【正文】 初中教師減負工作自查報告（共 5 篇） 第一篇：初中教師減負工作自查報告 初中教師減負工作自查報告 ?? 一、學校基本情況 ? 我校位于精河縣團結北路 5 號，始建于 19xx 年，是一所縣級初級中學。學校占地總面積 ，建筑面積 。學校于 20xx年 12 月初完成混合編班，現(xiàn)有教學班 31 個，在校學生 1301 人，教職工 148 人。 學校堅持“尊重差異，促進成長，一切為了學生的幸福發(fā)展”的辦學理念，以“勤奮、自信、責任、感恩”為校訓，堅持立德樹人，科研興校，向管理要質(zhì)量，以特色求發(fā)展。 在上級黨委和政府的關心和支持下，在黨支部和校領導班子的帶領下，全體教職工圍繞總目標，堅持兩手都要硬，一手抓民族團結促進學校穩(wěn)定建設 ,一手抓教育質(zhì)量促學校內(nèi)涵式發(fā)展。學校辦學特色日趨鮮明 ,教學質(zhì)量和綜合辦學水平顯著提升。學 ? 二、減負工作具體做法 ? （一）規(guī)范招生入學和分班行為。 我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄 區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生族別、性別等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。不存在以組織考試形式招生的現(xiàn)象，不設重點班、快慢班。新生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生 變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。 （二）規(guī)范教育教學活動。 我校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足規(guī)定課程。按照國家、自治區(qū)課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程 設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，沒有隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)，嚴格杜絕教師補課。 （三）規(guī)范學生作息時間和作業(yè)量安排。 我校學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過 7 小時，每節(jié)課上課時間為 45 分鐘，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，確保學生每天至少 1 小時的體育活動時間。 嚴格控制作業(yè)量。每天作業(yè)量不超過 小時。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。 （四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評價。 我校嚴格規(guī)范考試管理?？刂瓶荚囶l率，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期中考試和期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。學生學業(yè)成績評定實行等級制，教師不得按名次公 布學生學習成績，學校不以學生的考試成績作為評價學生的唯一標準 。提倡對學生進行多元化和過程化學業(yè)評價。 （五）規(guī)范教師行為。 加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。制定了教師考評細則，規(guī)范教師的教學行為。 學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校每周開展一次教研活動，圍繞校本研修方案主題進行教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。 加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學生征 訂教輔材料，學?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料。 三、經(jīng)驗與教訓 ? 通過開展減負工作，學校加強了師德建設，規(guī)范了辦學行為，取得了一定的成，積累了一些經(jīng)驗： 重視體衛(wèi)藝勞等課程。認真貫徹學校體育、衛(wèi)生、藝術工作要求，堅持每年舉辦藝術節(jié)、書畫展和運動會。廣泛開展陽光體育活動，確保學生每天在校鍛煉 1 小時，嚴格按規(guī)定開展衛(wèi)生保健工作，定期對學生進行體質(zhì)檢測和健康教育，定期開展衛(wèi)生講座、傳染病預防、心理健康教育活動等工作。學校有良好的校風、校紀，學生無違法犯罪行為，學生精神面貌好，行為習慣良好。 優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率，深 入開展“有效課堂教學研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓 課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學生的’心理負擔。充分利用多媒體技術，激發(fā)學生學習興趣。精心組織課堂教學，采用多種方法 ,吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習熱情。 豐富學生的課余生活，實現(xiàn)減負。為了切實減輕學生的負擔，豐富學生的課余生活，學校開展了形式多樣的文體活動和社團活動。 通過自查，我們意 識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、德育工作等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。 四、工作設想 ? 通過開展減負工作，我們認識到，減輕學生負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有得力的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。 我們將及時總結經(jīng)驗，全面推廣，學校做好減負經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘，采用多種形式，開展先進經(jīng)驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把減負的各項要求落實到實處。學校將對減負措施的落實 情況進行檢查，在檢 查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師談話等形式予以及時整改，確保減負工作落到實處。學校將把減負工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與績效工資發(fā)放掛鉤。 今后，我們將進一步增強依法辦學的意識，規(guī)范辦學行為，