【正文】 企業(yè)鍛煉總結 第一篇：企業(yè)鍛煉總結 2021年教師企業(yè)實踐鍛煉小結 為了提高專業(yè)教師的教育教學水平，注重工學結合，實現(xiàn)職業(yè)院校教學與企業(yè)生產實際的“零距離”對接，進一步加強雙師型教師隊伍建設，提高專業(yè)課教師的實踐技能，讓教師切實把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識、新技能、新工藝，更好地將理論和實踐密切聯(lián)系，有效利用社會資源加強師資培訓，學校要求專業(yè)課教師每年進企業(yè)實習鍛煉，這是領導的先見之明，十分必要、意義重大。針對信息系專業(yè)課程的需要，實踐鍛煉主旨在于：把握現(xiàn)代化生產中的生產工藝流程、技術支持、設備使用、安全生產、市場需求、人才需求等等，全面了解現(xiàn)代企業(yè)的面貌，在以后的教學中 有的放矢，更好的鞏固理論知識、提高實際動手能力和解決問題的能力。我于 2021 年 7 月至 8 月，我主要利用暑假期間，在南通華岡計算機有限公司實踐鍛煉。 在實踐鍛煉這段時間，我全身心投入工作和學習、融入工人團隊，同時也不忘使命，努力充當好學校和企業(yè)聯(lián)系人的角色，的確使我受益匪淺，收獲如下： 公司概況 南通華岡計算機系統(tǒng)有限公司是上海岡三華大計算機系統(tǒng)有限公司下屬的在南通地區(qū)的一家全資子公司，是由國家重點大學華東師范大學和日本著名證券公司岡三證券集團共同出資的綜合性計算機軟件企業(yè)，注冊資本 300 萬元人民幣。公司傳承現(xiàn)代企業(yè)的經營理念，依托母公司、華東師大及南通地區(qū)的優(yōu)秀人才資源，專業(yè)從事計算機應用系統(tǒng)設計、軟件開發(fā)和系統(tǒng)集成，并提供技術咨詢與服務，本公司是一家“南通化”的高新技術型企業(yè)。公司在金融證券、電子商務和物流管理領域方面，有著豐富的經驗和專業(yè)的人才，并有多項成熟產品。 公司作為日本岡三集團、 NEC 等多家海外著名企業(yè)的長期戰(zhàn)略合作伙伴，擁有一大批業(yè)務知識豐富、專業(yè)技能出眾、語言能力優(yōu)秀的高素質的管理和技術骨干人員。華東師范大學的鼎力支持也為公司提供了強大的技術后盾及源源不斷的生 力軍。 在未來的發(fā)展中，公司將致力于把先進信息技術和科學現(xiàn)代管理與思想普及到客戶的管理與業(yè)務創(chuàng)新活動中，做客戶信賴的長期合作伙伴，為南通地區(qū)乃至江蘇省的信息化事業(yè)貢獻力量，做南通地方企業(yè)的可信賴的合作伙伴。 在公司實踐鍛煉的幾點體會 通過這段時間的實踐鍛煉，我深刻認識到職業(yè)院校教師到企業(yè)頂崗鍛煉不是權宜之計，而是決定學校發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略決策，這項工作的繼續(xù)開展不僅是提升教師科研實踐能力的需要，更是培養(yǎng)技術應用型人才的需要；職業(yè)院校教師下企業(yè)鍛煉是促進教師快速成長的途徑，我充分把 握在企業(yè)學習的機會，掌握科研項目開發(fā)規(guī)律，了解企業(yè)文化和行業(yè)動態(tài)，同時也請單位領導為教師提供更多的實踐鍛煉機會；建議學校在該項工作的推進中要完善制度，建立長效機制，要將該項工作與教師的切身利益掛鉤。校企共建產、學、研平臺，共同培養(yǎng)技術應用型教師，是學校、企業(yè)和教師的“三贏”。 下公司實習使我大開眼界，因為一些在平時教學中無法看到的新產品、設備、器材和工藝流程，我感受很深。通過下公司鍛煉我學到了許多書本上無法學到的知識。通過跟生產現(xiàn)場面對面的接觸，了解和掌握了理論與實踐相結合的結合點，在公司里所有的一 切都是為生產服務，而理論知識更是如此。在教學過程中，很多理論知識看似很陳舊，但是很多新設備、新技術的應用還是在這些理論的指導下發(fā)展起來的，我們學校里面的專業(yè)知識在實踐中并不脫節(jié)，問題是找到理論聯(lián)系實際的方法盡快保質保量地將這些知識傳輸給學生是關鍵，我想我們職業(yè)教育正在不斷探索中向這個方向邁進。有目共睹目前實現(xiàn)學校和工廠深層次的合作關系是十分重要的也是比較困難的，因為工廠更注重的是生產和安全，但是在工廠進行技術改造的時候，還是非常需要技術支持的，教師可以把握這樣的機會，一方面努力學習專業(yè)知識，另一方面可以隨時 為工廠提供必要的技術指導服務，進而進行更深層次的合作。實習期間，要嚴格遵守工廠的作息時間，比較辛苦，但是能學到實踐知識，我都覺得還是值得的。實習期間不僅是我積累實踐經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。 同時，工人師傅吃苦耐勞的精神也深深感染了我，工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學習、勇于探索革新的主人翁精神使我深受感動，在工作壓力大、責任心強、條件艱苦的環(huán)境中，我看到的是工人師傅們積極工作、樂觀向 上的工作熱情，善于總結、推陳出新、努力鉆研的主人翁精神，這些優(yōu)良的工作作風深深地影響著 我，這些內在的工作氣質將滲透在我今后的教學中。通過下公司鍛煉也讓我知道了在不同的條件下，理論與實踐的差距，使我深刻認識到僅僅掌握書本知識、傳授書本知識是遠遠不夠的，必須不斷實踐，不斷學習，不斷了解專業(yè)的新動向、新形勢，努力提高自己的業(yè)務能力和專業(yè)素質，才能更好的完成教學任務。 在實習中我還充分認識到安全生產的重要性，通過學習安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有許多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責任人現(xiàn)場勘察不到位。通過學習，強化了我的合作意識，我們也可以在教學工作中 早早給學生做這方面的教育，未雨綢繆。當然，實習的最終目的還是為了教學服務，市場在呼喚技能型人才，職業(yè)教育在呼喚雙師型教師不斷涌現(xiàn)，而公司無疑是鍛煉教師實踐能力的最佳場所。我這次鍛煉的時間不