參加培訓(xùn)心得體會(huì)[五篇范例](已修改)
2025-04-12 17:53 本頁面
【正文】 參加培訓(xùn)心得體會(huì) [五篇范例 ] 第一篇：參加培訓(xùn)心得體會(huì) 參加培訓(xùn)心得體會(huì) 這一次參加了公司對(duì)員工的培訓(xùn)之后，我對(duì)自己的工作有了更深入的了解。以前總是覺得做好每一天的工作就好，但是在工作中總是會(huì)有著競(jìng)爭(zhēng)，要有更好的上進(jìn)心才能把工作做好。與此同時(shí)我也對(duì)自己參加培訓(xùn)有以下的心得體會(huì)： 培訓(xùn)中有說到員工的職業(yè)道德和素養(yǎng)，員工在公司工作，首先就是要做好本分之事，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不去對(duì)別人的工作指手畫腳。在眾多工作人士有很多這樣的人，自己工作沒有做好，就總是去說別人工作的哪里不好，自己工作做好了才能給他人更好的意見，不然對(duì)他人來說就是過多的管閑事，這在領(lǐng)導(dǎo)那里也是極不受歡迎的。一個(gè)好的員工應(yīng)該有自己的素養(yǎng)，在一個(gè)崗位上工作，就要守好崗位的規(guī)則和制度，不要妄想輕易去打破它，這是極其不道德的行為。盡到本分了，工作中守時(shí)守信，就是很好的職業(yè)素養(yǎng)和道德了。 培訓(xùn)中還講到團(tuán)隊(duì)的重要性， 公司也是有組織有紀(jì)律的，那公司有不同的部門構(gòu)成，在公司里個(gè)人的優(yōu)秀也很重要，但是團(tuán)隊(duì)是能夠?qū)崿F(xiàn)最大效益化的。團(tuán)隊(duì)的成功，也是個(gè)人的成功。團(tuán)隊(duì)在公司是第一的，所以我們要學(xué)會(huì)參與到團(tuán)隊(duì)中去，要學(xué)會(huì)在遇到不同觀點(diǎn)的時(shí)候去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致。每個(gè)人在里面互補(bǔ)，取長 補(bǔ)短，發(fā)揮出自己最大的力量，跟大家一起團(tuán)結(jié)做事。團(tuán)隊(duì)要有共同的信念，這樣才能維持好團(tuán)隊(duì)的凝聚力，一起去維護(hù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。所以團(tuán)隊(duì)很重要，作為團(tuán)隊(duì)的一份子，就更要去維持團(tuán)隊(duì)的核心力量。 培訓(xùn)中教我們要學(xué)會(huì)感恩，不管是對(duì)公司，還是對(duì)同 事，以及對(duì)手，都要心懷感恩。進(jìn)入社會(huì)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與雙贏共存的環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)促使我們有上進(jìn)心，雙贏促使我們與他人更好的合作才能有更大的贏面。在這樣的環(huán)境中，學(xué)會(huì)感恩他人的幫助，感恩然而的打擊，我們才能對(duì)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有更多的認(rèn)識(shí)，這樣成功的轉(zhuǎn)機(jī)才更大。在公司，感恩公司的栽培，感恩同事的幫助。 培訓(xùn)結(jié)束，我也認(rèn)真的分析自己以往在工作上的情況，發(fā)現(xiàn)自己很多都沒有做到，所以我的工作一直都是沒有太大的起色的，因此接下來我會(huì)跟著培訓(xùn)所學(xué)的走，一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己，讓自己有更多為公司做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。 第二篇：參加 培訓(xùn)心得體會(huì) 在“觀”中發(fā)現(xiàn)在“議”中成長 —— 聽陳大偉教授《怎樣觀課議課》有感 3 月 13 日，我們?cè)谥貞c市天宮殿學(xué)校會(huì)議大廳，聽取了成都大學(xué)教授、教育部國培專家成員陳大偉教授的講座，題目是《怎樣觀課議課》。聽完講座，很有感觸。 我作為農(nóng)村小學(xué)教師，參加教學(xué)工作二十三年了，參加過很多的教研活動(dòng)，尤其最近這幾年，進(jìn)行新課改，教研活動(dòng)就更多了，縣級(jí)的課堂講賽、縣內(nèi)的區(qū)域教研、學(xué)校內(nèi)部的教研等，講課、聽課、評(píng)課是所有這些教研活動(dòng)最主要的內(nèi)容。學(xué)區(qū)還為我們教師規(guī)定了每學(xué)期要聽課的次數(shù)， 要寫的聽課記錄等。 我總覺得，自己以前所參加的那些教研活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)我們的教學(xué)工作，提高教師的教學(xué)水平，有一定的作用，但效果不是很明顯，沒有達(dá)到預(yù)期的目的。 聽了陳教授的講座，我們教研活動(dòng)中的聽課、評(píng)課，往往只流于形式，缺乏實(shí)效性。 陳教授是這樣定義觀課議課的：“觀課議課是參與者以課堂教學(xué)活動(dòng)為依據(jù)，圍繞共同關(guān)心的問題和有價(jià)值的課堂現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)話交流，以發(fā)現(xiàn)和理解教學(xué)、改善和創(chuàng)新課堂、并促進(jìn)教師專業(yè)成長的一種研修活動(dòng)?！庇^課議課的目標(biāo)是“建設(shè)理想課堂”。他有以日本建筑師安藤忠雄的來闡釋設(shè) 立這樣的目標(biāo)的意義，即“一個(gè)人真正的幸福并不是待在光明之中。從遠(yuǎn)處凝望光明，朝它奮力奔去，就在那拼命忘我的時(shí)間里，才有人生真正的充實(shí)。他給人的感覺，就是他的前面有一束光，指引他永遠(yuǎn)向前?！? 看來，我們的聽課、評(píng)課，與陳教授所說的評(píng)課議還
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