黨支部組織生活會(huì)講話：“比較、換位、擇重、慎言、綜合、深思”5篇范文(已修改)
2025-04-12 02:01 本頁(yè)面
【正文】 黨支部組織生活會(huì)講話：“比較、換位、擇重、慎言、綜合、深思”（ 5 篇范文） 第一篇：黨支部組織生活會(huì)講話：“比較、換位、擇重、慎言、綜合、深思” 黨支部組織生活會(huì)講話：“比較、換位、擇重、慎言、綜合、深思” 年輕干部是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的希望，是 X 后發(fā)趕超的潛力。與年輕干部分享我個(gè)人的成長(zhǎng)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、人生感悟，這個(gè)想法考慮很久了。下面，我主要圍繞“比較、換位、擇重、慎言、綜合、深思”這 12 個(gè)字來(lái)講，這可以說(shuō)是我至今 XXX 年工作閱歷的體會(huì)。 第一個(gè)問(wèn)題是“比較”?，F(xiàn)實(shí)中，我們每天無(wú)論做什么事都面臨選擇，而選擇就需要比較，權(quán)衡各種方式的利弊，給出自己最明智的選項(xiàng)。比較是我們最常用的方法。比如，你想給領(lǐng)導(dǎo)提工作建議，采取什么方式好呢，是寫(xiě)信，還是打電話，又或者是發(fā)微信短信，再或者是見(jiàn)面，選擇不同的方式，會(huì)有不同的效果，也能體現(xiàn)一個(gè)人在處理這個(gè)問(wèn)題上的智慧和經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)每天工作很忙，要見(jiàn)的人很多，你想面談，領(lǐng)導(dǎo)也無(wú)法預(yù)知你的工作建議是不是很重要，很可能排不上隊(duì)，見(jiàn)不上面。采取打電話的方式吧，不熟悉的電話或許領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)接，加之有些事情電話也講不清楚 ，比較來(lái)比較去，可能通過(guò)寫(xiě)信的方式更恰當(dāng)些。比如，有的干部有成績(jī)也有失誤，為了達(dá)到工作目的，對(duì)干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)是一種方式，批評(píng)教育也是一種方式。要比較這兩種方式，看哪種更容易達(dá)到發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正錯(cuò)誤的實(shí)際效果。不同的人，不同的事，要采取不同的方式。選樹(shù)典型也是這樣，正面典型作為主旋律，肯定能起到教育干部、推動(dòng)工作的目的，但抓一兩個(gè)反面典型更能警醒“夢(mèng)中人”。在 2021 年度市委常委班子民主生活會(huì)上，我談到了領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”的強(qiáng)勢(shì)、弱勢(shì)問(wèn)題。有的人比較強(qiáng)勢(shì)，有的人比較弱勢(shì)，到底是強(qiáng)勢(shì)好，還是弱勢(shì)好，同樣需要比較。太 強(qiáng)勢(shì)了，別人不敢給你提意見(jiàn)，你也聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，容易剛愎自用，一意孤行，形成一言堂，工作中的敗筆和遺憾就難以避免。太弱勢(shì)了，工作畏首畏尾，考慮太多而行動(dòng)不果敢，形成不了決議，會(huì)喪失一些工作機(jī)遇，在班子成員中也沒(méi)有威信，說(shuō)的話沒(méi)有人聽(tīng)，什么事都做不成。經(jīng)過(guò)比較，太強(qiáng)勢(shì)不行，太弱勢(shì)也不行。那怎么辦呢 ?要順勢(shì)，就是順從真理、順從大勢(shì)。以真理為標(biāo)準(zhǔn)，在批評(píng)意見(jiàn)中尋求正確的，讓自己的意見(jiàn)更接近于真理。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，是選擇強(qiáng)勢(shì)還是選擇弱勢(shì)，又或者是選擇順勢(shì)，“比較”在這里面發(fā)揮了重要作用。比如，一個(gè)人在社會(huì)上往往扮演著 多個(gè)角色、擔(dān)負(fù)著多項(xiàng)責(zé)任，在父母面前是兒女，在兒女面前是父母，在領(lǐng)導(dǎo)面前是下屬，在下屬面前是領(lǐng)導(dǎo)，還有老同學(xué)、老朋友，等等。事實(shí)上，我們只能承擔(dān)好其中的一兩個(gè)角色，絕大多數(shù)人無(wú)法承擔(dān)好所有角色，除非你是“神仙”。古人講“忠孝不能兩全”，也是一種比較的意思。在與辦公室年輕干部的談心中，我曾說(shuō)到，想當(dāng)一名優(yōu)秀的、以事業(yè)為重的干部，不太可能顧及到家庭；同樣，在家庭與事業(yè)中選擇家庭，也就不太可能做到人生以事業(yè)為核心。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的事物，你只能擇之一二。凡事有利也有弊，人類的智慧就在于通過(guò)比較趨利避弊、得大 失小，而“利”“弊”“大”“小”，只有比較才能分清楚看明白。要奮斗總會(huì)有犧牲，正確處理苦與樂(lè)、得與失、知與行以及個(gè)人利益與集體利益、事業(yè)收獲與家庭付出等關(guān)系，把準(zhǔn)方向、順從大勢(shì)、學(xué)會(huì)取舍，這就是比較的人生價(jià)值所在。 第二個(gè)問(wèn)題是“換位”?！皳Q位”就是要換位思考，設(shè)身處地、推己及人，善于站在對(duì)方以及工作對(duì)象的角度考慮問(wèn)題，從中得到更多體會(huì)、更多信息，使自己的言行舉止更理性、更包容，使工作決策、舉措更切合實(shí)際、更具針對(duì)性，效果也會(huì)更好?？鬃诱f(shuō)：“己所不欲，勿施于人”。意思就是自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加在 別人身上。同樣的道理，自己愿意做的事，別人不一定愿意做，所以也不要強(qiáng)加在別人身上，這就是典型的換位。比如，你喜歡加班，“ 5+2”“白加黑”，下屬可能不喜歡。怎么辦 ?換位思考的結(jié)果就是不強(qiáng)加別人、不搞行政命令，而是以身作則、以身示范，影響大家、啟示大家，進(jìn)而帶動(dòng)大家。換位不僅是人際關(guān)系中非常重要的溝通技能，也是一種重要的工作方法。比如，你過(guò)馬路的時(shí)候，你可能討厭開(kāi)車的人，覺(jué)得司機(jī)橫沖直撞沒(méi)素質(zhì)，讓你沒(méi)有安全感；而當(dāng)你開(kāi)車的時(shí)候，你可能討厭突然橫穿馬路的行人，覺(jué)得行人們走路不長(zhǎng)眼睛。比如，當(dāng)你是普通干部的時(shí)候， 可能覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)太強(qiáng)勢(shì)、太專制，不近人情；而你當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)干部后，可能又覺(jué)得下屬?zèng)]有責(zé)任心、沒(méi)有執(zhí)行力，不懂感恩。如果我們習(xí)慣了換位，就能從狹隘的世界中跳出來(lái)，“易地以處，平心而度之”。比如，在制定一項(xiàng)政策時(shí)，換位思考就是確保政策符合實(shí)際的重大法寶。大家都知道，我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾，黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1