健全一套衛(wèi)生及疾病防控工作的管理制度。如《學(xué)校消毒管理制度》、《 xxx 小學(xué)晨檢制度》等。這些制度為保障學(xué)生的身體健康,有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。 近幾年,我們根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生部門“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和疾病防控工作”文件要求,加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,效果不錯(cuò)。目前,學(xué)生能講究衛(wèi)生,不帶零食,不亂丟拉圾,勤洗手,多鍛煉,校園環(huán)境衛(wèi)生能保持整潔。同時(shí),我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定做好甲流等傳染疾病防控工作的監(jiān)督和指導(dǎo)工作,各班每天按時(shí)做好晨檢和上報(bào)工作。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒達(dá)到規(guī)定體溫能及時(shí)上報(bào),及時(shí)通知家長(zhǎng)帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅(jiān)持消毒,學(xué)校定期給校園、排水道等處消毒。由于甲流等傳染疾病防控得力,效果好,受到上級(jí)的表?yè)P(yáng)。 三、努力工作的成果 自己時(shí)刻明白任何成績(jī)的取得,如果沒有組織和教職工的
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