初中昆蟲記讀后感600字[五篇模版](已修改)
2025-04-07 17:17 本頁面
【正文】 初中《昆蟲記》讀后感 600 字 [五篇模版 ] 第一篇：初中《昆蟲記》讀后感 600 字 初中《昆蟲記》讀后感范文 600 字（精選 4 篇） 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是精心整理的初中《昆蟲記》讀后感范文 600 字（精選 4 篇），希望對大家有所幫助。 初中《昆蟲記》讀后感 600 字 1 《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。 它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實面目。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。 這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。 《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系 統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍? 《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。 初中《昆蟲記》讀后感 600 字 2 暑假我讀了 3 本書，其中有一本是我非常喜歡的，它就是出于法國著名昆蟲學(xué)家、博物家、科普作家 —— 亨利 .法布爾，她被譽為”昆蟲界的荷馬 。你就會知道是什么 書，那就是《昆蟲記》。 《昆蟲記》是一本關(guān)于昆蟲的科幻故事，里面講解了各種各樣的奇異昆蟲，在這里面我最最喜歡的就是“蜣螂”。蜣螂簡稱“屎殼郎”，大家一定見過，可能你會感到非常惡心，可是就是一個小小的蜣螂它背后的故事是非常偉大的。現(xiàn)在就有我來給你們講解一些關(guān)于蜣螂的故事吧?！膀掾脒M入人們的生活已經(jīng)有六七千年的歷史了，也就是說在恐龍時期蜣螂就已經(jīng)出現(xiàn)了。蜣螂是一種熱愛勞動的昆蟲，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中可能會看到蜣螂的背后老是滾個球，那不是它的“玩具”，而是它的食物。它滾這個球是非常困難的， 有時滾著球會遇到巨大的危機。有一天”我“在書上看見了關(guān)于蜣螂的資料，蜣螂在生活中它通常滾的食物離家有點距離，就是這點距離會讓它遭到危險。如果你認(rèn)為蜣螂是很善于合作的，那你們就是大錯特錯了。 當(dāng)一個蜣螂做成一個球，便會離開其它同類獨自把勞動成果向后推去，就在這時一個沒有做成球的蜣螂就會幫球的主人一起推，它真的是出于好心嗎 ?不，它是一個”強盜“ !當(dāng)主人推到半路的時候會休息，就在這時”強盜“會趴在球上假裝睡著，這樣主人會放松警惕，就在這個時候”強盜“會用迅雷不及掩耳之勢快速推走，如果主人發(fā)現(xiàn)”強盜“的話， ”強盜 會裝出一臉可憐的樣子還給主人，還有一種方法那就是生搶，“強盜”會毫不留情的進行格斗，主人也會迎戰(zhàn)，勝者會在球上歡呼，敗者會孤零零的坐在地上繼續(xù)做球。 我讀完了昆蟲記以后明白了好多的道理。我們要學(xué)習(xí)蜣螂熱愛勞動、不屈不撓的精神。但是還有一些行為是不可以做的，不能搶別人的東西，更不能用欺騙的手段來坑害自己身邊的每一個人。 初中《昆蟲記》讀后感 600
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